高錳酸鉀(KMnO4)與錳酸鉀(K2MnO4)中錳元素的化合價(jià)分別是(  )
A、+7、+6
B、-7、-6
C、+6、+5
D、-6、-5
考點(diǎn):有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零進(jìn)行分析解答本題.
解答:解:鉀顯+1價(jià),氧顯-2價(jià),根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,設(shè)KMnO4中Mn元素的化合價(jià)為x,則:(+1)+x+(-2)×4,則x=+7;設(shè)K2MnO4中Mn元素的化合價(jià)為y,則:(+1)×2+y+(-2)×4=0,則y=+6;
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零進(jìn)行計(jì)算指定元素化合價(jià)的解題能力,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

新藥帕拉米韋注射液可用于治療H7N9禽流感,其說(shuō)明書(shū)中部分內(nèi)容如圖.
(1)帕拉米韋由
 
種元素組成,
(2)該分子的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
;
(3)該分子中各原子個(gè)數(shù)比為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

了解物質(zhì)的用途可以幫助我們更好地生活,請(qǐng)按下列要求選擇合適的物質(zhì),并用相應(yīng)的化學(xué)式填空.
A.氫氣  B.金剛石  C.氫氧化鈉  D.硝酸鉀  E.氦氣  F.熟石灰
(1)農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥的是
 

(2)可用于切割玻璃的是
 

(3)可用于改良酸性土壤的是
 

(4)通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色的光且能填充氣球的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.請(qǐng)根據(jù)此表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問(wèn)題:
    族
周期
ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅤⅡA  0
 2  3 Li

6.941
 4 Be

9.012
 5 B

10.81
 6 C

12.01
 7 N

14.01
 8 O

16.00
 9 F

19.00
 10 Ne

20.18
 3  11 Na

22.99
12 Mg

24.31
13 Al

26.98
 14 Si

28.09
 15 P

30.97
 16 S

32.06
17 Cl

35.45
18 Ar

39.95
(1)請(qǐng)從表中查出關(guān)于硼元素的一點(diǎn)信息:
 

(2)第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物是由
 
(選填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成.
(3)在元素周期表中,同一簇(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì),則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是
 
(填標(biāo)號(hào)).a(chǎn).C和Ne  b.Be和Mg  c.Al和Si  d.F和Cl
(4)第9號(hào)氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸(HF),可用于玻璃雕刻,其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)發(fā)生反應(yīng),生成四氟化硅氣體(SiF4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是
 

A、輪胎爆炸  B、干冰降雨   C、食物腐敗   D、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

建設(shè)美麗包河,大力推進(jìn)生態(tài)立區(qū),打造全省最美首善之區(qū)已取得突破進(jìn)展.下列做法不正確的是( 。
A、大力推廣新能源汽車(chē)
B、對(duì)轄區(qū)河道截污治污
C、夜市使用一次性筷子
D、禁止隨意焚燒秸稈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中有太多的變化,下列“變”中涉及化學(xué)變化的是(  )
A、玩具機(jī)器人“變”身
B、玉石“變”印章
C、葡萄“變”美酒
D、樹(shù)根“變”根雕

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四個(gè)圖象中,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A、
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B、
將水通電電解一段時(shí)間
C、
一定溫度下,向氯化鈉不飽和溶液中加入氯化鈉
D、
向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一種工業(yè)廢水,其中含有大量的硫酸亞鐵,少量的硫酸銅以及污泥.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)既經(jīng)濟(jì)又合理的方法回收銅和硫酸亞鐵晶體.方案流程如圖:
(1)步驟①中需采用是實(shí)驗(yàn)操作是
 
(填操作名稱),用到的玻璃儀器是燒杯、普通漏斗和
 
;
(2)步驟②中:需加入的物質(zhì)是過(guò)量的
 
;
(3)某同學(xué)認(rèn)為經(jīng)過(guò)步 驟②后所得固體就是純凈的銅,不需要進(jìn)行步驟③,你認(rèn)為是否合理?
 
(填“合理”或“不合理”),理由是
 

(4)步驟③中:需加入的物質(zhì)是適量的
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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