過氧化氫溶液分解反應的催化劑很多�；瘜W興趣小組同學設計如下四組實驗，比較兩種物質的催化效果，其中觀察效果較差的是

A. 第一組同時實驗，觀察比較反應過程中兩個氣球體積變化的快慢

B. 第二組同時實驗，觀察比較反應過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢

C. 第三組分兩次實驗，看木條是否能復燃

D. 第四組分兩次實驗，比較收集一定體積的氧氣所需時間

C 【解析】 A、通過氣球膨脹的快慢很明顯的顯現(xiàn)出哪一物質的催化效果好，故A正確；B、通過觀察比較反應過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢，很明顯的看出反應速度的快慢，也就知道了誰的催化效果好了，故B正確；C、第三組分兩次實驗，看木條是否能復燃，由于分兩次實驗，如果都能復燃，根本無法判斷哪一種物質的催化效果好，故C錯誤；D、第四組雖然也分兩次實驗，但通過比較收集一定體積的氣體所需要的時間的話，很明...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期人教版九年級化學上冊第一章走進化學世界單元評估檢測試卷 題型：單選題

化學就是研究物質及其變化．在日常生活中，屬于化學學習中常見的物質的是（ ）

A. 衣服，桌子，電視機 B. 太陽，宇宙，太空

C. 食鹽，水，空氣 D. 精神，意志，力量

C 【解析】 A、衣服、桌子、電視機是物體，不是物質，化學研究組成它們的成分，不研究它們本身，所以錯誤。 B、太陽、宇宙、太空是物理天文學研究的物質，所以錯誤。 C、化學研究的物質分混合物和純凈物，純凈物又分這多種類型，食鹽，水，空氣是化學研究的常見物質，所以正確。 D、精神、意志、力量是哲學研究的范疇，所以錯誤。故選C．

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期人教版五四制九年級化學上冊第9-10章綜合檢測試卷 題型：簡答題

在室溫時，體積相同且無污染的飽和食鹽水、蒸餾水各一杯，你能用多少種方法區(qū)分它們？

方法 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結論 ①品嘗 分別品嘗兩杯液體 一種是咸的，一種無味道 咸味的是食鹽水，無味道的是蒸餾水． ②用硝酸銀溶液 取食鹽水、蒸餾水適量，放進兩個試管中，分別滴入硝酸銀溶液 一個試管中有沉淀生成，另一個試管無現(xiàn)象 試管中有沉淀生成的是食鹽水，無現(xiàn)象的是蒸餾水． 【解析】 ①據(jù)飽和食鹽水有咸味、蒸餾水無味...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期人教版五四制九年級化學上冊第9-10章綜合檢測試卷 題型：單選題

下列關于固體物質的溶解度敘述正確的是（ ）

A. 時，水中溶解了某物質，則時該物質的溶解度為

B. 時，水中正好溶解了某物質，則時該物質的溶解度為

C. 時，某飽和溶液中有溶質，則時該物質的溶解度為

D. 時，某物質需要水才能恰好完全溶解，則時該物質的溶解度為

D 【解析】 溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達到飽和時，所溶解的溶質的質量。A. 時，水中溶解了某物質達到飽和時，則時該物質的溶解度為，如不能達到飽和狀態(tài)，則溶解度不是30g，錯誤；B. 時，水中正好溶解了某物質，則時100g水中達到飽和時溶解的物質質量多于30g,該物質的溶解度為，錯誤；C. 時，某水中有溶質且達到飽和，則時該物質的溶解度才為，錯誤；D. 時，某物質需要水才能恰好...

