科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:
(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:① ;② 。
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用 (填字母標(biāo)號,下同)發(fā)生裝置,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;若要收集較為純凈的氧氣最好選用 裝置。
(3)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)進入F中。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
Ⅰ.用下列序號填空:
①燒杯 ②試管 ③膠頭滴管 ④燃燒匙
能直接加熱的玻璃儀器 ;吸取或滴加少量液體的儀器 ;
Ⅱ.通過一個月的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識.請結(jié)合圖示回答問題:
⑴寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:① ,② .
⑵實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填字母序號,下同),收集裝置可選用 (寫一種即可),取用高錳酸鉀藥品時,應(yīng)選用儀器 ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
⑶注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至 處.
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處.
③緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到 ,表示裝置E的氣密性良好.
④實驗室用裝置E制取二氧化碳時,收集裝置可選用 ,檢驗二氧化碳已收集滿的方法是 。如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是 ,寫出制取該氣體的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2003年10月16日,我國自行研制的“神舟”五號載人飛船順利發(fā)射和返回。運送飛船的長征二號F型運載火箭所使用的燃料是偏二甲肼(化學(xué)式是C2H8N2)。偏二甲肼相對分子質(zhì)量是 ,偏二甲肼中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
中國有廣闊的海域,擁有航空母艦保衛(wèi)祖國海疆一直是中國人的夢想。據(jù)《環(huán)球時報》報道,隨著中國經(jīng)濟實力及造船能力的提高,已有能力建造航母。建造航母需要大量的金屬材料,一種新興的金屬由于其密度小、延展性好、耐腐蝕性強,它和它的合金在航空、航海和化學(xué)工業(yè)正逐步取代鋁和鋁合金而被廣泛應(yīng)用,該金屬是( )
A、鋅 B、鈦 C、鎂 D、錳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)反應(yīng)的方程式為 mA + nB = aM + bN,則下列說法正確的是( )
A. 化學(xué)計量數(shù)m與n的比一定等于a與b的比
B. 若M是單質(zhì)、N為化合物,則A和B中一定有一種是單質(zhì),一種是化合物
C.若B是酸,則M和N一定有一種是鹽
D.若M和N中一種是鹽,一種是水,則A和B中一種是酸,一種是堿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
含碳物質(zhì)的下列用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.活性炭用作制糖工業(yè)的脫色劑 B.木炭用作燃料
C.用炭筆寫生 D.石墨用作電極
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)用化學(xué)符號表示:
①2個鈣原子: ②3個鋁離子:
(2)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有:A.原子,B.分子,C.離子。試判斷構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒,并用相應(yīng)的序號填空。
①水由 構(gòu)成;②氯化鈉是由 構(gòu)成的;③鎂是由 構(gòu)成的;④化學(xué)變化中的最小粒子是 。
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