(1)某校課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO這一性質(zhì)后,對空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)做了如下改進(jìn):
在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)有20mL空氣(如下圖所示).然后給裝有銅絲的玻璃管加熱,同時(shí)交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的銅絲變黑且較長時(shí)間內(nèi)無進(jìn)一步變化.停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個(gè)注射器中.
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請根據(jù)你對上述實(shí)驗(yàn)的理解回答下面的問題:
①實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,注射器內(nèi)空氣的體積約減少了
 
,這是因?yàn)?!--BA-->
 
;
②在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中,交替緩慢推動(dòng)兩注射器的目的是
 
;
③改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法,你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因有:
A
 

B
 


(2)根據(jù)你目前所具備的知識(shí),以金屬鋅、氧化銅和稀硫酸三種物質(zhì)為原料,設(shè)計(jì)出兩種可在實(shí)驗(yàn)室實(shí)施的制備金屬銅的實(shí)驗(yàn)方案(不必寫化學(xué)方程式只寫出簡單過程即可):
方案一:
 
;
方案二:
 
;
兩種方案相比較,你認(rèn)為哪一個(gè)方案更好?請說明理由.
 
分析:(1)①銅絲與空氣中的氧充分反應(yīng),消耗掉空氣中氧氣,由空氣中氧氣的體積比容易求出空氣減少的體積.
②由實(shí)驗(yàn)條件可推出交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是使封閉空間的氧氣充分反應(yīng).
③交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是使封閉空間的氧氣充分反應(yīng),但是推動(dòng)的緩慢程度不易控制,易得出實(shí)驗(yàn)不精確的地方.
(2)利用所給的物質(zhì)主要是考慮兩個(gè)方面的問題,一是制取氫氣并還原氧化銅,而是轉(zhuǎn)化成鹽后利用金屬與鹽溶液的反應(yīng)制取出銅.
解答:解:(1)由于銅的氧化反應(yīng)只消耗掉了空氣中的氧氣,而氧氣在空氣中約占空氣體積的 15,可得出答案:50×15=10ml,故答案為:①10;氧氣的體積約占空氣總體積的 15,注射器中的氧氣被銅消耗掉了;②交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是使封閉空間的氧氣與銅網(wǎng)充分接觸,使空氣中的氧氣與銅網(wǎng)充分反應(yīng).③交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是使封閉空間的氧氣充分反應(yīng),但是推動(dòng)的緩慢程度不易控制,易得出實(shí)驗(yàn)不精確的地方可能是因?yàn)榭諝庵械难鯕鉀]有完全被銅網(wǎng)消耗掉.
故答案為:(1)①
1
5
,空氣中的氧氣與銅反應(yīng),被消耗掉了;
②使空氣中的氧氣充分與銅發(fā)生反應(yīng);
③A.兩注射器之間的玻璃管中可能預(yù)先留有空氣;B.銅絲未能完全反應(yīng)掉空氣中的氧氣.
(2)方案主要是從利用氫氣還原氧化銅和先轉(zhuǎn)化成鹽在利用金屬進(jìn)行置換制的,選擇方案是主要是考慮節(jié)約能源,操作方便為出發(fā)點(diǎn).
故答案為:方案一:Zn
H2SO4
H2
CuO
Cu;方案二:Cu
H2SO4
CuSO4
zn
Cu
方案二較好.因方案二不需加熱、裝置簡單,操作方便,原料利用率高
點(diǎn)評:本題能通過實(shí)驗(yàn)探究的方式考查了銅與氧氣的反應(yīng),空氣中氧的體積分?jǐn)?shù)、有關(guān)銅的制取方式的選擇,提高了學(xué)生學(xué)以致用的意識(shí).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

21、某校化學(xué)課外活動(dòng)小組在一次活動(dòng)中,取剛降到地面的雨水水樣,每隔5分鐘用pH計(jì)測定一次pH,其數(shù)據(jù)如下表:

已知:正常雨水的pH約為5.6,原因是
CO2+H2O=H2CO3
(用化學(xué)方程式表示),酸雨的pH小于5.6.
(1)所取的雨水是否為酸雨?
(填“是”或“否”);在測定的期間,雨水水樣的酸性隨著時(shí)間的變化逐漸
增強(qiáng)
(填“增強(qiáng)”或“減弱”).
(2)小樂改用pH試紙測定雨水的酸堿度,他先將PH試紙潤濕,再用玻璃棒蘸取待測雨水滴到PH試紙上,立即與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比讀數(shù),此時(shí)他測得的PH值應(yīng)會(huì)
偏大
(填“偏大”“偏小”“不變”).
(3)為了改善城市環(huán)境質(zhì)量,下列措施能減少酸雨的是
①②③④
(填序號):
①推廣清潔能源
②減少用煤直接作燃料
③淘汰尾氣不達(dá)標(biāo)的汽車
④限制燃放煙花爆竹⑤限制并有償使用塑料袋.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(9分)某;瘜W(xué)課外活動(dòng)小組欲將含可溶性雜質(zhì)和少量泥沙的CaCl2固體進(jìn)行提純,得到純凈的CaCl2固體。
【小題1】欲除去泥沙,得到較為純凈的CaCl2固體,應(yīng)采取的實(shí)驗(yàn)步驟是:
        ;   ②       ;  ③ 蒸發(fā)。
【小題2】上述三步操作都要用到的玻璃儀器是:       。(填儀器名稱)
【小題3】經(jīng)實(shí)驗(yàn)證實(shí)所含可溶性雜質(zhì)為NaCl,現(xiàn)欲去除該雜質(zhì),將進(jìn)行下列操作。

