A. | Mn與稀鹽酸 | B. | Zn與MnSO4溶液 | C. | Al與MnSO4溶液 | D. | Mn與AgNO3溶液 |
分析 在金屬活動性順序中,位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫;在金屬活動性順序中,位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來;據(jù)此進行分析判斷.
解答 解:A、金屬錳(Mn)在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間,鋁、鋅是氫之前的金屬,則錳排在氫的前面,能和稀鹽酸發(fā)生置換反應,故選項不符合題意;
B、金屬錳(Mn)在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間,錳是鋅之前的金屬,則鋅排在錳的后面,不能和MnSO4溶液發(fā)生置換反應,故選項符合題意;
C、金屬錳(Mn)在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間,則鋁排在錳的前面,能與MnSO4溶液發(fā)生置換反應,故選項不符合題意;
D、金屬錳(Mn)在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間,鋅是銀之前的金屬,則錳排在銀的前面,能和硝酸銀溶液發(fā)生置換反應,故選項不符合題意;
故選項為:B.
點評 本題難度不是很大,考查了金屬活動性順序的應用,掌握金屬活動性順序并能靈活運用是正確解答此類題的關鍵所在.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取樣,加適量水,攪拌,過濾 ①取少量濾液于試管中,加酚酞試液 ②取少量濾渣于試管中,加入鹽酸 | ①濾液不變色 ②有氣泡產(chǎn)生 | 氫氧化鈣全部變?yōu)?br />碳酸鈣 |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取樣,加適量水,攪拌,過濾 ①取少量濾液于試管中,加酚酞試液 ②取少量濾渣于試管中,加入鹽酸 | ① | |
② |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生成的氣體一定是過氧化氫分解產(chǎn)生的氫氣 | |
B. | 傷口處的生物酶可能對過氧化氫的分解起到催化作用 | |
C. | 只有二氧化錳能使過氧化氫的分解速率加快 | |
D. | 過氧化氫和水的分子構成不同,所以它們的性質(zhì)完全不同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水、蛋白質(zhì)和維生素都是人體必需的營養(yǎng)素 | |
B. | 煮沸是將硬水轉(zhuǎn)化成軟水的唯一方法 | |
C. | 珠江水經(jīng)過沉淀、過濾、活性炭吸附等凈化處理后,所得的水就是純水 | |
D. | 大量使用農(nóng)藥、化肥,會造成水體污染,所以應禁止使用農(nóng)藥、化肥 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 置換反應生成物為單質(zhì)和化合物,所以有單質(zhì)和化合物生成的反應一定為置換反應 | |
B. | 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
C. | 分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子 | |
D. | 中和反應有鹽和水生成,則有鹽和水生成的反應一定是中和反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X-S Y-H2SO4 | B. | X-Na2CO3 Y-O2 | C. | X-Fe Y-CaCl2 | D. | X-CO Y-Ca(OH)2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | SO2、NO2是造成酸雨的主要有害氣體 | |
B. | 禁放鞭炮、禁燒桔桿等可有效減輕大氣污染 | |
C. | 少用農(nóng)藥、化肥、洗衣粉等,可有效減輕水體污染 | |
D. | 人體含有的50多種元素,大多數(shù)以化合物形式存在,少數(shù)以單質(zhì)形式存在 |
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