【題目】某興趣小組在制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過程中,有如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,該方案的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵禾骄柯人徕浐投趸i的質(zhì)量比對(duì)反應(yīng)速率的影響。
編號(hào) | 溫度 | 催化劑 | 氯酸鉀、二氧化錳的質(zhì)量比 | 生成1升氧氣所需時(shí)間/s |
實(shí)驗(yàn)Ⅰ | 400℃ | MnO2 | 1:1 | 153 |
實(shí)驗(yàn)Ⅱ | 400℃ | MnO2 | 2:1 | 240 |
小芳在實(shí)驗(yàn)時(shí),誤把氧化銅當(dāng)作二氧化錳放入加熱,結(jié)果發(fā)現(xiàn)也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:
猜想Ⅰ:除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵(Fe2O3)也可以作氯酸鉀分解的催化劑。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并測(cè)定開始產(chǎn)生氣體時(shí)的溫度(提示:開始產(chǎn)生氣體的溫度越低,表示反應(yīng)速度越快)。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)藥品 | 分解溫度(℃) |
① | 氯酸鉀 | 580 |
② | 氯酸鉀和二氧化錳(質(zhì)量比1︰1) | 350 |
③ | 氯酸鉀和氧化銅(質(zhì)量比1︰1) | 370 |
④ | 氯酸鉀和氧化鐵(質(zhì)量比1︰1) | 390 |
【數(shù)據(jù)和結(jié)論】
(1)由實(shí)驗(yàn)__________與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比,證明猜想合理;
(2)實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì)中,催化效果最好的是_________。【反思】
若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還需驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的_______和_________是否改變。小林在實(shí)驗(yàn)時(shí),聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣(CaO2)增加魚池中的含氧量,提出猜想Ⅱ。
猜想Ⅱ:過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)主要過程 |
①檢查裝置氣密性。 ②加入過氧化鈣和水后,有少量細(xì)小氣泡緩慢放出,在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,震蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出。 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。
【分析與反思】
(1)同學(xué)們對(duì)過氧化鈣與水反應(yīng)的生成物猜想如下:①氫氧化鈣和氧氣②碳酸鈣和氧氣你認(rèn)為猜想_______(填序號(hào))一定是錯(cuò)誤的,理由是____________________________,
(2)過氧化鈣與水反應(yīng)雖然沒有快速收集到大量氧氣,但過氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣,因此小林認(rèn)為漁民用過氧化鈣做增氧劑。寫出此反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______________________。
(3)小林希望對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),使該反應(yīng)加快,請(qǐng)你幫他提出合理化建議_________________。
【計(jì)算】該興趣小組的同學(xué)們購得用于增氧的過氧化鈣產(chǎn)品(雜質(zhì)不含鈣元素),標(biāo)簽如圖所示。試計(jì)算:
(1)過氧化鈣中氧元素的化合價(jià)___________________;
(2)過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為_______;
(3)100g過氧化鈣中鈣元素質(zhì)量為______________;
(4)該產(chǎn)品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少為_______。
【答案】 ① 二氧化錳 質(zhì)量 化學(xué)性質(zhì) ② 反應(yīng)前后元素種類不變 略 加熱過氧化鈣和水的混合物(或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑) -1 5:4 55.6g 72%
【解析】探究氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比對(duì)反應(yīng)速率的影響。誤把氧化銅當(dāng)作二氧化錳放入加熱,結(jié)果發(fā)現(xiàn)也能較快產(chǎn)生氧氣。猜想Ⅰ:除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵(Fe2O3)也可以作氯酸鉀分解的催化劑!驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】【數(shù)據(jù)和結(jié)論】(1)由實(shí)驗(yàn)①與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比,證明猜想合理;(2)實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì)中,催化效果最好的是二氧化錳,所需溫度最低!痉此肌
