在玻璃管兩端同時(shí)放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球,幾秒鐘后玻璃管內(nèi)有一團(tuán)白煙(如圖所示)請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)產(chǎn)生白煙反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

(2)蘸有濃鹽酸的棉球附近白煙更濃,請(qǐng)解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因:
 
考點(diǎn):分子的定義與分子的特性,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題
分析:氨氣能與氯化氫氣體反應(yīng);根據(jù)微觀粒子的特征進(jìn)行分析.分子是運(yùn)動(dòng)的,分子的質(zhì)量小的運(yùn)動(dòng)的速率比分子質(zhì)量大的運(yùn)動(dòng)的快.
解答:解:(1)氨氣能與氯化氫氣體反應(yīng),生成氯化銨白色固體;(2)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,分子的相對(duì)分子質(zhì)量越小,運(yùn)動(dòng)的速率越快.氨分子的相對(duì)分子質(zhì)量較小,運(yùn)動(dòng)速率快,擴(kuò)散的路程相對(duì)遠(yuǎn)一些.所以,則白煙較多處應(yīng)在蘸有濃鹽酸的棉球附近.
故答案為:(1)氨氣+氯化氫→氯化銨;(2)分子的質(zhì)量小的運(yùn)動(dòng)的速率比分子質(zhì)量大的運(yùn)動(dòng)的快.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了微觀粒子的特征及其物質(zhì)之間相互作用時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等方面的內(nèi)容,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、若甲固體中含有少量乙,可用降溫結(jié)晶的方法提純甲
B、將35℃時(shí)丙的飽和溶液降溫到25℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
C、25℃時(shí),將20g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為70g
D、要使35℃時(shí)接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

地殼中含量最多的金屬元素是( 。
A、氮元素B、氧元素
C、硅元素D、鋁元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定溫度下,向100g硝酸鉀的飽和溶液中加入10g硝酸鉀,則溶液的質(zhì)量是( 。
A、100gB、110g
C、90gD、無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)一定屬于純凈物的是( 。
A、稀有氣體
B、堿式碳酸銅完全分解后的固體剩余物
C、市售純凈水
D、酒精

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外活動(dòng)小組,在一次活動(dòng)探究實(shí)驗(yàn)后,得知廢液當(dāng)中含有硫酸銅、硫酸鋁,產(chǎn)生了好奇心.想回收一種重要的金屬和一種晶體,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在操作③中,應(yīng)該在
 
時(shí)停止加熱;
(2)在操作①的燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某氣體是一種重要的化工原料.它與氧氣看起來(lái)很像,若收集干燥的該氣體可用圖1所示裝置,為避免它泄露到空氣中可用圖2所示裝置吸  收處理.如果該氣體的化學(xué)式為AB3,在加熱條件下這種氣體能使黑色的氧化銅變成光亮的紅色,同時(shí)產(chǎn)生一種氣體單質(zhì)A2和一種含+1價(jià)元素的氧化物,根據(jù)圖示及以上信息歸納整理:
(1)該氣體的性質(zhì)是:
 

(2)寫(xiě)出AB3與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖.回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①
 
;②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母).化學(xué)方程式是
 
要收集到純凈的氧氣可選用的裝置是
 
,(填字母) 可用此方法收集的理由是
 

(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式
 
,并據(jù)此選擇上圖中
 
(填字母)組裝一套制取氧氣的發(fā)生和收集裝置,用排水法收集氧氣時(shí)當(dāng)
 
時(shí)開(kāi)始收集氧氣,收集后的氧氣應(yīng)
 
(填“正”或“反”)于實(shí)驗(yàn)臺(tái)上..

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是HCl和NaOH在水中解離的粒子示意圖,請(qǐng)你觀察后寫(xiě)出:
(1)HCl和NaOH在水中解離的共同點(diǎn)是:
 

(2)你還能觀察到的不同點(diǎn)是:
 

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