1．實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽破損的銨態(tài)化肥，它可能是NH4Cl、NH4NO3、NH4HCO3、（NH4）2SO4中的一種，請(qǐng)從HCl、Ba（NO3）2、AgNO3三種試劑中任意選擇試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
【提出猜想】猜想①：該銨態(tài)化肥是NH4Cl；猜想②：該銨態(tài)化肥是NH4NO3；
猜想③：該銨態(tài)化肥是NH4HCO3；猜想④：該銨態(tài)化肥是（NH4）2SO4．
【實(shí)驗(yàn)探究】步驟一：取少量樣品放入試管中，沒有嗅到強(qiáng)烈的氨味，加入適量水溶解得到無色液體，選用HCl溶液滴入試管中，無氣泡放出，則猜想③不成立．
步驟二：在步驟一所得的溶液中，滴加Ba（NO3）2溶液，沒有白色沉淀生成，則猜想④不成立．
步驟三：另取適量樣品放入試管中，加水溶解配成溶液，滴加AgNO3溶液，有白色沉淀生成，則猜想①成立．
【拓展應(yīng)用】銨態(tài)化肥是常用的氮肥，它會(huì)與堿性物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)寫出硝酸銨溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+H2O．因此，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為避免降低肥效，不要將銨態(tài)化肥與堿性物質(zhì)混合施用．

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答，銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生氨氣；碳酸鹽遇酸化氣，硝酸銀用于檢驗(yàn)氯離子的存在，據(jù)此解答．

解答 解：根據(jù)提供的物質(zhì)，還可以在想銨態(tài)氮肥是硝酸銨，故填：NH4NO3；
猜想③是碳酸氫銨，碳酸氫銨能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，故可以加入的是鹽酸，故填：HCl； 
硝酸鋇能與硫酸銨反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，沒有白色沉淀生成，說明不含有硫酸銨，故猜想④不正確，故填：④；
硝酸銀能與氯化銨反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，故加入硝酸銀沒有白色沉淀產(chǎn)生，說明猜想①不成立，故填：AgNO3；①；
硝酸銨溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硝酸鈉和氨氣和水，故填：NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+H2O．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是物質(zhì)的成分的推斷，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

14．某工廠現(xiàn)有廢硫酸9.8t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%），試計(jì)算：
（1）該9.8t廢硫酸中H2SO4的質(zhì)量為0.98t；
（2）如果用該9.8t廢硫酸去中和處理另一工廠的廢堿液（主要成分為NaOH），恰好中和廢堿液20t，求廢堿液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列材料屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�
A．陶瓷B．硬鋁C．塑料D．鋼筋混凝土

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．物質(zhì)世界充滿了變化．下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．鎂帶燃燒B．海水曬鹽C．粉筆折斷D．干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．2017年4月22日，貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”升入太空和“天宮二號(hào)”完成第一次交會(huì)對(duì)接．高氯酸鉀（KClO4）可用作火箭推進(jìn)劑，如表是高氯酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度．下列說法正確的是（　�。�
溫度/℃20406080
溶解度/g1.683.737.313.4
A．20℃時(shí)高氯酸鉀的溶解度為1.68
B．40℃時(shí)，將4g高氯酸鉀溶于100g水可得到104g溶液
C．80℃的高氯酸鉀飽和溶液冷卻至40℃有結(jié)晶現(xiàn)象
D．高氯酸鉀的溶解度隨溫度升高而減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．過氧化鈉常用作呼吸面具里的供養(yǎng)劑．興趣小組取適量過氧化鈉粉末，加入到一定量水中，充分反應(yīng)后，滴入幾滴無色酚酞試液，觀察到的現(xiàn)象是溶液先變紅后褪為無色，小組同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象產(chǎn)生好奇．
【提出問題】什么原因?qū)е氯芤合茸兗t再褪色
【查閱資料】過氧化鈉（Na2O2）是一種淺黃白色顆粒粉末，在空氣中吸收水分和二氧化碳，易溶于水，能與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈉和過氧化氫．
【猜想與假設(shè)】猜想1：甲同學(xué)：“可能是無色酚酞溶液變質(zhì)導(dǎo)致溶液褪色；”
猜想2：乙同學(xué)：“可能是生成的過氧化氫使溶液褪色．”
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】（1）猜想1，其他同學(xué)一致認(rèn)為不合理，理由是如果是無色酚酞溶液變質(zhì)，剛開始就不會(huì)先變成紅色了；
（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明自己的猜想：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量稀氫氧化鈉溶液于試管中，滴加1-2滴酚酞試液，變紅后，往試管中滴加過氧化氫溶液，觀察現(xiàn)象．溶液仍然為紅色不是過氧化氫使溶液褪色
【拓展】有同學(xué)從資料上得知?dú)溲趸c溶液濃度過大能導(dǎo)致溶液顏色褪去，他們又進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)探究．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量原溶液于試管中，加入適量的水．溶液變成紅色氫氧化鈉溶液濃度過大，導(dǎo)致溶液顏色褪去

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)溶液的說法這正確的是（　�。�
A．不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大
B．將一定質(zhì)量某物質(zhì)的飽和溶液降溫析出晶體后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
C．將5g某物質(zhì)完全溶解與95g水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定是5%
D．飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．“侯氏制堿法”首先得到的碳酸氫鈉，然后將碳酸氫鈉加熱分解得到產(chǎn)品碳酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．碳酸鈉置露在空氣中能與空氣中的二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉：Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3．某中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)小組對(duì)一瓶開啟后久置的碳酸鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)程度進(jìn)行探究．
【提出問題】假設(shè)Ⅰ：完全變質(zhì)；假設(shè)Ⅱ：沒有變質(zhì)；假設(shè)Ⅲ：部分變質(zhì)．
【查閱資料】碳酸氫鈉溶液不與CaCl2溶液反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量樣品于試管中，加水溶解后再加入少量CaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀假設(shè)Ⅱ不成立，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．
取少量樣品于試管中，用導(dǎo)管連接后固定在鐵架臺(tái)上，導(dǎo)管的另一端插入澄清石灰水中．加熱樣品有氣體產(chǎn)生，澄清的石灰水變渾濁假設(shè)Ⅰ不成立．則樣品的成分是Na2CO3和NaHCO3．
【交流反思】欲除去Na2CO3變質(zhì)后的雜質(zhì)，最合適的方法是將樣品充分加熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

11．如圖中A-I表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且分別是由一種或兩種元素組成：其中A、B、D、H均為單質(zhì)；F可用作大棚蔬菜生產(chǎn)中的氣體肥料；H在B、F、G存在的情況下可以生成銅綠[銅綠主要成分為Cu2（OH）2CO3]．圖中“--”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去．
（1）寫出化學(xué)式：FCO2，HCu．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用E制取B，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）反應(yīng)①和②的基本反應(yīng)類型相同，該基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
（4）寫出A→C反應(yīng)的化學(xué)方程式H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl．

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同步練習(xí)冊(cè)答案