下列文字表達(dá)式所表示的化學(xué)反應(yīng)均能放出氧氣，其中最適合潛水時供氧的反應(yīng)是（　　）
A．高錳酸鉀
加熱
高錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
B．氧化汞
加熱
汞+氧氣
C．水
通電
氧氣+氫氣
D．過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣
A、該反應(yīng)中的反應(yīng)物高錳酸鉀需要在加熱的條件下才能放出氧氣，而加熱時也會消耗氧氣，不適宜在潛水器里供給氧氣．
B、該反應(yīng)中的反應(yīng)物氧化汞需要在加熱的條件下才能放出氧氣，且生成的汞具有毒性，不適宜在潛水器里供給氧氣．
C、該反應(yīng)需要消耗電能才能放出氧氣，且產(chǎn)生的氫氣還需要進行處理，不適宜在潛水器里供給氧氣．
D、該反應(yīng)常溫下即可發(fā)生反應(yīng)，且可把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，供給氧氣的同時吸收了二氧化碳，適宜在潛水器里供給氧氣．
故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

實驗室用右圖所示裝置進行實驗．實驗進行一段時間后可以看到裝置C的玻璃管內(nèi)氧化銅粉末變?yōu)楣饬良t色，管壁上有水滴生成．
根據(jù)右圖回答有關(guān)問題：
（1）儀器a的名稱______．
（2）裝置C內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（3）此實驗有多步操作，其中有三步操作：①點燃酒精燈②檢查裝置的氣密性③通過儀器a向瓶內(nèi)倒入足量的反應(yīng)溶液．此三步操作的順序應(yīng)是：（填序號）______．
（4）要配制加入到A瓶中的某種溶液，應(yīng)選擇下列試劑中的：（填序號）______
（①濃硫酸②濃硝酸③氫氧化鈉固體④蒸餾水），配制時特別應(yīng)注意的是：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列性質(zhì)：①顏色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否與水反應(yīng)．其中實驗室制取氣體選擇收集方法時，必須考慮的是（　�。�
A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗．請回答：
（1）指出編號儀器的名稱：①______，②______．
（2）以上______（從A--E中選擇）裝置有一處明顯錯誤，請加以改正______．利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗．
（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填字母），反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為______；為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是______；若使用C裝置收集氧氣，實驗結(jié)束時，應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，原因是______．
（4）將CO2和CO的混合氣體通過F裝置（液體藥品均足量），實驗開始時關(guān)閉活塞b，打開活塞a，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是______，此時從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是______．一段時間后，再關(guān)閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時溢出的氣體主要是______．反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為______．欲收集該氣體，應(yīng)選擇的裝置是______（填序號）． 驗滿的方法是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

實驗室利用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗，請回答下列問題：

（1）①②中屬于加熱儀器的是______（填名稱）．從A-F裝置中有一個裝置是錯誤的，改進方法是______．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填字母）；實驗結(jié)束后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，從實驗操作角度分析其原因是______；若用B和C裝置制取氧氣，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（3）若要制取二氧化碳，選用的塊狀固體藥品為______；若用F裝置檢驗二氧化碳，應(yīng)在其中裝入適量的______，出現(xiàn)______現(xiàn)象時，證明有二氧化碳產(chǎn)生．
（4）若要制取氫氣，可以使用D或E裝置收集的原因是______；若選用F裝置代替D裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從______（填“長”或“短”）導(dǎo)管口通入．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)“固-液反應(yīng)，不需加熱”的氣體發(fā)生裝置合理的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

根據(jù)裝置圖回答問題．

（1）圖中標(biāo)示儀器的名稱是a______；b______；
（2）若將裝置A和C連接制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，檢驗氧氣已收集滿的操作是______．
（3）實驗室中既可以用來制取O2，又可以用來制取H2和CO2的發(fā)生裝置是______（填字母代號）．若用該裝置制取CO2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（4）某化學(xué)小組同學(xué)利用B裝置和F裝置進行測定過氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)實驗．
【實驗步驟】：
Ⅰ______；
Ⅱ?qū)⑦^少許黑色粉末放置于裝置B中，在量筒中加滿水；
Ⅲ連接儀器，打開分液漏斗活塞，緩緩滴入一定質(zhì)量的過氧化氫溶液；
Ⅳ關(guān)閉活塞；
Ⅴ待量筒中水面不再變化時，記錄其中水面刻度．
Ⅵ根據(jù)收集到的氧氣體積求出過氧化氫的質(zhì)量，從而求出過氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
①完善實驗步驟的相關(guān)內(nèi)容：Ⅰ______；
②該實驗中，______，則開始收集氣體；
A．剛開始出現(xiàn)氣泡時B．當(dāng)氣泡均勻大量連續(xù)出現(xiàn)時
【實驗反思】：
③經(jīng)過討論，小組同學(xué)一致認(rèn)為收集到的氧氣體積偏大，可能原因是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）標(biāo)號儀器①的名稱是______．
（2）實驗室制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為______（填字母序號）．
（3）實驗室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，通過排水量測定所收集到的氧氣體積（裝置選用A、F、G）．
①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
②下面是小鴻同學(xué)的部分實驗操作，其中不合理的是______．
A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品
B．先固定試管，后放置酒精燈
C．先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管
D．實驗結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于水電解實驗的下列說法，正確的是（  ）
A．水由氫氣和氧氣組成
B．水由氫元素和氧元素組成
C．電解水實驗用的是交流電
D．電解水實驗中，正極析出的氣體是氫氣

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