【題目】成語(yǔ)是我國(guó)的文化瑰寶,請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示下列成語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容中帶點(diǎn)的字:
(1)沙里淘金:請(qǐng)寫(xiě)出金元素的符號(hào);
(2)爭(zhēng)風(fēng)吃醋:醋酸溶液中含有氫離子;
(3)飲鳩止渴:“鳩”是指放了砒霜即三氧化二砷(砷元素符號(hào)As)的酒.請(qǐng)寫(xiě)出三氧化二砷的化學(xué)式;
(4)火樹(shù)銀花:指煙花中鎂、鋅等金屬粉末燃燒發(fā)出耀眼閃光.請(qǐng)寫(xiě)出鎂條燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式

【答案】
(1)Au
(2)H+
(3)As2O3
(4)2Mg+O2 2MgO
【解析】解:(1)金元素的元素符號(hào)為:Au.(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.氫離子的符號(hào)是H+ . (3)三氧化二砷的化學(xué)式為:As2O3 . (4)鎂條燃燒生成氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+O2 2MgO.故答案為:(1)Au;(2)H+;(3)As2O3;(4)2Mg+O2 2MgO.
(1)書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意:①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě);②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào),第一個(gè)字母大寫(xiě),第二個(gè)字母小寫(xiě).(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.(3)化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零.(4)鎂條燃燒生成氧化鎂,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】某山區(qū)所飲用的水常是河水,由于河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),可用次氯酸(HClO)殺死細(xì)菌,將漂白粉(主要成分是Ca(ClO)2)溶于水可生成可溶性氯化鈣和次氯酸.下列是某戶居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟:
河水→A(明礬)→B(沉淀)→C(過(guò)濾)→D(活性炭)→E(漂白粉)→凈水
(1)其中發(fā)生化學(xué)變化的步驟為 . (填編號(hào))
(2)A步中加明礬的作用是
(3)下列是一些凈水的方法,其中可使硬水變成軟水的是:(填序號(hào)).
①過(guò)濾②蒸餾③沉淀④煮沸
(4)按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一般時(shí)間后,理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為 , 該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為

(5)檢驗(yàn)A試管的氣體常用

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【題目】下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖;

(1)A~E共有種元素,B元素的原子容易(填“得到”或“失去”)電子.
(2)表示原子的粒子的符號(hào)有O和 , 表示陰離子的粒子的符號(hào)有O2 , 表示陽(yáng)離子的粒子的符號(hào)有
(3)A、C兩種粒子形成的化合物的化學(xué)式是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,其中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span>
A.
驗(yàn)證氧氣收集滿
B.
收集氫氣并檢驗(yàn)純度
C.
驗(yàn)證分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D.
比較氧氣的含量多少

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【題目】在一個(gè)密閉容器中放人甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

物質(zhì)





反應(yīng)前質(zhì)量/g

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量/g

X(未知)

26

2

12

下列說(shuō)法中,不正確的是

A.反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g B.乙是反應(yīng)物

C.反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為5∶4 D.物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑

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B.通常情況下,氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體

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D.氧氣的熔、沸點(diǎn)低

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請(qǐng)你根據(jù)上述信息,推斷出下列物質(zhì).

(1)填名稱:A、B , C、H
(2)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式 , 并指出反應(yīng)的基本類型:③反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,贛江是我們的母親河.
(1)為了檢驗(yàn)贛江水是硬水還是軟水,可向水中加檢驗(yàn);
(2)為了防止贛江水污染,下列做法不正確的是(填字母);
A.工業(yè)廢水處理后再排放
B.農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥
C.向江中隨意傾倒垃圾
D.不使用含磷洗衣粉
(3)贛江是我省居民自來(lái)水的主要水源之一.自來(lái)水消毒過(guò)程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中有如圖所示的微觀過(guò)程:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生變化的元素為

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