【題目】根據(jù)如圖回答問題:

(1)寫出儀器a,b的名稱:a   ,b   

(2)寫出實驗室用裝置①制取氧氣的化學方程式   

(3)用裝置③來收集一瓶氧氣,進氣管口是   端,當氣體從d端進入時,能收集密度比空氣 (填“大”或“小”或“相等”)的氣體.

(4)若要收集20mL的氧氣,在裝置③中應(yīng)裝滿水,同時還缺少的化學儀器是   

(5)實驗室用裝置②制取氧氣時,試管口一小團棉花的作用是   

【答案】 (1) 試管 長頸漏斗;(2)2H2O22H2O+O2↑;(3) c ; 。(4) 量筒;(5) 防止高錳酸鉀粉末隨著氧氣流進入導管;

【解析】

試題分析:(1)由儀器的圖和用途可知a為試管,b為長頸漏斗;(2)由發(fā)生裝置A可以看出反應(yīng)不需加熱,只能用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取,過氧化氫溶液和二氧化錳反應(yīng)生成水和氧氣,故化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑;(3)用裝置來收集一瓶氧氣,從c管進氣,由于氧氣的密度比空氣大,當氧氣進入集氣瓶時沉集在下部,隨著氧氣的進入,集氣瓶內(nèi)的空氣慢慢被排出;當氣體從d端進入時,如果是密度比空氣大的氣體,集氣瓶的空氣不易排出,如果是密度比空氣小的氣體,由于密度小,漂浮在上面,由上而下,充滿集氣瓶,瓶內(nèi)的空氣慢慢被排出;(4)由于裝置內(nèi)裝滿水,氧氣從d管進入,由于氧氣不易溶于水,在氧氣壓力的不斷增大下,集氣瓶中的水會被壓出,在另一端連接量筒,通過量筒內(nèi)水的體積便可測定收集到的氧氣體積.(5)實驗室用裝置制取氧氣時,是加熱高錳酸鉀制取氧氣,由于高錳酸鉀粉末會隨著氧氣流進入導管繼續(xù)進入水槽,使水槽中的水變紅,為避免這一現(xiàn)象的發(fā)生,往往會要試管口放一棉花團。

練習冊系列答案
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(1)圖中一處明顯錯誤的操作是 (填序號),改正操作后,用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序 。

(2)圖中玻璃棒攪拌的目的是 。

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(1)根據(jù)圖1,如果把煤燃燒看做是C與O2的反應(yīng),燃燒的煤爐里可能發(fā)生的化學反應(yīng)共有   個.為使煤充分燃燒,合理的做法是   (寫一種做法),這對于節(jié)約能源非常重要.

(2)為從源頭消除污染,人們在生產(chǎn)、生活中選擇對環(huán)境影響小的燃料.充分燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)生的二氧化碳和二氧化硫質(zhì)量如圖2、3所示,通過比較選擇   燃燒對環(huán)境影響較。S著科技發(fā)展,氫氣將會成為主要能源之一,氫氣在空氣中燃燒的反應(yīng)方程式為   ,請比較分析選用氫氣作為能源的優(yōu)點是   

(3)火力發(fā)電廠為防止環(huán)境污染需將燃燒產(chǎn)生的二氧化碳進行處理,其原理是2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2   (補充完整化學反應(yīng)方程式),這樣可以減少酸雨的形成.

(4)造紙廠會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,可用   (填化學式)中和處理達標后再排放,從而防止水體污染

(5)保護環(huán)境從我做起

圖4實驗,集氣瓶里放入水量水的主要目的是 

圖5實驗,酒精燈的作用是   ,為使該套裝置既達到防止空氣污染又起節(jié)約資源的目的,你的改進方法是 

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【題目】定性和定量結(jié)合既是化學的重要思想,也是研究物質(zhì)組成的重要方法。某研究性學習小組為檢測實驗室用H2還原CuO所得紅色固體Cu中是否含有Cu2O(紅色),進行了認真的研究。請你一起踏上探究之路,回答下列問題。

【查閱資料】無水CuSO4遇水變藍 高溫灼燒CuO生成Cu2OO2③Cu2O與稀H2SO4反應(yīng):Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O

【設(shè)計實驗方案】

方案1 取該紅色固體加入適量稀H2SO4,實驗現(xiàn)象為 ,結(jié)論為紅色固體中含有Cu2O

方案2 裝置如圖所示,擬通過干燥管中CuSO4變藍來判斷紅色固體是否含有Cu2O

1)為確保探究的科學、合理、安全.實驗中還應(yīng)采取的措施有 ;(填序號)

加熱前先排盡裝置中的空氣

在氫氣發(fā)生器與硬質(zhì)玻璃管之間加一個干燥裝置

在盛有CuSO4的干燥管后再連接一個裝有濃H2SO4的洗氣瓶

2)由方案2實驗后得出結(jié)論:紅色固體中含有Cu2O.寫出紅色固體Cu2OH2反應(yīng)的化學方程

方案3 稱得干燥坩堝(常用于固體加熱的容器)的質(zhì)量為ag,取紅色固體置于坩堝中稱得總質(zhì)量為bg,在空氣中高溫灼燒至質(zhì)量恒定,稱得最后坩堝與固體總質(zhì)量為cg

1)該實驗方案最少得進行 次稱量;

2)若確認紅色固體中含有Cu2O,則ca,b應(yīng)符合的數(shù)學關(guān)系式為

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