【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶白色固體,可能由Ba(NO3)2、NaCl、Na2CO3、Na2SO4中的兩種或兩種以上組成。為確定其成分,某興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。
(初步探究)(1)原白色固體中一定有____,一定沒有____。寫出生成白色沉淀加入足量的稀鹽酸全部溶解,產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為______。
(2)溶液M中的溶質(zhì)一定有NaNO3,一定沒有______。
(再次探究)為確定原固體的成分,需對(duì)溶液M中的溶質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步確認(rèn)。
(提出猜想)溶液M中溶質(zhì)的成分是什么?該小組提出如下四個(gè)猜想:
猜想I:NaNO3猜想II:NaNO3、Na2CO3
猜想III:NaNO3、NaCl 猜想IV:NaNO3、Na2CO3、NaCl
(實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)
(3)取適量溶液M于試管中,滴加足量的稀硝酸,若有_____產(chǎn)生,則猜想I、III均不成立。
(4)取上述⑶所得溶液于試管中,滴加適量硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,猜想____(填序號(hào))成立。
(反思與評(píng)價(jià))⑸若其它物質(zhì)的存在對(duì)所檢驗(yàn)的物質(zhì)有干擾時(shí),先將干擾物質(zhì)轉(zhuǎn)化,再選擇加入____(填“少量”或“適量”)的試劑,然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出正確的結(jié)論。
【答案】Na2CO3和Ba(NO3)2 Na2SO4 Ba(NO3)2 氣泡 IV 適量
【解析】
初步探究:
(1)根據(jù)題目給出的流程圖和信息:白色固體中加足量水溶解、過(guò)濾,得到白色固體和無(wú)色溶液M;白色固體中加足量的稀硝酸,產(chǎn)生氣泡,沉淀全部溶解,說(shuō)明沉淀全部是碳酸鋇,即原白色固體中一定有Na2CO3和Ba(NO3)2,一定沒有Na2SO4;白色沉淀為碳酸鋇,加入足量的稀鹽酸全部溶解,生成氯化鋇、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(2)加入適量的碳酸鈉溶液,無(wú)沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明M中一定沒有Ba(NO3)2;
實(shí)驗(yàn)與結(jié)論:
(3)取適量溶液M于試管中,滴加足量的稀硝酸,若有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明溶液中有碳酸鈉,則猜想I、III均不成立。
(4)取上述⑶所得溶液于試管中,滴加適量硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明溶液中有氯化鈉,猜想IV成立。
反思與評(píng)價(jià):
(5)若其它物質(zhì)的存在對(duì)所檢驗(yàn)的物質(zhì)有干擾時(shí),先將干擾物質(zhì)轉(zhuǎn)化,再選擇加入適量的試劑,然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出正確的結(jié)論。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖所示的溶解度曲線,判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度
B.甲的溶解度受溫度變化影響較大
C.t2℃時(shí),甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D.當(dāng)甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時(shí),可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組用傳感器研究等量水或NaOH溶液分別吸收CO2的效果,實(shí)驗(yàn)裝置及測(cè)定結(jié)果如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是
A. 曲線①是CO2溶解和CO2與水反應(yīng)的綜合結(jié)果
B. 對(duì)比曲線①和②,可說(shuō)明CO2能與NaOH反應(yīng)
C. NaOH溶液吸收CO2的效果比水好
D. 若選用等量飽和石灰水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其曲線在①上方
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年1月21日,中國(guó)科學(xué)院武漢病毒研究所申報(bào)了瑞得西韋的中國(guó)發(fā)明專利即抗2019新型冠狀病毒的新用途。“瑞德西韋”是治療新冠病毒肺炎的一種臨床試驗(yàn)抗病毒藥物,其化學(xué)式為C27H35N6O8P。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.瑞德西韋是由C、H、N、P、O五種元素組成的化合物
B.瑞德西韋中氮、氧元素的質(zhì)量之比是3:4
C.瑞德西韋的相對(duì)分子質(zhì)量為602
D.一個(gè)瑞德西韋分子中含有77個(gè)原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活處處有化學(xué),家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界,“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽醬醋茶”中包含著許多化學(xué)知識(shí)。
(1)鐵鍋用生鐵鑄造而成,生鐵屬于_____(填“金屬”或“有機(jī)合成”)材料。油鍋著火了,應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火,其原理_______。
(2)為了健康,國(guó)家衛(wèi)健委推廣選購(gòu)和食用碘鹽、鋅鹽、鈣鹽、硒鹽等。這些食鹽中含的“碘、鋅、鈣、硒”等是指______(填“原子”“離子”或“元素”)。
(3)某些食品包裝袋內(nèi)常有“雙吸粉”,用來(lái)吸收氧氣和水分,以防止食品腐敗。下列屬于“雙吸粉”的物質(zhì)是______(填序號(hào))
①碳粉②鐵粉③生石灰 ④氯化鈣
(4)常用的食材有大米、面粉、食用油、雞蛋、青菜等,其中富含維生素的是____。
(5)天然氣的主要成分為甲烷,當(dāng)天然氣充分燃燒的的化學(xué)方程式為_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A—D是都含有同一種元素的單質(zhì)或化合物,均為初中化學(xué)常見物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知D是某常見礦石的主要成分,B、C組成元素相同。
(1)寫出B的化學(xué)式________。
(2)寫出C→D化學(xué)方程式_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家設(shè)想利用太陽(yáng)能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”,實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)。
(1)步驟1的化學(xué)方程式為_____。
(2)為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為:取少量固體于試管中,滴加過(guò)量的___溶液,若觀察到試管內(nèi)_____,則分解不完全。
(3)一定溫度下,將CO2和H2在催化劑作用下,可人工合成汽油(以C5H12表示),反應(yīng)的另一種產(chǎn)物是H2O,則CO2和H2的最佳質(zhì)量比為________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)儀器①的名稱是_____________,儀器②的名稱是_____________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為____________________,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________,可以用C裝置收集氧氣的原因是______________________________,若用E裝置收集該氣體,氣體應(yīng)從_______(填“a”或“b”)端通入。
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________,實(shí)驗(yàn)室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳,原因是___________.制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置組合是_____________,驗(yàn)滿的方法是________________,欲制得干燥的二氧化碳,還需將氣體通過(guò)盛有_______________(填藥品名稱)的洗氣瓶E。
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