11．將混有少量KMnO4的KClO3放入試管中加熱，直到不再生成氣體為止，試管中剩余物共有（　�。�
A．兩種B．三種C．四種D．五種

分析 根據(jù)高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的作用下產(chǎn)生氯化鉀和氧氣分析回答．

解答 解：加熱時高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的作用下產(chǎn)生氯化鉀和氧氣，二氧化錳沒有消失，作為催化劑，因此剩余的固體有錳酸鉀、二氧化錳和氯化鉀，共三種固體；
故選項為：B．

點(diǎn)評 本題考查了實驗室制取氧氣的原理，解題的關(guān)鍵是明確反應(yīng)的產(chǎn)物及二氧化錳的作用，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．大氣中二氧化碳的含量增多會引起溫室效應(yīng)，使地球表面溫度升高，試指出：
（1）空氣中二氧化碳的主要來源含碳物質(zhì)的燃燒，動植物的呼吸．
（2）自然界消耗二氧化碳的主要過程是植物的光合作用．
（3）你認(rèn)為減少溫室效應(yīng)較為簡便的措施是植樹造林、開發(fā)新能源．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．化學(xué)是一門有趣的科學(xué)，生活離不開化學(xué)知識，請你根據(jù)下面內(nèi)容進(jìn)行填空：
（1）膨化食品中常充入氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣，原因是氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
（2）茶杯中的沙網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的原理是過濾
（3）熱水瓶中出現(xiàn)水垢（主要成分是CaCO3），可加入醋酸除去；
（4）外婆在給小強(qiáng)煮荷包蛋時發(fā)現(xiàn)放于廚柜中的雞蛋有部分變臭了，于是小強(qiáng)建議外婆：“可將雞蛋浸于石灰水后撈出保存”，這樣就不易變壞．此建議的依據(jù)石灰水與二氧化碳反應(yīng)將縫隙封住，防止氧氣進(jìn)入，用化學(xué)式寫出此反應(yīng)的表達(dá)式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（5）農(nóng)民進(jìn)入久未開啟的菜窖之前，必須先做燈火實驗，檢驗菜窖中二氧化碳的含量，確定是否安全．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．我國某些地區(qū)的居民喜食用腌制食品．在腌制食品中會產(chǎn)生二甲基亞硝胺[（CH3）2NNO]，它與導(dǎo)致癌癥高發(fā)有關(guān)．它由4種元素組成，每個分子中共有11個原子，碳、氫、氮、氧原子的個數(shù)比為2：6：2：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．小佳的化學(xué)筆記中有如下記錄，你認(rèn)為其中不合理的是（　�。�
A．酸能使石蕊變紅，堿都能使無色酚酞變紅
B．酸的組成中一定有氫，但有氫的不一定是酸
C．甲烷、葡萄糖、酒精、醋酸是有機(jī)物，所以有機(jī)物通常指的是含碳的化合物
D．純堿不是堿，純堿屬于鹽．水銀不是銀，水銀則是汞

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

16．小亮用250mL的集氣瓶收集4瓶氧氣，進(jìn)行硫、紅磷、木炭、鐵絲的燃燒實驗．若要制取本實驗所需的4瓶氧氣（密度為1.43g/L），至少需要氯酸鉀多少克？（精確到0.01g）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列試劑中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鑒別出來的是（　�。�
A．K2CO3溶液B．KCl溶液C．稀鹽酸D．NaNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某固體物質(zhì)由MgSO4和NaOH組成，取24g該固體混合物溶于50g水中，向所得的混合物中逐滴加入15%的硫酸（密度為1.1g．mL），測得沉淀量y與加入的硫酸的體積x有如圖表示的關(guān)系．
（1）求原固體混合物中NaOH的質(zhì)量
（2）A點(diǎn)時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．某硝酸銨化肥經(jīng)測定含有氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，可能混有以下哪種氮肥（　�。�
A．碳酸氫銨NH4HCO3B．硫酸銨C．氯化銨D．尿素CO（NH2）2

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同步練習(xí)冊答案