【題目】下列物品所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是
A.玻璃鋼
B.尼龍繩
C.羊毛衣
D.鉛球
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某保健品的部分標(biāo)簽內(nèi)容如圖所示:
(1)根據(jù)所給信息可知該保健品主要功效中起主要作用的元素是(填元素符號)。
(2)食用方法中嚼食的目的是。
(3)某課外小組利用實驗,探究該保健品中是否可能含有碳酸鈣.請你幫助他們完成探究報告.實驗室提供實驗儀器如下:
【猜想】該藥品中含有碳酸鈣.
【設(shè)計實驗】
序號 | 實驗主要步驟及部分現(xiàn)象 |
① | 選擇藥品:該保健品粉末、稀鹽酸和; |
② | 連接儀器,(填實驗步驟),裝藥品。 |
③ | 實驗開始時,觀察到有氣泡產(chǎn)生,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 收集產(chǎn)生的氣體。 |
④ | 驗滿:證明氣體已收集滿的方法是。 |
⑤ | 檢驗:檢驗收集到的這瓶氣體的方法、現(xiàn)象及結(jié)論是 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。 |
【結(jié)論】根據(jù)標(biāo)簽和實驗,可初步推斷,該藥片中可能含有碳酸鈣。
(4)【反思與拓展】實驗結(jié)束后,小組同學(xué)將剩余藥品進(jìn)行了固、液分離,并檢驗了倒入廢液缸中的廢液,請你設(shè)計實驗證明廢液中不含稀鹽酸(簡述實驗方法和現(xiàn)象)。。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)在空氣里發(fā)生的燃燒、自燃、緩慢氧化,有人敘述有如下的共同點:(1)都產(chǎn)生熱量;(2)都有發(fā)光現(xiàn)象;(3)都屬于氧化反應(yīng);(4)反應(yīng)都很緩慢;(5)都要與氧接觸;(6)都需要溫度達(dá)到著火點。下列正確的一組是( 。
A.(1)(2)(3)B.(1)(3)(5)C.(2)(4)(6)D.(4)(5)(6)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)活動息息相關(guān).請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)從保護(hù)環(huán)境的角度考慮,最理想的燃料是(填“氫氣”或“煤”);
(2)在新買的轎車內(nèi)放入幾包活性炭可減少異味,其原理是利用了活性炭的;
(3)生活中常接觸到“高鈣牛奶”,其中的“鈣”應(yīng)理解為(填“元素”或“單質(zhì)”)
(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用于改良酸性土壤的熟石灰的化學(xué)式為;
(5)“84”消毒液的主要成分是次氯酸鈉(NaClO),可由反應(yīng)2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O制得,則X的化學(xué)式為
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)硝酸鉀、氯化銨兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線回答下列問題:
(1)70℃時,氯化銨的溶解度為
(2)將30℃時等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃,析出晶體的質(zhì)量是硝酸鉀氯化銨(填“>”、“=”或“<”);
(3)如圖中m點的含義是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液,如圖1是某同學(xué)的實驗操作過程:
(1)用圖1中的序號表示配制溶液的正確操作順序是 .
(2)若③中游碼讀數(shù)為1.2,則他稱取NaCl的質(zhì)量是 g.
(3)按照圖③稱量的藥品來配制溶液,該同學(xué)需要用水的體積是 mL.(水的密度為1.0g/mL)
(4)他按圖2量取水的體積,若其他操作步驟均無誤差,則其所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“大于”“等于”或“小于”)10%.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體營養(yǎng)與健康的說法中,正確的是(_____)
A人體需要的維生素全部可在人體內(nèi)合成,不需從外界攝入
B碘是人體內(nèi)必需的常量元素
C糖類是人體生命活動最主要的能量來源
D兒童缺鈣容易患__________________
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