根據(jù)以上流程圖,回答下列問題:
①請寫出A、B、C三種物質(zhì)的化學(xué)式:A___________ ;B___________ ;C___________
②寫出加入過量試劑A的目的是______________________________________________
③寫出加入過量試劑A的化學(xué)反應(yīng)方程式:
___________________________________________________________________________
④實(shí)驗(yàn)中稱得濾渣的B的質(zhì)量為5g,試計(jì)算蒸發(fā)后得到純凈CaCl2的質(zhì)量是 _______  g。(精確到0.1 g)

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年廣東省廣州市黃埔區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 (帶解析) 題型:探究題

(9分)某;瘜W(xué)課外活動(dòng)小組欲將含可溶性雜質(zhì)和少量泥沙的CaCl2固體進(jìn)行提純,得到純凈的CaCl2固體。
【小題1】欲除去泥沙,得到較為純凈的CaCl2固體,應(yīng)采取的實(shí)驗(yàn)步驟是:
        ;   ②       ;  ③ 蒸發(fā)。
【小題2】上述三步操作都要用到的玻璃儀器是:       。(填儀器名稱)
【小題3】經(jīng)實(shí)驗(yàn)證實(shí)所含可溶性雜質(zhì)為NaCl,現(xiàn)欲去除該雜質(zhì),將進(jìn)行下列操作。

根據(jù)以上流程圖,回答下列問題:
①請寫出A、B、C三種物質(zhì)的化學(xué)式:A___________ ;B___________ ;C___________
②寫出加入過量試劑A的目的是______________________________________________
③寫出加入過量試劑A的化學(xué)反應(yīng)方程式:
___________________________________________________________________________
④實(shí)驗(yàn)中稱得濾渣的B的質(zhì)量為5g,試計(jì)算蒸發(fā)后得到純凈CaCl2的質(zhì)量是 _______  g。(精確到0.1 g)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

某;瘜W(xué)課外活動(dòng)小組在一次活動(dòng)中,取剛降到地面的雨水水樣,每隔5分鐘用pH計(jì)測定一次pH,其數(shù)據(jù)如下表:
測定時(shí)刻6:056:106:156:206:256:30
pH4.954.944.944.884.864.85
已知:正常雨水的pH約為5.6,原因是________(用化學(xué)方程式表示),酸雨的pH小于5.6.
(1)所取的雨水是否為酸雨?________(填“是”或“否”);在測定的期間,雨水水樣的酸性隨著時(shí)間的變化逐漸________(填“增強(qiáng)”或“減弱”).
(2)小樂改用pH試紙測定雨水的酸堿度,他先將PH試紙潤濕,再用玻璃棒蘸取待測雨水滴到PH試紙上,立即與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比讀數(shù),此時(shí)他測得的PH值應(yīng)會(huì)________(填“偏大”“偏小”“不變”).
(3)為了改善城市環(huán)境質(zhì)量,下列措施能減少酸雨的是________(填序號):
①推廣清潔能源
②減少用煤直接作燃料
③淘汰尾氣不達(dá)標(biāo)的汽車
④限制燃放煙花爆竹⑤限制并有償使用塑料袋.

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科目:初中化學(xué) 來源:期末題 題型:填空題

某;瘜W(xué)課外活動(dòng)小組在一次活動(dòng)中,取剛降到地面的雨水水樣,每隔5分鐘用pH計(jì)測定一次pH,其數(shù)據(jù)如下表:
(1)已知:正常雨水的pH約為5.6,酸雨的pH小于5.6,原因是_________________________(用化學(xué)方程式表示)。
(2)所取的雨水是否為酸雨?              (填“是”或“否”);在測定的期間,雨水水樣的酸性隨著時(shí)間的變化逐漸              (填“增強(qiáng)”或“減弱”)。
(3)小樂改用pH試紙測定雨水的酸堿度,他先將PH試紙潤濕,再用玻璃棒蘸取待測雨水滴到PH試紙上,立即與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比讀數(shù),此時(shí)他測得的PH值應(yīng)會(huì)              (填“偏大”“偏小”“不變”)。
(4)為了改善城市環(huán)境質(zhì)量,下列措施能減少酸雨的是__________(填序號):
①推廣清潔能源 ②減少用煤直接作燃料 ③淘汰尾氣不達(dá)標(biāo)的汽車
④限制燃放煙花爆竹 ⑤限制并有償使用塑料袋。

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