(9分)某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究。

Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。

【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?

【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;

猜想二:可能只有CaCl2;

猜想三: 。

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。

【進行實驗】實驗步驟1:取少量燒杯內(nèi)溶液加入試管中,滴加幾滴酚酞溶液,振蕩。

實驗現(xiàn)象1: 。結(jié)論:猜想一不正確。

實驗步驟2:取少量燒杯內(nèi)溶液加入另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量。

實驗現(xiàn)象2: 。結(jié)論:猜想二不正確,猜想三正確。

【反思與拓展】

(1)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時,除考慮生成物外還需考慮 。

(2)驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl,除以上方案外,

下列哪些物質(zhì)或方法單獨使用也能完成該實驗? (填序號)

a.pH試紙 b.檢查導(dǎo)電性 c.鎂條 d.硝酸銀溶液

(3)要處理燒杯內(nèi)溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過量的 。

Ⅰ、Ca(OH)2+2HCl==CaCl2+2H2O ;

Ⅱ、【猜想】可能是CaCl2、HCl ;

【進行實驗】實驗現(xiàn)象1:溶液無色(或無明顯現(xiàn)象);實驗現(xiàn)象2:先產(chǎn)生氣泡,后出現(xiàn)白色沉淀 ;

【反思與拓展】(1)反應(yīng)物是還過量;

(2)ac(2分,有錯不得分);

(3)CaCO3(填大理石、石灰石不得分)

【解析】

試題分析:Ⅰ、氫氧化鈣與鹽酸生成氯化鈣和水;Ⅱ、【猜想】肯定有CaCl2,那么可能是恰好反應(yīng)那么只有CaCl2,可能是鹽酸過量有CaCl2和HCl,可能是氫氧化鈣過量后CaCl2和Ca(OH)2;【進行實驗】實驗現(xiàn)象1:猜想一不正確即沒有氫氧化鈣那么溶液就不是堿性,酚酞就不變色;實驗現(xiàn)象2:猜想二不正確,猜想三正確,即有CaCl2和HCl,那么碳酸鈉與HCl二氧化碳?xì)怏w生成,與CaCl2反應(yīng)有白色沉淀碳酸鈣生成;【反思與拓展】(1)根據(jù)猜想可知還要考慮反應(yīng)物是否過量;(2)即要檢測HCl的存在,利用酸性選a.pH試紙。利用其能與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣選c.鎂條。b即使沒有HCl溶液中也還有CaCl2電離出的離子,具有導(dǎo)電性,不能。d硝酸銀溶液在有Cl-會生成AgCl白色沉淀,而CaCl2和HCl都含有Cl-,不能。綜上ac;(3)即要除去CaCl2中的少量HCl,可用碳酸鈣。

考點:酸堿中和反應(yīng),物質(zhì)的檢測和鑒定。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:             在化學(xué)反應(yīng)中容易_____電子變成________離子,屬于_________元素(填金屬或非金屬);B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖

 


為:        ,該離子帶______個單位正電荷,該元素的原子的核外總共有_______個電子。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


凈化水的方法有:①過濾 ②加明礬吸附沉降 ③蒸餾 ④消毒殺菌.要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,應(yīng)選用的方法和順序為( 。

 

A.

①②④

B.

②①④

C.

①②③④

D.

②①④③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某工廠需要200kg氫氣制備高純度硅.若用電解水的方法制取這些氫氣,需消耗水的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( 。

 

A.

玻璃杯炸碎

B.

生米煮成熟飯

C.

蔬菜生長

D.

葡萄釀酒

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(10分)請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:

(1)請寫出圖中儀器的名稱:① ,② 。

(2)實驗室里常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,化學(xué)方程式是 可選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是 (選填字母)。

(3)若用A作為氧氣的發(fā)生裝置,化學(xué)方程式是 。

(4)實驗室里常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,現(xiàn)發(fā)生裝置選擇下圖F,收集裝置選擇下圖G。

①與B裝置相比,選用F作為氫氣發(fā)生裝置的主要優(yōu)點是 。

②G裝置若用于排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從 端(選填“a”或“b”,下同)通入;若用于排水法收集氫氣時,瓶中先裝滿水,氫氣應(yīng)從 端通入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是( 。

 

A.

水結(jié)成冰、干冰升華

B.

酒精揮發(fā)、酒精燃燒

 

C.

釀制白酒、人體呼吸

D.

鐵生銹、電燈通電發(fā)光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列是一些物質(zhì)的自我介紹,其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是( 。

 

A.

我是紫紅色的固體

B.

我在天然界硬度最大

 

C.

我會生銹

D.

我在常溫下是氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)物質(zhì)分類的說法,正確的是

A.單質(zhì):鐵、水蒸氣                     B.化合物:過氧化氫、水銀

C.氧化物:二氧化錳、冰水混合物         D.混合物:高錳酸鉀、澄清的石灰水

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