11.用化學(xué)符號填寫:
(1)2個(gè)氮分子2N2        
(2)2個(gè)氫原子2H         
(3)2個(gè)氫氧根離子2OH-
(4)氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}$O            
(5)氖氣Ne
(6)氧化鐵Fe2O3    
(7)硝酸銀AgNO3

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此2個(gè)氮分子表示為:2N2;
(2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氫原子,就可表示為:2H;
(3)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此2個(gè)氫氧根離子表示為:2OH-
(4)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以氧化鈣中鈣元素的化合價(jià),故可表示為:$\stackrel{+2}{Ca}$O;
(5)氖是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子,所以氖氣的化學(xué)式就是表示氖元素的元素符號,即:Ne;
(6)氧化鐵是由顯+3價(jià)的鐵元素和顯-2價(jià)的氧元素組成的,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式為:Fe2O3
(7)硝酸銀是由顯+1價(jià)的銀元素和顯-1價(jià)的硝酸根組成,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式:AgNO3;
故答案為:(1)2N2;(2)2H;(3)2OH-;(4)$\stackrel{+2}{Ca}$O;(5)Ne;(6)Fe2O3;(7)AgNO3

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.請用化學(xué)用語表示:
(1)2個(gè)氫原子2H;(2)有毒的工業(yè)用鹽亞硝酸鈉NaNO2;(3)3個(gè)銨根離子3NH4+;(4)地殼中含量最多的金屬元素Al;(5)碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)為+4${Na}_{2}\stackrel{+4}{C}{O}_{3}$;(6)石灰水中的分子H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于O2的說法不科學(xué)的是(  )
A.常用帶火星的木條來檢驗(yàn)空氣中的O2
B.硫在O2里燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
C.工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來制取O2
D.用過高錳酸鉀制取氧氣,試管口放一團(tuán)棉花

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.物質(zhì)由微粒構(gòu)成,微粒有一定性質(zhì).用微粒的知識填空:
(1)氣體受壓時(shí),體積能縮小,說明氣體分子間有間隔,且氣體分子間的間隔較大.
(2)我們走近花園,會聞到花香,說明分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.一瓶無色透明的液體,經(jīng)過分析只含有氫元素和氧元素,那么這瓶液體C:
A.一定是化合物                   B.一定是混合物
C.可能是化合物                   D.可能是混合物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.在某公共場所,有如右廣告:
(1)硝酸銨是由三種元素組成的,各元素原子個(gè)數(shù)比為氮、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為:2:4:3.它的相對分子質(zhì)量是80.
(2)硝酸銨中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)35%,因此,這是一則虛假(填“真實(shí)”或“虛假”)廣告.(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某同學(xué)可如圖所示裝置粗略的測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).圖中燒杯上方玻璃管(預(yù)先固定好)中部有一可左右滑動(dòng)的活塞,其左端密封有空氣和足量白磷(白磷著火點(diǎn)低,約40℃),右端跟空氣相通,實(shí)驗(yàn)開始前,活塞處在5cm處.
①向燒杯內(nèi)加入白開水的目的是放出熱量使白磷燃燒
②可以觀察到玻璃管內(nèi)開始發(fā)生的現(xiàn)象:燃燒產(chǎn)生大量白煙
活塞向(填左或右)先向右運(yùn)動(dòng)再向左 移動(dòng).
?實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,恢復(fù)至常溫,活塞應(yīng)停在4處,據(jù)此可得出的結(jié)論是空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.用18mol/L 濃硫酸配制100ml 3.0mol/L 稀硫酸的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①計(jì)算所用濃硫酸的體積   ②量取一定體積的濃硫酸  ③溶解    ④轉(zhuǎn)移、洗滌   ⑤定容、搖勻
回答下列問題
(1)所需濃硫酸的體積是16.7mL,量取濃硫酸所用的量筒的規(guī)格是B
(從下列中選用  A.10ml   B.25ml   C.50ml   D.100ml)
(2)下列情況對所配制的稀硫酸濃度有何影響?(用偏大、偏小、無影響填寫)
A.所用的濃硫酸長時(shí)間放置在密封不好的容器中偏小
B.容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水無影響
C.所用過的燒杯、玻璃棒未洗滌偏小
D.定容時(shí)俯視溶液的液凹面偏大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下了反應(yīng)中,不屬于置換反應(yīng)的是( 。
A.C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2B.CO+CuO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Cu+CO2
C.2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2D.C+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2

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