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某同學把自制的一種黃色花汁,分別滴加到下列不同的試劑中,并記錄觀察到的現(xiàn)象如下表所示.
試劑 稀鹽酸 食醋 蔗糖水 蒸餾水 肥皂水 燒堿溶液 石灰水
顏色
請分析上表,并回答下列問題:
(1)該花汁
 
(填“可以”或“不可以”)作酸堿指示劑.
(2)燒堿溶液中的微粒有
 

(3)蚊子叮咬人時射入蟻酸(具有酸的性質),使皮膚紅腫、痛癢.要緩解這種癥狀,簡易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的
 

(4)胃酸的主要成分是鹽酸,胃舒平[主要成分Al(OH)3]常用于治療胃酸過多癥,寫出胃舒平治療胃酸過多癥時的化學反應方程式:
 

(5)石灰水暴露于空氣中易變質,寫出變質反應的化學方程式:
 
考點:酸堿指示劑及其性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見的酸 酸的通性
分析:根據已有的知識進行分析,在酸堿性溶液中能顯示不同顏色的物質,可以用作酸堿指示劑;酸和堿能發(fā)生中和反應;氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水,據此解答.
解答:解:(1)該花汁在酸堿性溶液中顯示的顏色不同,可以用作酸堿指示劑,故填:可以;
(2)燒堿溶液時氫氧化鈉的水溶液,氫氧化鈉溶于水能電離出鈉離子和氫氧根離子,故氫氧化鈉溶液中含有水分子、鈉離子、氫氧根離子,故填:H2O、Na+、OH-;
(3)蟻酸呈酸性,可以涂抹顯堿性的物質,且該堿性物質不能具有強腐蝕性,故可以涂抹肥皂水,故填:肥皂水;
(4)氫氧化鋁能與鹽酸反應生成氯化鋁和水,故填:3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O;
(5)氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水,故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
點評:本題考查了酸堿指示劑的知識以及酸堿中和反應的應用,完成此題,可以依據已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖,回答下面問題.

(1)寫出上圖中帶標號儀器的名稱:①
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號),該反應的文字表達式為:
 
;該氣體的收集裝置一般選擇
 
(填序號);若用圖F所示裝置收集該氣體,氣體應從
 
(填“a”或“b”)端管口通入.
(3)查閱資料:①相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且極易溶于水,其水溶液稱為氨水.②加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制得氨氣.③氨氣在加熱的條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.根據所查資料,制取氨氣應選擇的發(fā)生裝置是
 
(填序號).請寫出氨氣和氧化銅反應的文字表達式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小紅同學發(fā)現(xiàn)實驗室中長期存放的燒堿發(fā)生了部分變質,為了除去變質燒堿中的雜質,現(xiàn)取A溶液進行實驗,已知A溶液瓶上標簽如下圖所示.請你根據標簽所提供的數(shù)據解答下列問題.
(1)取200mL瓶內的A溶液可以配制溶質質量分數(shù)為20%的稀A溶液
 
g;
(2)現(xiàn)取變質的燒堿14.6g加入39.6g水中形成溶液,再加入85.5g剛配好的A溶液,恰好完全反應后過濾,所得濾液只含一種溶質.
①A溶液溶質的化學式
 
;
②發(fā)生反應的化學方程式為
 

③利用已知條件求解燒堿中參加反應的物質質量(x)的比例式為
 
;
④該燒堿的純度為
 
;
⑤反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的文字表達式:(文字表達式1分,判斷反應類型2分)
(1)木炭在氧氣中燃燒:
 
;
(2)硫粉在氧氣中燃燒:
 
;
(3)分解氯酸鉀制取氧氣:
 
;
(4)鐵絲在氧氣中燃燒:
 

(5)蠟燭在氧氣中燃燒:
 

(6)分解過氧化氫溶液制取氧氣:
 
;
(7)甲烷在氧氣中燃燒(生成二氧化碳和水):
 

(8)紅磷在氧氣中燃燒:
 
;
(9)加熱高錳酸鉀制取氧氣:
 

上述反應中屬于化合反應的有
 
,屬于分解反應的有
 
,屬于氧化反應的有
 
.(填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,A~I為初中化學常見的物質.已知A為常用的食品干燥劑,C為大理石的主要成分,D為藍色沉淀,E為紅色固體單質,
F為淺綠色的溶液,F(xiàn)、G、I均為只含有一種溶質的溶液.“→”表示物質間存在著相互轉化關系(部分生成物未標出).請回答下列問題:
(1)A的化學式為
 

(2)寫出B與I之間反應的化學方程式
 
,所屬的基本反應類型為
 
反應
(3)寫出G與H反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

保護大氣的措施有哪些?

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列化學方程式:
(1)紅磷在氧氣中燃燒.
 

(2)鋁在氧氣中燃燒.
 

(3)實驗室制備二氧化碳的化學方程式.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關性質的研究.

(1)寫出下列編號儀器的名稱:①
 
; ②
 

(2)小鑫同學要用A裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣,請指出裝置中的一個不足之處
 
;加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應方程式為
 

(3)小磊要用分解過氧化氫溶液的原理制取氧氣,他應選用上圖的
 
(填序號,下同)作發(fā)生裝置;收集氧氣可以選用上圖中
 
 裝置,依據是
 

(4)實驗室常用金屬鋅(Zn)和稀硫酸(H2SO4)在常溫下反應制取氫氣,同時生成硫酸鋅.根據以上資料介紹,則在實驗室中制取氫氣的裝置可以選用上圖的
 
;發(fā)生反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

我能寫出下列化學符號:
①2個氯離子
 
; ②保持水化學性質的最小粒子
 
;③8個氨分子
 

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