發(fā)生裝置 | 收集裝置 | 洗氣裝置 |
分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
(3)不同的實驗裝置,功能不同.
解答 解:(1)圖中儀器a的名稱是長頸漏斗,通過長頸漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品.
故填:長頸漏斗.
(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
因為反應(yīng)需要加熱,可選擇的發(fā)生裝置為A;
因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用C裝置收集.
故填:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;A;C或D.
(3)F裝置可用于醫(yī)院給病人輸氧,則氧氣應(yīng)從F裝置的②通入,這樣既可以潤濕氧氣,又能夠觀察氧氣的輸出速率.
故填:②.
點評 合理設(shè)計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CaO | B. | CuSO4•5H2O | C. | NaCl | D. | NaOH |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾時,玻璃棒與三層濾紙 | |
B. | 分液時,分液漏斗下端與燒杯內(nèi)壁 | |
C. | 過濾時,燒杯內(nèi)壁與漏斗下端 | |
D. | 用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體時,膠頭滴管尖端與試管內(nèi)壁 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用食醋除去熱水瓶中的水垢 | |
B. | 食品包裝袋內(nèi)用一小袋生石灰作干燥劑 | |
C. | 用木炭除去冰箱中的異味 | |
D. | 用觀察顏色的方法去辨別黃金的真?zhèn)?/td> |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com