10．下列關(guān)于Na和Na+的敘述中，錯誤的是（　　）
A．它們相差一個電子層B．它們的化學(xué)性質(zhì)相似
C．鈉原子，鈉離子均為同一元素D．灼燒時，它們的焰色反應(yīng)都呈黃色

分析 根據(jù)鈉原子和鈉離子的結(jié)構(gòu)來分析穩(wěn)定性和化學(xué)性質(zhì)，根據(jù)它們的質(zhì)子和電子來分析它們的轉(zhuǎn)化及是否為同種元素．

解答 解：A、Na+是鈉原子失去一個電子后形成的，有2個電子層，而鈉原子有3個電子層，所以它們相差一個電子層，故A正確；
B、最外層電子數(shù)決定微粒的化學(xué)性質(zhì)，Na與Na+兩者最外層電子數(shù)不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同，故B錯誤；
C、Na+是鈉原子失去一個電子后形成的，質(zhì)子數(shù)沒有改變，所以鈉原子、鈉離子均為同一元素，故C正確；
D、Na+是鈉原子失去一個電子后形成的，質(zhì)子數(shù)沒有改變，所以鈉原子、鈉離子均為同一元素，都是鈉元素，所以灼燒時，它們的焰色反應(yīng)都呈黃色，故D正確．
故選B．

點評 本題考查原子和離子的轉(zhuǎn)化及它們的性質(zhì)的分析，學(xué)生應(yīng)能從微粒的結(jié)構(gòu)的角度來分析，明確最外層8電子是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)來分析性質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)下列實驗裝置圖回答（裝置用代號字母A、B、C、D、E表示）：

（1）寫出圖中儀器的名稱：①酒精燈   ②錐形瓶     ③集氣瓶
（2）實驗室用二氧化錳和雙氧水混合制氧氣的文字表達(dá)式或化學(xué)反應(yīng)方程式為：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣或2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，其中二氧化錳起催化作用，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B．
（3）實驗室用高錳酸鉀制氧氣時應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A，如果用排水法來收集氧氣，實驗結(jié)束后應(yīng)先移出導(dǎo)管后熄滅酒精燈，防止水倒流而炸裂試管，該反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)反應(yīng)方程式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）已知氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，在實驗室中，通常用加熱固體氯化銨和熟石灰的混合物來制取氨氣．試回答下列問題：
①實驗室制氨氣的發(fā)生裝置是A；
②氨氣的收集裝置是D；
③收集氨氣的集氣瓶必須十分干燥，這是因為氨氣極易溶于水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．20℃時，某物質(zhì)的溶解度是50g．20℃時，把100g該物質(zhì)放入100g水中，充分溶解后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．50%B．100%C．25%D．33.3%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．2015年8月12日23：30左右，位于天津濱海新區(qū)某國際物流公司所屬危險品倉庫發(fā)生爆炸，事故原因正在調(diào)查．以現(xiàn)學(xué)知識回答下列問題：
（1）環(huán)保部門需實時監(jiān)測，提供空氣質(zhì)量報告，目前計入空氣污染指數(shù)的物質(zhì)有一氧化碳、二氧化硫（舉兩例）．
（2）爆炸引發(fā)樓房著火，用高壓水槍滅火，其原理是降低溫度至可燃物的著火點以下．
（3）天然氣在使用時應(yīng)注意安全，從燃燒的條件分析：因為天然氣具有可燃性，所以泄漏后與氧氣接觸，遇明火發(fā)生爆炸．家用天然氣中會加有臭味的硫醇，目的是便于人們及時發(fā)現(xiàn)天然氣泄露．
（4）在爆炸現(xiàn)場放置有劇毒物NaCN，應(yīng)及時轉(zhuǎn)移，你認(rèn)為NaCN屬于鹽（“氧化物”“酸”“堿”“鹽”）．
（5）學(xué)習(xí)化學(xué)要善于用化學(xué)知識去分析、解決實際問題，下列說法正確的是C．
A、圖書、檔案失火，用泡沫滅火器撲滅
B、發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏立即打開排風(fēng)扇
C、被困火災(zāi)區(qū)，要用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)
D、炒菜時油鍋著火立即加水滅火．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列氣體中，既可以用濃硫酸干燥，又可以用固體氫氧化鈉干燥的是（　�。�
A．二氧化硫B．氫氣C．二氧化碳D．氨氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．過氧化鈉是一種淡黃色固體，它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，在潛水艇中用作制氧劑，供人類呼吸之用，它與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，某學(xué)生為了驗證這一實驗，以足量的大理石、足量的鹽酸和1.95g過氧化鈉樣品為原料，制取O2，設(shè)計出如下實驗裝置：
（1）A中制取CO2的裝置，應(yīng)從下列圖①、②、③中選哪個圖：②

B裝置的作用是吸收A裝置中產(chǎn)生的鹽酸酸霧，C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是白色固體變藍(lán)色，為了檢驗E中收集到的氣體，在取出集氣瓶后，用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條會出現(xiàn)復(fù)燃
（2）若E中的石灰水出現(xiàn)輕微白色渾濁，請說明原因：未反應(yīng)的二氧化碳與石灰水反應(yīng)所致
（3）反應(yīng)完畢時，若測得E中的集氣瓶收集到的氣體為250mL，又知氧氣的密度為1.43g/L，當(dāng)裝置的氣密性良好的情況下，實際收集到的氧氣體積比理論計算值小（答小或�。�，相差約30g（取兩位有效數(shù)值）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．用分子和原子的觀點解釋：水通電分解生成氫氣和氧氣與水蒸發(fā)形成水蒸氣的區(qū)別．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．微粒觀是化學(xué)基本觀念的重要組成部分，也是化學(xué)基本觀念中最基礎(chǔ)的部分，從微觀視角認(rèn)識和考察物質(zhì)世界是學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)掌握的重要思維方法．請從“構(gòu)成物質(zhì)微�！钡慕嵌葘ο铝形镔|(zhì)進(jìn)行分類：氫氣、氦氣、硫、水、氯化鈉、鐵、二氧化碳、硫酸銅．
①由原子構(gòu)成的物質(zhì)：氦氣、硫、鐵；
②由分子構(gòu)成的物質(zhì)：氫氣、水、二氧化碳；
③由離子構(gòu)成的物質(zhì)：氯化鈉、硫酸銅．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．氧氣的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．無色氣體B．不易溶于水C．能支持物質(zhì)燃燒D．密度比空氣略大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案