【題目】A～H是初中常見(jiàn)的7種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A、C是無(wú)色液體，B、D、E、H都屬于單質(zhì)，F可以使澄清石灰水變渾濁，D和G都是黑色固體。E在純凈的B中燃燒火星四射。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A:_____________；G：______________。

（2）上述四個(gè)化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是_________（填序號(hào)）。

（3）反應(yīng)①中MnO2所起的作用是___________。

（4）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是________。

【答案】 ①② 催化作用

【解析】

A、C是無(wú)色液體，F可以使澄清石灰水變渾濁，F是二氧化碳，D是黑色固體，過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，A是過(guò)氧化氫，B是氧氣，C是水；黑色固體碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，D是碳，E在純凈的B中燃燒火星四射，E是鐵，G是四氧化三鐵，水通電生成氫氣和氧氣，H是氫氣。

（1）由分析可知：A為；G為。

（2）反應(yīng)①是過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，屬于分解反應(yīng)，反應(yīng)②是水通電生成氫氣和氧氣，反應(yīng)③是鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，碳在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳，故上述四個(gè)化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是①②。

（3）反應(yīng)①中MnO2所起的作用是催化作用。

（4）反應(yīng)①是過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A～H是初中化學(xué)常見(jiàn)的八種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件已略去)，請(qǐng)回答：

(1)寫(xiě)出F、H的化學(xué)式：F___________，H___________。

(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的符號(hào)表達(dá)式_________，物質(zhì)B在該反應(yīng)中所起的作用是______；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，可將二化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯，其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示．下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比是1：4

B．無(wú)機(jī)物在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

C．反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變

D．乙烯的化學(xué)式為C2H4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～H 是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，有如圖所示關(guān)系：其中A 是一種暗紫色固體，B、G 都是黑色固體，D 能使帶火星的木條復(fù)燃，E 是一種無(wú)色液體，H 是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B 的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變．請(qǐng)你根據(jù)上述信息，完成下列各題：

（1）寫(xiě)出下各物質(zhì)的名稱：A________、H________

（2）反應(yīng)②中B物質(zhì)的作用是________， 寫(xiě)出生成的D物質(zhì)的一種用途________。

（3）寫(xiě)出反應(yīng)①的符號(hào)表達(dá)式：________。

（4）寫(xiě)出物質(zhì)F 在通電條件下分解的符號(hào)表達(dá)式：________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合如圖中實(shí)驗(yàn)室常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:C_____

(2)若要制取CO2，在B裝置中裝有石灰石，那么稀鹽酸應(yīng)從____加入，反應(yīng)的化學(xué)方程式____，若要獲得干燥CO2，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用E裝置，并在該裝置中盛放___(填試劑名稱)。如果用E裝置收集CO2氣體，則氣體從____端進(jìn)入(填“a”或“b”)。

(4)E 裝置從a、b 中某一個(gè)接口進(jìn)氣，可以代替C、D裝置收集氣體，并且可以減少氣體向空氣中的逸出�，F(xiàn)用A、E裝置來(lái)制取并收集氧氣，連接A 裝置的應(yīng)是____口(選填“a”或“b”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】地殼里各種元素的含量（質(zhì)量分?jǐn)?shù))如下圖所示：

（1）圖中表示鋁元素的是 ________(填字母)；

（2）鐵元素的含量排在第4位。鐵絲在空氣中加熱鐵絲時(shí)只能發(fā)生______現(xiàn)象，不能燃燒。鐵絲在氧氣中能燃燒，在集氣瓶中需要預(yù)先放入一些水，目的是_________。

（3）如圖是鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖，在化學(xué)變化中鈉原子容易___________（填“得到”或“失去”）一個(gè)電子。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小俊在實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣中氧氣的含量。

（1）小俊利用圖A所示裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，取下橡膠塞，點(diǎn)燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞，打開(kāi)止水夾前看到的現(xiàn)象是____________，涉及到化學(xué)方程式為_____________；

（2）在實(shí)驗(yàn)室中小俊發(fā)現(xiàn)了如下圖B所示的改進(jìn)裝置，并在裝置的使用說(shuō)明上閱讀到了白磷和紅磷的相關(guān)知識(shí)：

紅磷

紫紅或略帶棕色的固體

難溶于水，密度比水大

200℃以上著火（約260℃）

燃燒時(shí)產(chǎn)生白煙，煙有毒。化學(xué)性質(zhì)比白磷差，在常溫下穩(wěn)定，難與氧反應(yīng)。

白磷

白色或淺黃色半透明性固體。

不溶于水，密度比水大

在濕空氣中約30℃著火，在干燥空氣中則稍高。

有毒。人的手溫就容易使白磷燃燒，所以取用時(shí)必須用鑷子，存放多在冷水中。

①B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____________（只寫(xiě)一點(diǎn)）；

②裝置中粗銅絲的作用是___________；

③從理論上分析，玻璃管內(nèi)液面最終將上升至___________處（填1、2、3、4）；

④在老師的協(xié)助下，小俊用B裝置也做了測(cè)定了空氣中氧氣的含量，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)測(cè)結(jié)果液面偏低，其原因可能是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)生鐵的組成進(jìn)行研究．稱取生鐵樣品40g，把500g稀硫酸分5次加入樣品中，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：（生鐵中的雜質(zhì)不溶于水，也不和稀硫酸反應(yīng)）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

剩余固體的質(zhì)量/g

第1次

100

28.8

第2次

100

17.6

第3次

100

6.4

第4次

100

m

第5次

100

1.2

（1）第4次剩余固體的質(zhì)量m= g．

（2）該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．

（3）計(jì)算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用元素符號(hào)或化學(xué)式等化學(xué)符號(hào)填空：

①鐵_____________；

②氫分子_____________；

③二氧化錳___________；

④3個(gè)氫氧根離子______________；

⑤H2O氧元素顯-2價(jià)_____________

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