分析 (1)根據(jù)碳酸鈉和硝酸鈣會生成碳酸鈣沉淀、硝酸鈣和碳酸鉀也會生成碳酸鈣沉淀進行分析;
(2)根據(jù)實驗2可知,生成的白色沉淀是硝酸銀和氯化鉀反應生成的氯化銀,所以營養(yǎng)液中含有氯化鉀,硝酸鉀是否含有無法確定進行分析;
(3)根據(jù)碳酸鈣和硝酸會生成硝酸鈣、水和二氧化碳,氯化銀沉淀不溶于硝酸進行分析.
解答 解:(1)酸鈉和硝酸鈣會生成碳酸鈣沉淀和硝酸鈉,化學方程式為:Ca(NO3)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaNO3,所以一定含有的物質(zhì)硝酸鈣,硝酸鈣和碳酸鉀也會生成碳酸鈣沉淀,所以進一步可推測一定沒有的物質(zhì)是碳酸鉀;
(2)通過實驗2可知,生成的白色沉淀是硝酸銀和氯化鉀反應生成的氯化銀,所以營養(yǎng)液中含有氯化鉀,硝酸鉀是否含有無法確定,根據(jù)實驗1、實驗2推測原營養(yǎng)液的組成為:硝酸鈣和氯化鉀或硝酸鈣、氯化鉀和硝酸鉀兩種情況;
(3)碳酸鈣和硝酸會生成硝酸鈣、水和二氧化碳,氯化銀沉淀不溶于硝酸,所以有氣泡產(chǎn)生的是實驗1,化學方程式為:CaCO3+2HNO3=Ca(NO3)2+H2O+CO2↑.
故答案為:(1)硝酸鈣,Ca(NO3)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaNO3,碳酸鉀;
(2)2;
(3)實驗1,CaCO3+2HNO3=Ca(NO3)2+H2O+CO2↑.
點評 解答本題要掌握化肥的分類方法和物質(zhì)之間相互作用時的實驗現(xiàn)象等方面的知識,只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 液氧是淡藍色的--氧分子是淡藍色的 | |
B. | 冰受熱變?yōu)樗,水受熱變(yōu)樗魵?-構成物質(zhì)的分子可以再分 | |
C. | 水結冰后不能流動--水分子在0℃以下將不再運動 | |
D. | 5mL水和5mL食醋混合后總體積小于10mL--分子之間有間隔 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 打開濃鹽酸瓶口產(chǎn)生白煙,說明鹽酸具有揮發(fā)性 | |
B. | 二氧化碳通入紫色石蕊試液中,溶液變紅,說明二氧化碳具有酸性 | |
C. | 滴有品紅的水通過活性炭后邊無色,說明活性炭具有吸附性 | |
D. | 濃硫酸放入水中稀釋放熱,說明濃硫酸與水發(fā)生化學反應時放熱反應 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論及反應方程式 |
向滴有酚酞溶液的稀氫氧化鈉溶液的試管中,加入稀硫酸,并振蕩 | 觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色 | 氫氧化鈉和硫酸發(fā)生了反應,反應的化學方程式為H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O |
實驗步驟 | 預期實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
。1)實驗后溶液少量于試管中,加入鋅粒 | 有氣泡產(chǎn)生 (或沒有氣泡產(chǎn)生) | 小麗 (或小明)的猜想正確 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化錳與氧化銅粉末(觀察顏色) | B. | 二氧化碳與一氧化碳(澄清石灰水) | ||
C. | 硬水與軟水(肥皂水) | D. | 黃金與黃銅(用牙咬) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水燒開后易把壺蓋沖起--說明溫度升高分子會變大 | |
B. | 公園的桂花開放時滿園飄香--說明分子在不斷運動 | |
C. | 酸堿中和反應都能生成水--實質(zhì)是H+和OH-結合生成了H2O | |
D. | 氫氣燃燒后的生成物只有水--說明氫氣是一種清潔燃料 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com