【題目】由C、H兩種元素組成的化合物叫烴,碳原子數(shù)不大于4的烴在常溫常壓下通常為氣體,常溫常壓時(shí)烴C2H4和另一種烴組成的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為87%,則另一種烴可能是( )
A.CH4B.C2H2C.C2H6D.C8H8
【答案】B
【解析】
根據(jù)烴的化學(xué)式C2H4可計(jì)算其中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈85.7%<87%,則混合氣體中所含的另一種烴中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)大于87%,這樣所得的混合氣體中碳元素的碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)才可能為87%。
A、CH4中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=75%<87%,故A不可能;
B、C2H2中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈92.3%>87%,且每個(gè)分子中含有2個(gè)C原子小于4個(gè),故B可能;
C、C2H6中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=80%<87%,故C不可能;
D、C8H8中每個(gè)分子中含有8個(gè)C原子大于4個(gè),為液體;故D不可能。
故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2X+7O2 4CO2+6H2O,下列關(guān)于X的說(shuō)法正確的是( )
A. X由碳、氫、氧三種元素組成B. X的相對(duì)分子質(zhì)量為60
C. X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:4D. X中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某煉鋅廠利用含ZnO的煙塵處理硫酸廠煙氣中的SO2。
(1)下列物質(zhì)中屬于氧化物的是_______(填字母序號(hào))。
A ZnO
B SO2
C ZnSO3
D ZnSO4
(2)ZnSO3 與廢酸中的H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(3)過(guò)程II產(chǎn)生的SO2可用于制備硫酸,化學(xué)方程式可表示為:64g SO2完全反應(yīng)理論上可制得H2SO4的質(zhì)量為_______g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)小明要用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液來(lái)制作“葉脈書(shū)簽”,如圖是他配制氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖.
①量取所需要的水應(yīng)選擇_______(選填“10mL”、“50mL”或“100mL”)量筒.
②指出圖中的2處操作錯(cuò)誤,請(qǐng)寫(xiě)出其中的一處錯(cuò)誤:________.
③用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序:_________.
④配置100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,需要?dú)溲趸c_______g.如果按圖中③量取水的質(zhì)量______(填“偏小”或“偏大”或“不變”)
(2)現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氫氧化鈉溶液(密度約為1.09g/cm3)配置20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氫氧化鈉溶液,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氫氧化鈉溶液________mL(計(jì)算結(jié)果精確到0.1),需要水_______mL(水的密度為1g/cm3)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn) A 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______,當(dāng)電源接通一段時(shí)間后,a 管與 b 管中氣體的體積比約為______。
(2)實(shí)驗(yàn) B 集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水的目的是______.
(3)實(shí)驗(yàn) C 通過(guò)______現(xiàn)象,可得出氧氣約占空氣體積 1/5 的結(jié)論。
(4)實(shí)驗(yàn) D 中水的作用是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫氧化鎂是一種重要的化工原料,某礦石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2組成。用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如下:
部分金屬陽(yáng)離子以氫氧化物形成沉淀時(shí)溶液的pH見(jiàn)下表:
沉淀物 | Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | Mg(OH)2 |
開(kāi)始沉淀 | 1.9 | 4.2 | 9.1 |
完全沉淀 | 3.2 | 6.7 | 11.1 |
(1)熟石灰主要成分的化學(xué)式是____________。
(2)溶液A中的陽(yáng)離子是___________________(填離子符號(hào))。
(3)沉淀C的成分是_____________________。
(4)溶液B與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬、酸、堿、鹽在初中化學(xué)的學(xué)習(xí)中,是很重要的內(nèi)容。
(1)如圖為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)寫(xiě)出由該元素組成的單質(zhì),常溫下在空氣中發(fā)生的變化的化學(xué)方程式_____。
(2)實(shí)驗(yàn)小組成員將足量的蠟燭點(diǎn)燃,迅速放入集氣瓶?jī)?nèi),并將集氣瓶密封。儀器測(cè)出集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣含量變化如圖所示。請(qǐng)你根據(jù)圖示,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的一項(xiàng)結(jié)論_____。
(3)向100g含AgNO3、Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中加入適量的Zn,充分反應(yīng)后,Zn固體全部消失,過(guò)濾,得到濾液與濾渣,稱(chēng)得濾液的質(zhì)量為100 g。
①請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
②請(qǐng)分析濾液質(zhì)量與原混合溶液質(zhì)量相等的原因_____。
(4)下圖是制備氣體的部分發(fā)生裝置和收集裝置。
①若要選用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
②圖中的發(fā)生裝置中,既可以用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、氫氣,又可以用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置為_;若制取的氣體用D收集時(shí)從a進(jìn)入,則制取該氣體的化學(xué)方程式可能為_;
(5)鈉著火不可以用二氧化碳來(lái)滅火,鈉在二氧化碳中燃燒生成碳酸鈉和炭黑。假若有9.2 g的金屬鈉在二氧化碳中完全燃燒,可生成炭黑的質(zhì)量是多少_____?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為阻止“新型冠狀病毒肺炎”的擴(kuò)散,可使用過(guò)氧乙酸(化學(xué)式CH3COOOH)對(duì)公共場(chǎng)所、醫(yī)療器械及傳染病房進(jìn)行殺菌消毒。下列關(guān)于過(guò)氧乙酸的敘述正確的是( 。
A.過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為76g
B.過(guò)氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%
C.過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為6:1:12
D.過(guò)氧乙酸是由碳原子、氧原子和氫原子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器b的名稱(chēng):_________。
(2)若要收集一瓶氧氣用于蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn),則可選用的制取和收集裝置是_______(填序號(hào)),化學(xué)方程式是_____________________________________。
(3)將一瓶二氧化碳?xì)怏w正立于燒杯中(裝置見(jiàn)下圖),敞口一會(huì)兒, 氣瓶外壁上濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙自上而下變紅色,該現(xiàn)象說(shuō)明分子具有____________的性質(zhì),還說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w具有的化學(xué)性質(zhì)為_______________。
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