4．給試管中的物質(zhì)加熱，必須用試管夾夾持，將試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部．

分析 根據(jù)給試管中的物質(zhì)加熱的方法和注意事項進行分析．

解答 解：給試管中的物質(zhì)加熱，必須用試管夾夾持，將試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部；
故答案為：試管底部；上；中上．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．寫出下列化學式所代表的物質(zhì)名稱：
Cl2氯氣；C碳；Fe3O4四氧化三鐵；H2S硫化氫；Cu銅；H2SO4硫酸；CuSO4硫酸銅；NaCl氯化鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．小明對渾濁的河水經(jīng)過一次過濾后，發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁．請幫他分析可能的原因：
（1）濾紙破損
（2）液面高于濾紙邊緣
（3）儀器不干凈．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．市場上出售“含鐵醬油”、“含鈣酸奶”、“葡萄糖酸鋅口服液”等，其中“鐵”、“鈣”“鋅”是指（　�。�
A．金屬B．原子C．離子D．元素

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．某粗鹽樣品中含有不溶性雜質(zhì)（泥沙等）．某實驗小組通過如圖所示過程，使粗鹽得到提純：

（1）操作a的名稱是過濾，該操作中需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗．
（2）通過蒸發(fā)M溶液中的水分使之濃縮結(jié)晶，想一想：能否采用降低溶液溫度的方法來達到同一目的？否（填“能”或“否”），理由是氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大．
（3）在蒸發(fā)操作時，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時，應(yīng)停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干．
（4）在計算產(chǎn)率時，該小組得的結(jié)果比其它小組的明顯偏低，其可能原因是：蒸發(fā)時沒有攪拌，造成液滴飛濺等（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．如表列出了幾種行星上的“大氣”（相當于地球上的空氣）的主要成分．
行星名稱行星上“大氣”的主要成分
木星氨氣、氦氣、氫氣、甲烷
水星沒有氣體
冥王星甲烷
火星二氧化碳氮氣
根據(jù)表中提供的信息和你學過的有關(guān)知識分析下列問題：
（1）表內(nèi)幾種行星中，含有稀有氣體的行星是木星．
（2）試推測火星上“大氣”層的溫度比地球表面大氣的溫度高（填“高”或“低”）．
（3）甲烷是一種可燃性氣體，但火箭噴出的火焰不能點燃冥王星上的甲烷，原因是：冥王星的大氣中沒有能助燃的O2．
（4）近幾年，產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”，地球氣候變暖，主要原因是：大氣中CO2增多．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．請結(jié)合圖回答問題：

（1）標號①②的儀器名稱：①鐵架臺，②長頸漏斗．
（2）實驗室選用A、D裝置制取O2，氣體收集完畢時，應(yīng)先從水中取出導氣管（填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”），請寫出用該裝置制取O2的文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；若用裝置C收集O2實驗中始終未能檢驗到O2已集滿，下列解釋不合理的是C（填序號）．
A．裝置可能漏氣   B．藥品用量可能不足
C．導氣管未伸到集氣瓶底部    D．藥品可能失效
（3）實驗室可用硫酸銨固體和熟石灰混合加熱制取NH3，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為A（選填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列各組物質(zhì)種顏色相同的是（　　）
A．五氧化二磷、四氧化三鐵B．氧氣、二氧化碳氣體
C．鐵絲、四氧化三鐵D．木炭、硫

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物．同學們對竹子中的 氣體成分展開了探究，測定其成分．
（1）收集竹子中的氣體．
小華提出：將一節(jié)竹子浸沒在水中，在竹子上鉆孔，用排水法收集氣體．
小剛提出：可用注射器從竹子中抽取氣體．
大家認為兩人的想法都可行，于是分為A、B兩組，在相同的條件下，A組采用小華的取氣方法，B組采用小剛的取氣方法，分別完成下面的實驗．
（2）檢驗氣體中是否含有二氧化碳氣體．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及解釋
向所取氣體中加入澄清石灰水，振蕩澄清石灰水立刻變渾濁
？		有二氧化碳．化學方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）測定氧氣含量．
【查閱資料】紅磷的著火點為240℃，白磷的著火點為40℃．
【設(shè)計實驗】同學們設(shè)計了如圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量．

【進行實驗】按上述兩個方案進行多次實驗．
【反思與評價】
a．實驗中磷的量應(yīng)為足量，原因是將瓶中氧氣耗盡．
b．某同學對實驗進行反思后，提出了改進的方法（如方案二所示圖），你認為改進后的優(yōu)點是誤差少或無污染．兩個方案的實驗測定結(jié)果不同，測定結(jié)果比較準確的是方案二．

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