【題目】下列歸類錯誤的是

選項(xiàng)

歸類

物質(zhì)（或儀器）

A

黑色固體

木炭、四氧化三鐵、氧化銅

B

稀有氣體

氦氣、氖氣、氬氣

C

受熱易分解的物質(zhì)

碳酸氫銨、銅綠、高錳酸鉀

D

可直接加熱的儀器

試管、蒸發(fā)皿、燒杯

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

A、木炭、四氧化三鐵、氧化銅都是黑色固體，故A正確；

B、氦氣、氖氣、氬氣都是稀有氣體，故B正確；

C、碳酸氫銨、銅綠、高錳酸鉀都不穩(wěn)定，受熱易分解，故C正確；

D、燒杯不能直接加熱，要墊上石棉網(wǎng)，故D不正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從安全角度考慮，下列做法正確的是

A.電線老化著火，馬上用水澆滅

B.夜晚天然氣泄露，立即開燈查找原因

C.蒸發(fā)時為防止液體飛濺，用玻璃棒不斷攪拌

D.煤爐上放一壺水防止CO中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C三個集氣瓶中只盛有氧氣、空氣、二氧化碳中的某一種氣體，分別將集氣瓶按照如圖方式倒扣住蠟燭和白磷．

（1）若A瓶中是二氧化碳，則燃著的蠟燭會立即 ．
（2）B瓶中的蠟燭突然十分明亮，則B瓶中的氣體是 ． 一段時間后，該蠟燭漸漸熄滅，其原因可能有（填序號）．
①氧氣耗盡 ②溫度降低 ③瓶內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳 ④蠟燭著火點(diǎn)改變
（3）C瓶倒扣住白磷時，出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ， 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】前年流行的豬流感，感染早期用藥物“達(dá)菲”治療有效．判斷達(dá)菲的治療機(jī)理中是否發(fā)生了化學(xué)變化，其依據(jù)是（　　）

A.病毒的大小是否改變B.病毒的形狀是否變化

C.病毒是否離開宿主細(xì)胞D.是否有新物質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于物理性質(zhì)的是（　�。�

A.可燃性B.氧化性C.導(dǎo)電性D.穩(wěn)定性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中我們常觀察到以下現(xiàn)象，其中屬于緩慢氧化的是

A.菜刀表面常產(chǎn)生棕黃色的斑點(diǎn)

B.農(nóng)田里焚燒秸稈漚肥，濃煙沖天

C.水果腐爛后發(fā)岀難聞的氣味

D.點(diǎn)燃煙花可看到美麗的焰火、聞到刺激性氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析下圖內(nèi)容回答問題。

(1)左圖中海水屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)。海水中含有大量氯化鈉，氯化鈉是由______(填離子符號)和Cl-構(gòu)成。

(2)右圖試管A中氣體的化學(xué)式為_______，試管B所對應(yīng)的是電源的_____(填“正”或“負(fù)”)極。

(3)在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是__________(填字母序號，下同)。

A．水分子不斷運(yùn)動 B．水分子之間間隔不變

C．水分子大小不發(fā)生變化 D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)

(4)在電解水的過程中，下列說法正確的是___________。

A．水分子本身發(fā)生了改變 B．氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化

C．氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變 D．氫原子和氧原子質(zhì)量發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲醇( CH3OH )是一種有毒，有酒的氣味的可燃性液體。甲醇在氧氣中不完全燃燒可發(fā)生如下反應(yīng)： 8CH3OH＋nO2mCO2＋2CO + 16H2O。若反應(yīng)生成3.6g 水，請計(jì)算：

①m值是____；

②參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量是________克？(寫出規(guī)范計(jì)算步驟)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用分子的相關(guān)知識解釋生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象。

（1）酒香不怕巷子深_____；

（2）干冰升華后，體積變大_____；

（3）水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同的原因:_____。

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同步練習(xí)冊答案