6．綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué)，其核心是利用化學(xué)原理從源頭消除污染．

分析 根據(jù)綠色化學(xué)的核心，從源頭消除污染進(jìn)行解答．

解答 解：綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué)，其核心就是利用化學(xué)原理從源頭消除污染，要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中，原子的利用率100%，無污染、無公害的化學(xué)．
故答案為：環(huán)境友好化學(xué)；利用化學(xué)原理從源頭消除污染．

點(diǎn)評(píng) 日常生活中要時(shí)刻重視綠色化學(xué)的理念，理解綠色化學(xué)的核心，防止環(huán)境污染人人有責(zé)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．大豐區(qū)市民普遍感覺到今年空氣等環(huán)境質(zhì)量比前幾年好多了，這得益于政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大市民的共同努力的結(jié)果，你認(rèn)為下列措施中做法不妥當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．禁（限）燃放煙花爆竹B．積極響應(yīng)“地球熄燈一小時(shí)”的號(hào)召C．倡導(dǎo)乘坐公共交通工具出行D．露天焚燒桔桿和垃圾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列生活種的一些做法，主要利用物理性質(zhì)的是（　�。�
A．鞭炮燃燒B．米釀成醋C．銅做導(dǎo)線D．面包發(fā)霉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的必要條件．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
聞氣體氣味		C．
讀液體體積		D．
給液體加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖，這兩位同學(xué)描述的可能同是下面的哪一個(gè)化學(xué)反應(yīng)（　�。�
A．鐵在氧氣中燃燒B．蠟燭燃燒
C．高錳酸鉀受熱分解D．二氧化錳催化過氧化氫分解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)杭州西湖水質(zhì)狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究：
（1）取水樣，靜置后過濾．過濾操作中需用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和玻璃棒．
（2）若要檢驗(yàn)西湖水屬于硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是C．
（3）你認(rèn)為下列行為不會(huì)造成西湖水質(zhì)下降的是BC（填字母）．
A．在湖邊種植花草樹木    
B．居民將生活污水直接排入西湖
C．某些游客將垃圾隨手丟入湖中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．向盛有一種固態(tài)物質(zhì)的試管中加入一種無色液體，有氣泡產(chǎn)生．試根據(jù)學(xué)過的知識(shí)推斷固態(tài)物質(zhì)可能是哪幾種？相應(yīng)加入的無色液體分別是什么？這兩種氣體都是我們初中化學(xué)學(xué)過的氣體．（寫出兩種推測(cè)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．規(guī)范的操作是試驗(yàn)成功的基本保證．下面是有些同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題：

（1）A操作存在的錯(cuò)誤是試管沒有向下傾斜；
（2）B操作集氣瓶中既無水又無細(xì)沙，可能造成的后果是集氣瓶可能會(huì)被高溫熔融物炸裂；
（3）用C操作測(cè)量的水的體積比實(shí)際體積偏大（填”偏大“或”偏小“）；
（4）D操作可能造成的不良后果是可能會(huì)使試管破裂（寫出一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．白磷能在空氣中自燃，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．白磷是固體B．白磷化學(xué)性質(zhì)活潑C．白磷著火點(diǎn)低D．白磷燃燒生成白煙

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同步練習(xí)冊(cè)答案