(2012?歷城區(qū)二模)下列實(shí)驗(yàn)操作中,不符合操作規(guī)范的是(  )
分析:對(duì)于儀器使用的規(guī)范要熟記在心,在實(shí)驗(yàn)中嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行.解答時(shí)一定要注意關(guān)鍵字詞對(duì)要領(lǐng)的準(zhǔn)確描述
解答:解:A、給試管中液體加熱時(shí),為防止因暴沸而燙傷人,所以不能將試管口對(duì)著人,故A正確;
B、NH3溶于水形成的氨水顯堿性,能使紅色石蕊試紙變藍(lán),所以使用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)NH3,故B正確;
C、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),應(yīng)先檢查裝置的氣密性,然后加藥品,否則由于漏氣而收集不到氣體,故C正確;
D、濃硫酸不慎粘到皮膚上,應(yīng)用大量水沖洗,然后再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液,故D錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng):只有熟練掌握實(shí)驗(yàn)基本操作,才能防止由于錯(cuò)誤操作造成的誤差和危險(xiǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?歷城區(qū)二模)下列敘述中,正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?歷城區(qū)二模)某反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示(每一種小球代表一種元素的原子).下列判斷不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?歷城區(qū)二模)向CuSO4、FeSO4的混合溶液中加入一定量鐵粉,充分反應(yīng)后,過(guò)濾.然后向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸,有氣泡冒出.則濾液中含有的金屬陽(yáng)離子是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?歷城區(qū)二模)央視4月15日《每周質(zhì)量報(bào)告》報(bào)道:一些不法廠商,使用廢皮革生產(chǎn)的工業(yè)明膠【往往含有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)和重鉻酸鈉(Na2Cr2O7)等有毒物質(zhì)】冒充食用明膠生產(chǎn)藥用膠囊,嚴(yán)重危害了人們的身體健康.根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)重鉻酸鉀屬于
無(wú)機(jī)物
無(wú)機(jī)物
.(填寫(xiě)“有機(jī)物”、“無(wú)機(jī)物”、“氧化物”中合適的一項(xiàng))
(2)重鉻酸鈉中Na元素和O元素的最簡(jiǎn)質(zhì)量比為
23:56
23:56

(3)關(guān)注食品安全,已經(jīng)成為人們共同關(guān)注的話題.下列做法中,對(duì)人體無(wú)害的是
.(填序號(hào))
①大量使用食品添加劑,豐富食品口味    
②使用甲醛浸泡,延長(zhǎng)海產(chǎn)品的保質(zhì)期
③使用加碘食鹽補(bǔ)充碘元素              
④?chē)姙《巨r(nóng)藥,防治植物病蟲(chóng)害
(4)近年來(lái)頻頻發(fā)生上述“化學(xué)”事件,很多人談“化學(xué)物質(zhì)”色變,你認(rèn)為導(dǎo)致事件發(fā)生的真正的原因是化學(xué)物質(zhì)的問(wèn)題嗎?請(qǐng)判斷并做出科學(xué)合理的解釋
不是;化學(xué)物質(zhì)極大地豐富了人們的生活,在人們的衣食住行等方面發(fā)揮著重要作用;導(dǎo)致事件發(fā)生的真正的原因是人們對(duì)化學(xué)物質(zhì)的不合理利用,或是違法利用
不是;化學(xué)物質(zhì)極大地豐富了人們的生活,在人們的衣食住行等方面發(fā)揮著重要作用;導(dǎo)致事件發(fā)生的真正的原因是人們對(duì)化學(xué)物質(zhì)的不合理利用,或是違法利用

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?歷城區(qū)二模)如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分裝置.

試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:
(1)若用Zn和H2SO4溶液反應(yīng)制取干燥的氫氣,并檢驗(yàn)氫氣的可燃性.
①所選裝置的連接順序?yàn)?!--BA-->
ABD
ABD
 (填寫(xiě)裝置序號(hào)字母).
②點(diǎn)燃?xì)錃馇埃纫獧z驗(yàn)氫氣的
純度
純度
,以避免氫氣發(fā)生爆炸.
③生成氫氣時(shí),所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

(2)為測(cè)定某不純氧化銅樣品的純度(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),裝置的連接順序?yàn)椋篈→B1→C→B2→B3.(已知:CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O;B1、B2、B3為3個(gè)濃硫酸洗氣瓶).
①裝置C中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
黑色粉末變成紅色
黑色粉末變成紅色

②裝置B1的作用是
干燥氫氣
干燥氫氣

③通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前后B2濃硫酸洗氣瓶的質(zhì)量變化來(lái)計(jì)算氧化銅樣品的純度.若不連接B1,則計(jì)算出樣品純度的結(jié)果將
偏大
偏大
(填“偏小”“偏大”“不受影響”之一).
(3)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體后剩余溶液中一定有CaCl2,可能有HCl(其他成分不考慮).為驗(yàn)證是否含有HCl,可在剩余溶液樣品中直接加入一種物質(zhì),在提供的鐵粉、AgNO3溶液、紫色石蕊試液三種試劑中,一定不可行的是
AgNO3
AgNO3
.簡(jiǎn)述理由
CaCl2、HCl都能與AgNO3溶液反應(yīng)生成沉淀
CaCl2、HCl都能與AgNO3溶液反應(yīng)生成沉淀

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案