實(shí)驗(yàn)室中利用過(guò)氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣,其原因是( )
A.都屬于氧化物 B.都含有氧氣
C.都含有氧分子 D.都含有氧元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在H2、H2SO4、H2O、H2O2四種物質(zhì)的分子中都含有
A、氫原子 B、1個(gè)氫分子 C、2個(gè)氫元素 D、氫氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
氧氣是我們學(xué)習(xí)過(guò)的一種重要物質(zhì),以下對(duì)氧氣的認(rèn)識(shí)有錯(cuò)誤的是( )
A.氧氣既能燃燒又能支持燃燒
B.氧氣用于煉鋼是利用了它的化學(xué)性質(zhì)
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
D.氧氣和臭氧(O3)都是氧元素形成的單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
指出下列物質(zhì)哪些是混合物__,哪些是純凈物____。(填序號(hào))
①凈化后的空氣、诙趸肌、垡簯B(tài)氧、艹吻宓氖宜、菹∮袣怏w ⑥五氧化二磷、咚、嗍炒住、峒拥恹}
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小剛同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)水變成紅色,其原因是( )
A.試管口略向下傾斜
B.用酒精燈的外焰加熱
C.試管口未放一團(tuán)棉花
D.沒(méi)有進(jìn)行均勻加熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)寫出儀器a、b的名稱:
a是__ _,b是__ _。
(2)組裝儀器時(shí),將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口__ __,然后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____(填字母代號(hào),下同)。若要收集較純的氧氣,可選用的裝置是____。
(4)①實(shí)驗(yàn)室也可以選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣,化學(xué)方程式為_(kāi)___。若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是__。
②也可以將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處,用來(lái)__ __。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
大蒜中含有的一種有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)具有一定的殺菌食療作用。下列有關(guān)硫化丙烯的說(shuō)法正確的是
A.硫化丙烯的相對(duì)分子質(zhì)量為74
B.硫化丙烯中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.硫化丙烯分子中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為3:6:1
D.1個(gè)硫化丙烯分子是由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖中的各物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì).請(qǐng)根據(jù)圖示關(guān)系回答:
(1)化合物甲中的元素共有 ▲ 種.
(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為 ▲ .
(3)若常溫下乙為無(wú)色液體,則A為 ▲ ;
反應(yīng)②的化學(xué)方程式可能為 ▲ .
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