果糖大量存在于水果中,其化學(xué)式為C6H12O6,下列說(shuō)法不正確的是:

A. 果糖由碳、氫、氧三種元素組成

B. 果糖中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. 果糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1:2:1

D. 一個(gè)果糖分子由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成

C 【解析】A、果糖是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、果糖中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比是(12×6):(1×12):(16×6)=6:1:8,則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;C、果糖中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比是(12×6):(1×12):(16×6)=6:1:8,故選項(xiàng)說(shuō)法不正確;D、1個(gè)果糖分子由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選C。...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省綏化市綏棱縣2018屆九年級(jí)(五四學(xué)制)下學(xué)期第六次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( )

選項(xiàng)
 

待區(qū)分物質(zhì)
 

方法一
 

方法二
 

A
 

軟水與硬水
 

蒸干觀察
 

加肥皂水觀察
 

B
 

磷礦粉與碳銨
 

觀察顏色
 

聞氣味
 

C
 

呼出氣體與空氣
 

伸入帶火星的木條觀察
 

通入澄清石灰水觀察
 

D
 

棉線與尼龍線
 

觀察顏色
 

點(diǎn)燃后觀察
 

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A 軟水與硬水,蒸干都有固體析出, 加肥皂水,泡沫多、浮渣少的為軟水,反之為硬水。B磷礦粉是灰白色固體,碳銨是白色晶體, 磷礦粉沒(méi)有氣味,碳銨易分解生成氨氣,有刺激性氣味; C、呼出氣體與空氣,伸入帶火星的木條觀察都會(huì)熄滅; 通入澄清石灰水觀察,呼出氣體能使澄清石灰水變渾濁,空氣幾乎不能;D 棉線與尼龍線,觀察顏色可能會(huì)相同, 點(diǎn)燃后觀察,尼龍是合成纖維,含有碳元素,故灼燒后會(huì)收...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省商河縣2018屆中考二模(5月)化學(xué)試卷 題型:單選題

除去以下物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑及方法正確的是( )

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

所用試劑及方法

A

CaCl2溶液

稀鹽酸

加入過(guò)量的CaCO3,過(guò)濾

B

CO2

HCl

通入足量的NaOH溶液中

C

NaOH溶液

Na2CO3溶液

加入適量的CaCl2溶液,過(guò)濾

D

CuO

Cu

加入足量的稀鹽酸,過(guò)濾

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、稀鹽酸能與過(guò)量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過(guò)濾除去過(guò)量的碳酸鈣,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,正確;B、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,錯(cuò)誤;C、Na2CO3溶液能與適量的CaCl2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉,不符合除雜原則,錯(cuò)誤;D、CuO能與稀鹽...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古赤峰市2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題

如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)根據(jù)溶解度曲線回答下列問(wèn)題:

(1)t 3 ℃ 時(shí),將 30g 甲物質(zhì)加入到 50g 水中,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為_(kāi)_____g。

(2)當(dāng)甲中含有少量乙時(shí),提純甲的方法是_________。

(3) t 3 ℃ 時(shí)等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 t 1 ℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)開(kāi)_________________。

75 冷卻甲的熱飽和溶液或冷卻結(jié)晶或降溫結(jié)晶 乙、甲、丙 【解析】(1)t3℃時(shí),將30g甲物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量=25g+50g=75g;(2)當(dāng)甲中含有少量乙時(shí),提純甲的方法是:降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液),因?yàn)榧椎娜芙舛仁軠囟鹊挠绊懽兓纫掖螅?3)t3℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,由于甲、乙的溶解度減小并都是該溫度下的飽和溶液且乙大于甲...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古赤峰市2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

學(xué)校食堂提供了下列5種食物:

小亮為自己安排的午餐食譜中,較合理的是

A. ①②③ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ③④⑤

B 【解析】合理飲食,保持均衡營(yíng)養(yǎng)。午餐食譜中,較合理的是①青菜富含維生素③米飯富含淀粉⑤魚(yú)富含脂肪和蛋白質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川資陽(yáng)雁江區(qū)2018屆九年級(jí)初中畢業(yè)班適應(yīng)性檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