若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還需驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變。聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣(CaO2)增加魚池中的含氧量,提出猜想Ⅱ。猜想Ⅱ:過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣!痉治雠c反思】(1) 過氧化鈣與水反應(yīng)的生成物猜想如下:①氫氧化鈣和氧氣②碳酸鈣和氧氣。猜想②一定是錯(cuò)誤的,理由是反應(yīng)前后元素種類不變。(2) 過氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣,此反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式∶CaO2 +H2O→Ca﹙OH﹚2 +O2↑。(3) 對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),使該反應(yīng)加快,合理化建議∶①加熱過氧化鈣和水的混合物②向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑!居(jì)算】試計(jì)算:(1)過氧化鈣中氧元素的化合價(jià)∶﹙+2﹚+2x=0,x=-1價(jià);(2)過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為∶40∶16×2=5:4;(3)100g過氧化鈣中鈣元素質(zhì)量為∶100g× ×100%=55.6g;(4)該產(chǎn)品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少為∶Ca至少為40%,CaO2 相對(duì)房子質(zhì)量是72,過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少為72%。
點(diǎn)睛∶這是一道綜合題,二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑,但不是唯一的催化劑。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是( )
A.用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣 2H2022H20+02↑ 分解反應(yīng)
B.用天然氣作燃料 CH4+202C02+2H20 氧化反應(yīng)
C.用鐵制容器盛放稀鹽酸 Fe+2HCl═FeCl2+H2↓ 置換反應(yīng)
D.用熟石灰制生石灰 CaO+H20═Ca(OH)2 化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用燃燒紅磷的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量:
實(shí)驗(yàn)步驟:在集氣瓶中加入少量水,并將水面上方空間分成5等份,如圖裝置所示.用彈簧夾夾住乳膠管.點(diǎn)燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況.
(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式___________________________.
(2)反應(yīng)結(jié)束后集氣瓶中剩余的氣體主要是__________,由此可以推測(cè)它具有的性質(zhì)是__________(至少寫一點(diǎn)).
(3)查閱資料得知“銅+氧氣 氧化銅”.乙同學(xué)又設(shè)計(jì)了如圖2兩種裝置測(cè)定空氣中氧氣含量,請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問題.
①裝置一和裝置二中氣球的位置不同,你認(rèn)為__________________(填“裝置一”或“裝置二”)更合理.理由___________________________.
②用合適的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并記錄了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積 | 反應(yīng)前注射器中空氣體積 | 充分反應(yīng)后注射器中氣體體積 | 實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) |
25mL | 15mL | 9mL | ? |
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________________.
(4)以下是乙同學(xué)對(duì)自己實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,其中解釋不合理的是__________(填序號(hào)).
A.可能是使用的銅粉量過量
B.可能是沒有反復(fù)推、拉注射器的活塞,裝置內(nèi)氧氣沒有充分反應(yīng)
C.可能是沒有冷卻至室溫就讀數(shù)
D.可能是裝置氣密性不好,冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在周期表中的信息如下圖所示.下列關(guān)于該元素說法錯(cuò)誤的是( )
A. 該元素為非金屬元素 B. n=5
C. 形成的離子是:Br- D. 原子序數(shù)為35
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí), 下列操作錯(cuò)誤的是
A.導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí), 為了不浪費(fèi)氧氣, 立即收集
B.加熱時(shí),先預(yù)熱, 再對(duì)著試管中藥品部位集中加熱
C.固定試管時(shí), 試管口稍向下傾斜
D.固定試管時(shí), 鐵夾夾在離試管口1/3處.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有五種物質(zhì)①熟石灰②濃硫酸③稀硫酸④活性炭⑤石墨,請(qǐng)選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空:
(1)實(shí)驗(yàn)室常用做干燥劑的是_________(2)常用于冰箱除異味是__________
(3)常用于改良酸性土壤的是_________(4)常用于金屬除銹的是________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按照給出的示例寫出下列化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式。
示例:硫在氧氣中燃燒:
(1)用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量:_________________________________________________。
(2)鐵絲在氧氣中燃燒:_________________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣:_________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】振蕩試管中的液體的正確方法是( )
A.手握試管,上下晃動(dòng) B.手指拿住試管,用腕擺動(dòng)
C.手握試管,用臂擺動(dòng) D.拇指堵住管口,上下晃動(dòng)
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