分析 根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答,B、C均由兩種相同元素組成,A分別與不同類別的兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)(一個(gè)復(fù)分解反應(yīng),另一個(gè)置換反應(yīng))分別能生成B、C,則可以是氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵;D、E、F均由3種元素組成,且它們屬于不同類別的物質(zhì),且E和F能相互轉(zhuǎn)化,故E可能是碳酸鈉,F(xiàn)可能是氫氧化鈉,D可能是硫酸,據(jù)此解答.
解答 解:(1)B、C均由兩種相同元素組成,A分別與不同類別的兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)(一個(gè)復(fù)分解反應(yīng),另一個(gè)置換反應(yīng))分別能生成B、C,則可以是氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵;帶入框圖,推斷合理,故填:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
(2)D、E、F均由3種元素組成,且它們屬于不同類別的物質(zhì),且E和F能相互轉(zhuǎn)化,故E可能是碳酸鈉,F(xiàn)可能是氫氧化鈉,D可能是硫酸,帶入框圖,推斷合理,故填:H2SO4;Na2CO3;NaOH.
點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲烷屬于有機(jī)物 | B. | 雞蛋、水果含有蛋白質(zhì) | ||
C. | 纖維素屬于合成材料 | D. | 液態(tài)氧屬于氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用聚氯乙烯塑料袋長(zhǎng)期包裝食品對(duì)人體無(wú)害 | |
B. | 食用酒精和工業(yè)酒精的主要成分相同,都可以飲用 | |
C. | 發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進(jìn) | |
D. | 發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí),立即打開排氣扇電源開關(guān) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制造化肥 | B. | 制造塑料飲料瓶 | C. | 合成洗滌劑 | D. | 合成藥物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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