【題目】由于鋁元素對(duì)人體健康有害，治療胃酸過(guò)多的含鋁止酸劑正被新藥“胃舒乳”（主要成分是氫氧化鎂）所代替，則服用“胃舒乳”治療胃酸的化學(xué)方程式是___________。

【答案】Mg(OH)2＋2HCl==MgCl2+2H2O

【解析】胃酸的主要成分是鹽酸，屬于酸；胃舒乳的主要成分是氫氧化鎂，屬于堿；中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)。用“胃舒乳”治療胃酸時(shí)，由于胃酸中的鹽酸和“胃舒乳”中的氫氧化鎂會(huì)發(fā)生中和反應(yīng)，并能生成氯化鎂和水，因此用“胃舒乳”治療胃酸過(guò)多時(shí)的化學(xué)方程式為：Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A～F均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A,B,C,D是四種不同類別的物質(zhì)，B,C均由三種元素組成，C中兩種非金屬元素的質(zhì)量比為1：2，A與B反應(yīng)后溶液呈淺綠色，C與D反應(yīng)有藍(lán)色沉淀生成，D與E反應(yīng)有氨味氣體生成．它們相互間轉(zhuǎn)化或發(fā)生反應(yīng)的關(guān)系如圖所示．（“一”表示兩物質(zhì)間能反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系）
（1）E的化學(xué)式為 ．
（2）F物質(zhì)在農(nóng)業(yè)上可以用做 ．
（3）A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（4）C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列兩種溶液混合能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，且溶液的總質(zhì)量不會(huì)發(fā)生變化的是（ ）

A. 食鹽溶液和稀硝酸 B. 碳酸鈉溶液和稀鹽酸

C. 氫氧化鉀溶液和硫酸溶液 D. 三氯化鐵溶液和燒堿溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】X,Y,Z有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去），則符合要求的X,Y,Z依次為（ ）
A.Cu、CuO、Cu（OH）2
B.C,CO、H2CO3
C.CaO、Ca（OH）2、CaCO3
D.H2O2、H2、H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列化學(xué)符號(hào)中，數(shù)字“3”可表示不同的意義，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： ①3H2O ②NH3③Fe3+④ （亞硝酸）
（1）表示元素化合價(jià)數(shù)字的是（填數(shù)字序號(hào)，下同）；
（2）表示分子個(gè)數(shù)的是；
（3）表示每個(gè)分子中所含某元素原子個(gè)數(shù)的是；
（4）表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)值的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】+4價(jià)氮元素形成的氧化物的化學(xué)式是(　　)

A. NO2 B. N2O C. NO D. N2O5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．自行車車胎受熱爆炸

B．鐵生銹

C．蠟燭融化

D．海水蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是（ ）
A.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
B.等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量變化
C.向一定體積的氫氧化鈉溶液中加入足量的稀鹽酸
D.某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鑒別氫氣、氧氣、空氣三種無(wú)色氣體，最簡(jiǎn)便的方法是(　　)

A. 比較在水中的溶解能力 B. 用帶火星的木條

C. 用燃著的木條 D. 聞氣味

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