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期9月月考化學試卷（二） 題型：實驗題

某校探究性學習小組的同學為了探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量有什么不同，設計了簡單的實驗方案，其主要操作步驟如下圖所示．

（1）圖1收集氣體的方法叫做___________法，整個實驗中需要收集________瓶呼出氣體；

(2)圖2中向呼出氣體中滴加澄清石灰水現(xiàn)象____________________；向吸入空氣中滴加澄清石灰水現(xiàn)象_________________；結論是：呼出氣體中二氧化碳含量__________(填“大于”或“小于”)空氣

(3)圖3中向呼出氣體中伸入燃著木條現(xiàn)象________________________；向吸入空氣中伸入燃著木條現(xiàn)象__________________________；結論是：呼出氣體中氧氣含量________(填“大于”或“小于”)空氣

（4）圖3中對著干燥玻璃片哈氣，現(xiàn)象________________________，結論是：呼出氣體中水蒸氣含量_____________(填“大于”或“小于”)空氣。

排水2澄清石灰水變渾濁，無明顯現(xiàn)象，大于木條熄滅，繼續(xù)燃燒，小于出現(xiàn)水霧，大于 31（1）外焰 2/3 【解析】 呼吸前后氣體成分會有變化，主要是呼吸后氧氣含量降低，二氧化碳和水會有所增大。檢驗的方法是采用對比實驗的方法進行，依據(jù)已知的物質的性質分別對空氣樣品和呼出氣體進行對比試驗，根據(jù)現(xiàn)象不同判斷氣體成分的不同。 （1）圖1收集氣體的方法叫做排水法，整個實驗中要做燃著的木...

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期9月月考化學試卷（二） 題型：單選題

利用家中的杯子、瓶子、碗、筷、匙、飲料吸管，以及食鹽、冰糖和水，不能進行有關實驗操作練習的是( )

A. 固體溶解 B. 液體傾倒 C. 排水集氣 D. 過濾

D 【解析】 試題A、有杯子或碗、筷、冰糖和食鹽，可以練習固體溶解；B、有瓶子、杯子、水，可以練習液體傾倒；C、有瓶子、碗、飲料吸管、水可以練習排水集氣；D、沒有過濾用的物品，可以是棉布、棉花等，不可以練習過濾。

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期9月月考化學試卷（二） 題型：單選題

下列有關實驗現(xiàn)象描述正確的是

A. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰

B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

C. 碳在空氣中燃燒生成二氧化碳

D. 將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

B 【解析】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，錯誤；B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，正確；C、碳在空氣中燃燒生成二氧化碳，是實驗結論不是實驗現(xiàn)象，錯誤；D、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，若不點燃，不會劇烈燃燒，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：江西省等學校招生考試化學考前驗收卷 題型：填空題

生活中我們常飲用各種飲品。如圖所示是某礦泉水的標簽，請根據(jù)圖示信息回答問題。

飲用該礦泉水后，人體可補充鈣離子____________(填離子符號)；該礦泉水中含有少量可溶性鈣、鎂化合物，如硫酸鎂______________(填化學式)；該礦泉水中不含二氧化碳，標出二氧化碳中碳元素的化合價________。

Ca2＋MgSO4 【解析】 根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略；因此該離子表示為：Ca2+；鎂元素的化合價為+2價，硫酸根的化合價為-2價，根據(jù)化合物化學式的書寫步驟，硫酸鎂的化學式為：MgSO4；根據(jù)元素化合價的表示方法：在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，二氧化碳...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期魯教版九年級化學上冊第一章步入化學殿堂單元檢測題 題型：單選題

“綠色化學”要求從根本上減少或杜絕污染。下列做法中符合綠色化學理念的是 ( )

A. 實驗中未說明藥品用量時，取用較多量藥品進行實驗

B. 實驗室將廢液直接倒入下水道

C. 對廢舊電池作深埋處理，消除其污染

D. 化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉化為產(chǎn)品

D 【解析】 A、實驗室未說明藥品用量時，取用藥品應遵循最少量的原則，故A錯誤； B、實驗室廢液應先處理后再排放，故B錯誤； C、廢舊電池中的重金屬離子會污染土壤和水源，應回收集中處理，故C錯誤； D、化工生產(chǎn)中應盡量提高原料的利用率，使原料盡可能的轉化為產(chǎn)品，故D正確。故選D。

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