【題目】2011年3月在北京召開(kāi)兩會(huì),資源成為兩會(huì)的熱門(mén)話(huà)題,資源要節(jié)約和合理利用,提倡建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì),礦物儲(chǔ)量有限,而且不可再生。根據(jù)已探明的一些礦物的儲(chǔ)藏量,并根據(jù)目前這些金屬的消耗速度,科學(xué)家初步估計(jì)一些礦物可開(kāi)采年限如下圖所示:
(1)觀察上圖,請(qǐng)你推測(cè)21世紀(jì)金屬的資源情況:。
(2)請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際,作為時(shí)代的主人,看了上圖后,想一想你有哪些感悟。
(3)你提出一條節(jié)約資源的建議:。
【答案】
(1)21世紀(jì)有些金屬資源將面臨枯竭
(2)金屬資源并非取之不盡,用之不竭,我們應(yīng)合理開(kāi)采和利用金屬資源
(3)回收利用廢舊金屬;設(shè)法防止金屬腐蝕;尋找金屬替代品等(任選一條,合理即可)
【解析】本題是一道開(kāi)放性題目,答案合理即可。試題以圖表的形式給我們展示了常見(jiàn)金屬的使用年限,在解答問(wèn)題的同時(shí),也增強(qiáng)了我們對(duì)金屬資源的保護(hù)意識(shí)。
故答案為:(1)21世紀(jì)有些金屬資源將面臨枯竭(2)金屬資源并非取之不盡,用之不竭,我們應(yīng)合理開(kāi)采和利用金屬資源(3)回收利用廢舊金屬;設(shè)法防止金屬腐蝕;尋找金屬替代品等(任選一條,合理即可)(1)根據(jù)圖表信息解答
(2)從金屬資源的儲(chǔ)量和消耗速度考慮
(3)從保護(hù)金屬的措施解答
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“南海一號(hào)”出水了數(shù)以萬(wàn)計(jì)文物,其中制作原料不是用化學(xué)方法制備的是( )
A.燒制瓷器B.鎏金腰帶
C.木制古船D.鐵制鍋具
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)不能由金屬單質(zhì)和鹽酸直接反應(yīng)生成的是( )
A.CuCl2B.ZnCl2C.MgCl2D.FeCl2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】亞硝酸鈉是一種食品添加劑,按照《食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,食品中允許添加限量為70mg/Kg,不可超量、超范圍使用。亞硝酸鈉(NaNO2)中N元素的化合價(jià)為( 。
A.+2B.+3C.+4D.+5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】茅臺(tái)酒香,香飄萬(wàn)里。我們能聞到酒香的原因是( 。
A.分子的質(zhì)量和體積都很小B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.分子間有間隔D.分子是由原子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的名稱(chēng)和主要成分不一致的是
A.食鹽的主要成分是氯化鈉B.大理石的主要成分是碳酸鈣
C.草木灰的主要成分是碳酸鉀D.小蘇打的主要成分是碳酸鈉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活中常接觸到的“高鈣奶”、“加鐵醬油”、“加碘鹽”等食品中,“鈣”、“鐵”、“碘”指的是( 。
A.原子B.離子C.元素D.分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是( )
A. 向一定量的鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3溶液
B. 向一定量的MnO2固體中加入一定量的過(guò)氧化氫溶液
C. 向一定量的鹽酸中滴入NaOH溶液
D. 一定溫度時(shí),向一定量的飽和石灰水中加入生石灰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定某CuSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)小組的同學(xué)取CuSO4溶液100g,向其中滴加某一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液,至不再產(chǎn)生沉淀為止,過(guò)濾,得到濾液175.1g和濾渣4.9g。請(qǐng)計(jì)算:
(1)濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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