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6．將由Cu、CuO、Mg（OH）2和Fe組成的混合物放入足量的稀硫酸中，充分反應后，溶液呈藍色，過濾后，濾紙上面剩下的固體物質可能是（　�。�
A．僅有CuB．CuO和FeC．Cu和CuOD．Cu和Fe

分析 根據酸與活潑金屬、金屬氧化物能反應，且活動性強的金屬可以把活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來進行分析．

解答 解：Fe與酸反應產生還原性極強的活潑氫原子（即在其結合成氫氣之前），將二價銅還原，因此一定含有銅．
故選A

點評 本題考查了酸和金屬的性質，平時學習中應注意加強基礎知識的訓練．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列關于物質的組成或構成描述正確的是（　�。�
A．由兩種元素組成的含氧純凈物一定是氧化物
B．由同種元素組成的物質一定是單質
C．純凈物就是由同種分子構成的物質
D．由同種原子構成的物質一定是純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．乙炔（C2H2）氣是氣焊氣割中使用的一種物質，它燃燒后的產物與蠟燭燃燒后的產物完全相同，則乙炔燃燒的化學方程式為2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O．燃燒13g乙炔，所得生成物的總質量為53g．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列每組物質中，前者屬于混合物，后者屬于化合物的是（　�。�
A．石灰水 二氧化錳B．水 高錳酸鉀C．氯化鈉 空氣D．礦泉水，硫粉

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．在化合物X2Y和YZ2中，Y的質量分數分別為a和b，則在化合物X2YZ3中Z的質量分數為$\frac{3a（1-b）}{3-b}$．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．水和空氣都是人類重要的資源．
（1）人類一刻也離不開空氣，空氣看不見，摸不著，如何驗證我們這個空間確實有空氣的存在用扇子扇風，有氣體流動，證明有空氣存在；要測定空氣中氧氣的含量，設計實驗原理時要考慮哪些因只能與空氣中的氧氣反應、生成物為固體（答出兩條即可）．
（2）人如果不吃飯，也許還能活上幾周，但如果沒有水，卻只能活幾天．我市是一個水資源短缺的城市，因此，我們要節(jié)約用水，提高用水效率．請你提出一條節(jié)約用水的措施淘米水澆花或洗衣服的水沖馬桶．
（3）水曾被誤認為是一種“元素”．下列實驗能證明水是由氫、氧兩種元素組成的是a c．
a．水的電解  b．水的蒸發(fā)  c．氫氣在氧氣中燃燒
（4）使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩．在日常生活中，人們常用煮沸的方法來降低水的硬度．如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用肥皂水來檢驗．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．以下物質分散在水中，經攪拌過濾后，所得溶液名稱正確的是（　�。�
A．
氧化鈣溶液		B．
燒堿溶液		C．
膽礬溶液		D．
食鹽溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列圖標的實驗操作正確的是（　�。�
A．
氧氣驗滿		B．
取用藥品		C．稱取氯化鈉D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列敘述正確的是（　　）
A．元素的化學性質取決于核外電子數
B．分子能保持物質的化學性質，原子不能
C．氯化鈉是由鈉原子和氯原子構成的
D．分子和原子的主要區(qū)別是在化學變化中分子可分，而原子不可分

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