下列關于化學的看法錯誤的是( )
A.化學的發(fā)展必然導致生態(tài)環(huán)境的惡化
B.化學會在環(huán)境保護中發(fā)揮重要作用
C.化學可以為人類研制新能源
D.化學可以為人類研制新材料
考點: 化學的用途.
專題: 結合課本知識的信息.
分析: 根據(jù)化學研究的領域和化學的用途來分析本題,知道化學對人類和社會的作用.
解答: 解:A、化學的發(fā)展會對環(huán)境有保護作用,生態(tài)環(huán)境惡化是人為破壞造成的,故A錯誤;
B、汽車排放的尾氣,可以通過化學研制出的催化轉(zhuǎn)化器轉(zhuǎn)化為無污染的氣體再排放,所以化學在環(huán)境保護中發(fā)揮重要作用,故B正確;
C、水在一種催化劑和太陽能的作用下可制出氫氣,氫能就是一種新能源,故C正確;
D、化學是研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎自然科學,能夠研制出新材料,故D正確.
故選A.
點評: 掌握化學的研究領域和用途,學習了化學知識后,如何使其服務于社會,為人類造福.
科目:初中化學 來源: 題型:
20℃時,在三個各盛有100g水的容器中分別加入甲、乙、丙三種純凈物(不含結晶水,不與水反應)各10g,充分溶解后,情況如下表所示,有關說法不正確的是( 。
物 質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 |
未溶解固體的質(zhì)量/g | 7 | 0 | 3 |
A.所得溶液可能都是飽和溶液
B.三溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)乙>丙>甲
C.升高溫度,三溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定會改變
D.20℃時,甲的溶解度最小
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科目:初中化學 來源: 題型:
我市山亭區(qū)被評為“山東省長壽之鄉(xiāng)”,特點之一是該地的山泉水多呈弱堿性,其PH約為( 。
| A. | 4.3 | B. | 7.0 | C. | 7.4 | D. | 6.5 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
日常生產(chǎn)、生活中化學無處不在,下列說法正確的是( )
A.利用活性炭的吸附性可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
B.二氧化碳滅火器的滅火原理是隔絕空氣和提高可燃物的著火點
C.在金屬表面除油或刷漆的目的是隔絕氧氣和水蒸氣,防止腐蝕
D.化學肥料有利于植物的生長,大量使用不會引起環(huán)境污染
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科目:初中化學 來源: 題型:
水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),也是生命活動不可缺少的物質(zhì).
(1)寫出實驗室電解水反應的化學方程式: .
(2)城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示:
除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設備是: ;投藥(多為ClO2)的作用是 .
(3)自然界的水多含有雜質(zhì).含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水,一種軟化硬水的簡易辦法是: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學為人類文明和社會進步做出了巨大貢獻.下列說法不正確的是( 。
A.合成藥物的研發(fā)和使用,保障了人體健康
B.化石燃料的大量使用,符合低碳生活理念
C.新材料的研制和應用,提高了人們的生活品質(zhì)
D.化肥的合理施用增加了糧食的產(chǎn)量,緩解了人類糧食危機
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于“化學”的認識,不正確的是( )
A.化學能創(chuàng)造自然界不存在的新型材料
B.化學能為人們戰(zhàn)勝疾病,合成新的藥
C.化學在環(huán)境保護中起著重要的作用
D.化學的發(fā)展必然帶來人類生存環(huán)境的惡化
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學肥料對農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收具有重要的作用。取少量下列化肥,分別加入熟石灰粉末,混合、研磨,其中能嗅到刺激性氣味的是( )。
A.氯化鉀 B.尿素 C.硫酸銨 D.磷礦粉
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科目:初中化學 來源: 題型:
圖3-3形象地表示了水在常溫下的揮發(fā)和水受熱加快蒸發(fā)的情況,由此分析下列說法錯誤的是( )
A.分子總是在不斷運動著
B.在受熱的情況下,分子能量增大,運動速率加快
C.只要溫度相同,任何物質(zhì)的分子間的間隔都是相同的
D.同一種物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)時分子間的間隔是不同的
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