收集某種氣體的方法,主要取決于這種氣體的性質(zhì)。某氣體既能用排水法收集,又能用向下排空氣法收集,則該氣體具有的性質(zhì)為
A.能溶于水,密度比空氣小 |
B.難溶或不易溶于水,密度比空氣大 |
C.難溶或不易溶于水,密度比空氣小 |
D.能溶于水,密度比空氣大 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
小亮同學(xué)對在空氣中放置一段時間的“銅樹”(鋁絲浸泡在硫酸銅溶液制成如右圖)的的成分時行分析,取出64.1克固體樣品,用10%的鹽酸充分溶解,溶液呈無色,產(chǎn)生的氣體和剩余固體隨消耗10%的鹽酸質(zhì)量變化關(guān)系曲線如下圖:
結(jié)合圖中數(shù)據(jù)分析:
(1)讀圖可知,Cu元素的質(zhì)量_____g,64.1g“銅樹”有Cu、Al、_____(填化學(xué)式)
(2)請結(jié)合化學(xué)方程式計算該“銅樹”中Al元素的質(zhì)量分數(shù)?
(3)只知道“銅樹”質(zhì)量m1和消耗10%的鹽酸總質(zhì)量(m2),也能求出“銅樹”中鋁元素質(zhì)量分數(shù),其表達式為_______________(用m1和m2表示,可不化簡)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物,它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體。在實驗室中收集一氧化氮可以采用的方法是:( )
A.排水集氣法 | B.向上排空氣集氣法 |
C.向下排空氣集氣法 | D.向上排空氣集氣法或排水集氣法 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于如圖裝置的說法中,正確的是
A.該裝置中的儀器a是長頸漏斗 |
B.該裝置使用前無需檢查氣密性 |
C.該裝置可用于實驗室制取氧氣 |
D.該裝置常用于實驗室制取二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
某氣體只能用向上排空氣法收集,則該氣體具有的物理性質(zhì)是( )
A.能溶于水 | B.不易溶于水 |
C.不會與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng) | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
把分別盛滿甲、乙、丙三種氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中,一段時間后,觀察到如圖所示現(xiàn)象,對甲、乙、丙氣體的分析正確的是
A.甲、乙、丙氣體都易溶于水 |
B.乙氣體比甲氣體更易溶于水 |
C.不可以用排空氣方法收集甲氣體 |
D.可以采用排水集氣方法收集丙氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
在實驗室,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題:
(1)(2分)寫出編號的儀器名稱:① ;② ;
(2)利用B裝置可制取多種氣體。裝入藥品前可用注射器F檢查裝置B的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加水至 處,形成液封。
②將注射器F連接到裝置B的導(dǎo)管口處。
③緩慢拉動注射器F的活塞,觀察到 ,表示裝置B的氣密性良好。
(3)若用該裝置制CO2氣體,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;若用該裝置制取O2,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(4)用向上排空氣法收集CO2,如果要檢驗CO2是否收集滿,可將燃著的木條 ,觀察火焰是否熄滅。
(5)氨氣(NH3)是一種極易溶于水的氣體,實驗室常用加熱氯化銨(固體)和堿石灰(固體)混合物的方法制取。制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 (填編號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
根據(jù)下列實驗裝置回答問題:
(1)寫出上圖中下列儀器的名稱:
用于加熱的是 ;用于添加液體藥品的是 。
(2)實驗室若用A、C組合可以制取的氣體是 ,用B、E組合制取氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)能用裝置D收集的氣體應(yīng)有的物理性質(zhì)是 。
(4)一種洗氣裝置如圖所示,為了除去二氧化碳中混有的少量水分,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端導(dǎo)管口通入;為了檢驗二氧化碳,可將濃硫酸換成 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的一組儀器是( )。
A.長頸漏斗、廣口瓶、導(dǎo)管、酒精燈 |
B.長頸漏斗、廣口瓶、導(dǎo)管、集氣瓶 |
C.長頸漏斗、廣口瓶、導(dǎo)管、水槽 |
D.大試管、導(dǎo)管、量筒 |
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