牙膏中的摩擦劑可以增強(qiáng)牙膏對(duì)牙齒的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))。為了測(cè)定摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得如圖數(shù)據(jù):

(1)生成CO2的質(zhì)量為_(kāi)_______g;

(2)求摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______。

2.2 50% 【解析】(1)據(jù)質(zhì)量守恒定律,可知反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,生成CO2質(zhì)量為10g+36.5g-44.3g=2.2g; (2)設(shè)摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量為x CaCO3+2HCl ==CaCl2+ CO2↑ + H2O 100 44 X 2.2g 100/x=44/2.2g x=5g 摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)5g÷10g×100%=50...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川資陽(yáng)雁江區(qū)2018屆九年級(jí)初中畢業(yè)班適應(yīng)性檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

(1)下列生活中常見(jiàn)物質(zhì)的溶液能使酚酞溶液變紅的是______(填序號(hào))

A.食鹽 B.蘇打 C.可樂(lè) D.蔗糖

(2)共享單車已經(jīng)成為市民常用出行工具,既輕便靈活,又符合環(huán)保要求,如圖是一款自行車的示意圖,所標(biāo)物質(zhì)中,屬于有機(jī)合成材料的是_____;車架表面刷油漆主要是為了防銹,其原理是____。

B 塑料 使鐵與水和氧氣隔絕 【解析】本題考查了酸堿指示劑及其性質(zhì),金屬銹蝕的條件及其防護(hù),常見(jiàn)物品材質(zhì)的識(shí)別等。 (1)A、食鹽水顯中性,不能使無(wú)色酚酞試液變紅色,錯(cuò)誤;B、蘇打是碳酸鈉的俗名,碳酸鈉的水溶液呈堿性,能使酚酞變紅,正確;C、可樂(lè)中含有碳酸,檸檬酸等,顯酸性,不能使無(wú)色酚酞試液變紅色,錯(cuò)誤;D、蔗糖水顯中性,不能使無(wú)色酚酞試液變紅色,錯(cuò)誤。故選B; (2)塑料屬于...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省濉溪縣2018屆九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過(guò)簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹(shù)木纖維素轉(zhuǎn)變成超級(jí)儲(chǔ)能裝置,如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

A. 丁的化學(xué)式為N2

B. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)均保持不變

C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D. 甲乙的相對(duì)分子質(zhì)量之和等于丙丁相對(duì)分子質(zhì)量之和

D 【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律可知,該反應(yīng)是碳和氨氣在一定條件下反應(yīng)生成了氮?dú)夂图淄,反?yīng)的方程式是:3C+4NH33CH4+2N2。A、由上述分析可知,丁的化學(xué)式為N2,正確;B、由反應(yīng)的微觀示意圖中微粒的變化可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變,正確;C、該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng),正確;D、甲、乙的相對(duì)分子質(zhì)...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省丹東市2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

在一密閉容器中,有X、O2、CO2、H2O四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生某種反應(yīng),反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)且如下表.下列說(shuō)法正確的是

物質(zhì)

X

O2

CO2

H20

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

19

34

6

2

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

11

待側(cè)

28

20

A. 表中的待測(cè)值為32 B. X中一定含有C、H、O元素

C. 該反應(yīng)是置換反應(yīng) D. 反應(yīng)中CO2和H2O的質(zhì)量比為11:9

D 【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道:待測(cè)值=19+34+6+2-11-28-20=2,錯(cuò)誤;B、根據(jù)題意反應(yīng)生成了22g的二氧化碳和18g的水,消耗了32g 的氧氣和8g的X,22g二氧化碳中含有氧元素的質(zhì)量為22g× =16g; 18g水中含氧元素的質(zhì)量為18g× =16g;生成物中氧元素的質(zhì)量為16g+16g=32g,與參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量正好相等,說(shuō)明X中一定只含有碳、氫兩種元素...

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