【題目】為延緩袋裝食品因緩慢氧化而變質(zhì),包裝時不宜采用
A.充入氮氣 B.充入氧氣 C.充入二氧化碳 D.真空包裝
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為測定某純堿樣品(含少量硫酸鈉雜質(zhì))中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),某化學興趣小組進行以下實驗,取一定質(zhì)量的樣品放置于燒杯中,向燒杯中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,實驗測得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量的關系如下圖所示。求:
(1)所取樣品的質(zhì)量是 g。
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是 (精確到0.1%)。
(3)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(寫出具體的計算過程)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量NaOH溶液后封口,易拉罐立即變癟,原因是 ;一會兒易拉罐又鼓起,因Al與NaOH溶液反應生成H2和NaAlO2,該化學方程式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其化學性質(zhì)的是( )
A.干冰用于人工降雨 B.天然氣用作燃料
C.液氮用作冷凍劑 D.銀用于制作導線
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A-H是初中化學常見的物質(zhì),已知A為黑色固體單質(zhì),B為紅色粉末,C或E常溫下為氣體且均屬于氧化物,F(xiàn)的濃溶液能會發(fā)出刺激性氣味的氣體,G→H發(fā)生的是化合反應。它們的轉(zhuǎn)化關系如圖所示,請回答下列問題:
(1)B的化學式為 ,F(xiàn)的化學式為 。
(2)反應的化學方程式為 。
(3)反應的化學方程式為 。
(4)反應的化學方程式為 。
(5)某同學認為“圖中每一步轉(zhuǎn)化均有元素化合價的變化”。他的判斷 (填“正確”或“不正確”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實例不屬于中和反應的是( )
A.土壤酸化后加入熟石灰改良
B.胃酸分泌過多的病人遵醫(yī)囑服用含有氫氧化鋁的藥物以中和過多胃酸
C.蚊蟲叮咬人的皮膚分泌出蟻酸,如果涂含堿性物質(zhì)的藥水就可減輕痛癢
D.金屬表面銹蝕后,可用稀鹽酸進行清洗
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)下圖所示是初中化學常見的實驗裝置圖,請回答:
(1)實驗室用B裝置制取氧氣,反應的化學方程式為 ;若用E裝置收集的氧氣不純,則可能的原因是 (答出一種即可);若用F裝置收集氧氣,氣體應從 (填“a”或“b”)端進入。
(2)實驗室制取并收集一瓶二氧化碳氣體,應選用的裝置為 (填字母序號),在裝入藥品前應先 ,該反應的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類生產(chǎn)和生活都離不開金屬.早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用金屬.
Ⅰ.隨著貴(陽)→廣(州)高鐵的開通.貴陽已進入高鐵時代.高鐵建設需要大量的鋼鐵.那鋼鐵是怎樣煉成的呢?
[原料]赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、焦炭、空氣等.
[流程]主要反應過程如圖。
[原理](1)反應的化學方程式:① ,② ,③ .
(2)反應①中空氣要過量,目的是 .
Ⅱ.錳鋼是一種合金,可用于高鐵建設.若金屬活動性:錳>鐵.請設計實驗加以驗證.
實驗方案是 (不用描述實驗現(xiàn)象).
Ⅲ.鋁合金不但用于日常生活,還用于火箭、飛機的制造.某鋁合金只含鋁和另一種金屬X.為確定其成分,在實驗室將mg該鋁合金投入稀硫酸中,發(fā)現(xiàn)合金完全溶解,并生成ng氫氣,鋁與稀硫酸反應的化學方程式為 .若要確定該合金中金屬X的相對原子質(zhì)量還需要的條件是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法符合事實的是
A、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中會劇烈燃燒
B、氯酸鉀與二氧化錳混合后,即可產(chǎn)生大量氧氣
C、硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
D、鋁放置在空氣中不與氧氣反應
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