【題目】下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是
A. 礦泉水 B. 液氮 C. 新鮮空氣 D. 澄清石灰水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì),選用的方案不合理的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 方案 |
A | H2 | H2O(氣) | 混合氣體通過濃硫酸 |
B | KCl | MnO2 | 加水溶解、過濾、蒸發(fā) |
C | CuO | C | 在氧氣流中加熱 |
D | NaOH溶液 | Ca(OH)2 | 加入過量K2CO3溶液,過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組用如圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 | 簡 答 |
第一步:稱取3g氯酸鉀與少量二氧化錳混合后放入裝置①的試管中,點(diǎn)燃酒精燈. | 裝置①的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 : |
第二步:加熱試管一段時(shí)間后,用橡皮管連接a、b. | 剛開始加熱時(shí),排出的氣體不宜立即收集 ,原因是 . |
第三步:當(dāng)裝置②中水面不再下降,斷開a、b,移去酒精燈,將裝置②中的集氣瓶密封,并貼上標(biāo)簽備用. | |
第四步:讀取量筒里水的體積數(shù)并記錄. | 讀數(shù)時(shí),視線必須與液體凹液面的 保持水平. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從微觀的角度回答下列問題
(1) C70表示一個(gè)_______________ (填“分子”、“原子”或“離子”)
(2) 一定條件下,6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中,從微觀角度分析,原因是:條件改變時(shí),___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列從“對蠟燭及其燃燒的探究”活動(dòng)得出的結(jié)論中,不正確的是
A. 石蠟浮于水面,說明石蠟的密度小于水
B. 用小刀可將石蠟切下,說明石蠟的硬度較小
C. 蠟燭能燃燒屬于化學(xué)性質(zhì)
D. 將干冷小燒杯罩在火焰上方,有無色液滴出現(xiàn),說明石蠟中含水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有a、b兩份質(zhì)量相等的氯酸鉀,其中一份加入二氧化錳,同時(shí)加熱,生成氣體的質(zhì)量與時(shí)間關(guān)系如右圖所示,下列說法不正確的是( )
A.a表示加入二氧化錳,b表示不加二氧化錳。
B.從圖像中可以看出生成氧氣的質(zhì)量相等。
C.從圖像中可以看出二氧化錳是反應(yīng)的催化劑,能改變生成物質(zhì)量。
D.加入二氧化錳后,氯酸鉀分解速率加快,同時(shí)分解所需的最低溫度下降。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知2FeSO4 + 6Na2O2 2X + 2Na2O + 2Na2SO4 + O2↑,生成物X的化學(xué)式為( )
A.Na2FeO4
B.Na2Fe2O3
C.NaFe2O4
D.Na2FeO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)下列物質(zhì)的微觀示意圖中,表示混合物的是(填序號,下同),表示氧化物的是 , 屬于單質(zhì)的是。
(2)書寫化學(xué)方程式時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤類型包括:A.反應(yīng)物或生成物化學(xué)式書寫錯(cuò)誤 B.未配平 C.遺漏反應(yīng)條件 D.遺漏“↑”或“↓”。判斷下列化學(xué)方程式的錯(cuò)誤類型(填序號)。
序號 | 化學(xué)方程式 | 錯(cuò)誤類型 |
① | P + O2點(diǎn)燃 P2O5 | |
② | H2O +CO2 H2CO2 | |
③ | 2H2O 通電 2H2↑+ O2 | |
④ | 2CO+2O2 2CO2 |
(3)①地殼中含量最多的元素是;②溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬是;③水中氧元素的化合價(jià);④Fe2+ 中2的含義;⑤CO2中2的含義。
(4)除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳可用;除去一氧化碳中混有的二氧化碳可用;除去氧化銅混有的中少量碳粉可用。
a.澄清石灰水 b.灼熱氧化銅 c.點(diǎn)燃的方法
d.在密閉容器中加強(qiáng)熱 e.在氧氣流中灼燒
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