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(6分)A~E都是初中常見的物質,它們存在如下圖所示的轉化關系(圖中“→”表示兩端物質可以轉化)。其中A是人體含量最多的物質,E是一種氧化物。

(1)物質A的名稱是______。
(2)C→A的化學方程式是______,屬于化學基本反應類型中的____反應。
(3)E→A的化學方程式是______。
(4)物質D的化學式可能是______(寫出1種即可),上述5種物質中,屬于化合物的是______(填化學符號)。
(1)水  。2)2H2 +O2 2H2O ,化合
(3)CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O
(4)CaCO3或Na2CO3; H2O2、CO2、H2O、CaCO3(或Na2CO3

試題分析: 本題考查的是連線式物質推斷題。要快速、準確解答物質推斷題,首先要找準題中最“顯眼”的地方,亦即解題的突破口。A是人體含量最多的物質,即H2O,也就是其余物質都可以轉化成H2O,其中A、B、C這三種物質的轉化很明顯,可得出B為H2O2,C為O2;由E是一種氧化物,再根據(jù)A、D、E之間的轉化關系,符合的初中常見物質為CO2,而既可以轉化為CO2,又可以轉化為H2O的物質,就很容易讓我們想到了碳酸鹽。常見的碳酸鹽為碳酸鈣或者碳酸鈉。所以A為水,B為H2O2,C為O2,D為CaCO3或Na2CO3,E為CO2,其中H2O2、CO2、H2O、CaCO3(或Na2CO3)為化合物,O2為單質。
點評:本題考查的是連線式物質推斷題。要快速、準確解答物質推斷題,首先要找準題中最“顯眼”的地方,亦即解題的突破口。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(13分)白色固體A和少量黑色粉末B混合加熱后生成一種無色無味的氣體C。將一塊黑色固體D點燃放入盛有C的集氣瓶中,D劇烈燃燒,發(fā)出白光,生成另一種無色無味的氣體E,向集氣瓶中倒入一種無色液體F,有白色渾濁現(xiàn)象產生。
根據(jù)以上現(xiàn)象分析:寫出A、B、C、D、E各是什么物質。
A         B         C         D         E         
寫出A與B,C與D反應的文字表達式,并寫出相應的基本反應類型。
(1)A與B                                          (            )
(2)C與D                                          (            )

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(6分) 甲、乙、丙是由C、H、O、Cl、Ca中的幾種元素組成的初中化學常見化合物。下列所示相互關系中,“—”(或“”)表示相連物質間可以反應,“→”表示物質間可以轉化(注:反應條件、部分反應物或生成物略去)。
(1)當相互關系為:甲—乙—丙
①若甲、乙、丙均為氧化物,在常溫下依次為氣、液、固態(tài),則丙的俗稱為      ;甲與乙反應的化學方程式為     
②若甲與乙、乙與丙反應的產物中有兩種相同,且甲由三種元素組成,乙和丙發(fā)生的是中和反應,則甲的化學式為     ;乙與丙反應的化學方程式為      。  
(2)當相互關系為:  
甲、乙、丙為不同類別的化合物,甲→乙、乙→丙均為復分解反應,則乙→丙反應的化學方程式為        ;甲與丙反應的化學方程式為       。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列除去雜質的方法中,不正確的是
選項
物質(括號內為雜質)
去除雜質的方法
A
Cu ( Fe )
加過量硫酸銅溶液、過濾
B
NaCl (泥沙)
溶解、過濾、蒸發(fā)
C
CO (CO2)
通過足量濃氫氧化鈉溶液,干燥
D
NaOH溶液 (Na2CO3)
加入適量的稀鹽酸、蒸發(fā)
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

下列實驗目的對應的實驗方法正確的是(    )
 
實驗目的
實驗方法
A
鑒別硬水與軟水
分別加入肥皂水,攪拌,觀察現(xiàn)象
B
除去CO2中的少量 CO
點燃混合氣體
C
比較空氣和呼出氣體中CO2的含量
將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象
D
驗證鎂、銅、銀的金屬活動性
                                

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)被稱為“生命之源”的水和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水(過氧化氫溶液),通常情況下均為無色液體。在化學實驗開放日,實驗小組的同學用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體,請?zhí)顚懹嘘P內容:
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結論
①取少量的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中;
②_________________________
______________________________。
A試管中___________
___________________
B試管中試管中有氣泡產生
A試管中的無色液體是:
_________________;
B試管中的無色液體是:
__________________。
(1)B試管中發(fā)生反應的符號表達式:________________________________________。
(2)如何驗證B試管中產生的氣體(寫出操作步驟、實驗現(xiàn)象和結論)?
___________________________________________________________________________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

可把 ①N2和CO2、贠2和CO2、跜O和CO2三組中每一組的氣體物質分別區(qū)別開來的共同方法是         
A.用燃著的木條B.用酚酞試液C.用帶火星的木條D.澄清石灰水

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

區(qū)分下列各組物質的方法均正確的是(  )
 選項
   需區(qū)分的物質
   方   法
    A
 硬水和軟水
①觀察顏色   ②煮沸
    B
 碳酸氫銨和磷礦粉
①加氫氧化鈣研磨 ②加適量水溶解
    C
 碳酸鈉溶液和氫氧化鉀溶液
①滴加酚酞溶液   ②測定pH
    D
  黃銅與黃金
①觀察顏色   ②在空氣中加熱

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

某無色溶液中的溶質可能含有Na2SO4、KCl、Mg(NO32三種物質中的一種或多種,用它進行以下實驗(假設每步均恰好完全反應)。

(1)操作a的名稱是         。
(2)寫出加Ba(NO32溶液所發(fā)生反應的方程式:                                 
(3)如x是AgNO3時,據(jù)上圖推斷,原樣品中一定有                    。
(4)當x是NaOH時,白色沉淀C是          。

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