2．下列實(shí)驗(yàn)室中的交流，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．錐形瓶：“同學(xué)們不愛(ài)惜我，我被摔碎了”
B．鐵架臺(tái)：“好難受�。∥以诔睗竦目諝庵猩P了”
C．酒精燈：“帽子哪里去了？我的燃料越來(lái)越少了”
D．濃硫酸：“我在空氣中放置一段時(shí)間質(zhì)量怎么增加了”

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、錐形瓶被摔碎過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、鐵架臺(tái)在潮濕的空氣中生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
C、酒精燈燃料揮發(fā)過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、濃硫酸在空氣中放置一段時(shí)間質(zhì)量怎么增加是因?yàn)榫哂形�，此過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．生鐵是鐵和碳的合金，為測(cè)定某煉鐵廠生產(chǎn)的生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱(chēng)得該生鐵樣品6.0g，放入燒杯中，向其中加入65.0g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)（Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑）（假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)），測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
反應(yīng)前反應(yīng)后
燒杯及其中物質(zhì)的質(zhì)量97.0g96.8g
請(qǐng)你完成有關(guān)計(jì)算（結(jié)果保留一位小數(shù)）：
（1）硫酸中H：S：O的元素質(zhì)量比是1：16：24．
（2）反應(yīng)放出的氫氣是0.2g．
（3）生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（4）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．二氧化碳在一定條件下可轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯，其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示．
下列有關(guān)敘述中正確的是（　　）
A．碳原子結(jié)構(gòu)示意圖為B．二氧化碳和乙烯均屬于氧化物
C．反應(yīng)前后原子種類(lèi)和數(shù)目均不變D．參加反應(yīng)兩種分子的個(gè)數(shù)比為4：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．治理污染、保護(hù)環(huán)境，事關(guān)人民群眾的身體健康和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展．
（1）下列環(huán)境問(wèn)題與燃煤有直接關(guān)系的是abc（填字母序號(hào)）．
a．酸雨    b．溫室效應(yīng)    c．可吸入顆粒物增加
（2）煙氣脫硫是目前控制燃煤污染的重要途徑．如鈉堿循環(huán)法是利用亞硫酸鈉（Na2SO3）溶液脫除煙氣中的SO2，生成亞硫酸氫鈉（NaHSO3），反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO3+SO2+H2O=2NaHSO3 ．
（3）煙道氣中含有大量CO2，經(jīng)“捕捉”可用于生產(chǎn)尿素、甲醇等產(chǎn)晶．
①尿素[CO（NH2）2]屬于化學(xué)肥料中的氮肥．
②生產(chǎn)甲醇（CH3OH）．
“捕捉”CO2：在高壓時(shí)將煙道氣中的CO2溶解于甲醇，得到CO2的甲醇溶液．所得溶液中溶質(zhì)是CO2．
用“捕捉”CO2生產(chǎn)甲醇，反應(yīng)的微觀示意圖如下：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+3H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH3OH+H2O．
③還可以利用NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2，并將CO2儲(chǔ)存或利用，流程如下：

下列有關(guān)該過(guò)程的敘述正確的有bd．
a．該過(guò)程可實(shí)現(xiàn)CO2零排放
b．該過(guò)程中至少有2種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C．反應(yīng)分離室中分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結(jié)晶
d．該過(guò)程中至少發(fā)生了4個(gè)化學(xué)反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．今年央視3.15曝光了一種不該喂食給動(dòng)物的新“瘦肉精”-喹乙醇（化學(xué)式為C12H13N3O4）．關(guān)于喹乙醇的說(shuō)法正確的是B
A．屬于氧化物               B．由C、H、O、N四種元素組成
C．相對(duì)分子質(zhì)量為263g        D．其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是碳元素（填元素名稱(chēng)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．工業(yè)上可采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣
B．氧氣支持燃燒，是一種高能清潔燃料
C．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射，放出大量的熱
D．氧氣可用排水法或向上排空氣法收集

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．“保護(hù)環(huán)境，從我做起”，下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是（　�。�
A．拒絕使用含磷洗衣粉B．提倡綠色出行，盡量少開(kāi)私家車(chē)
C．廢舊電池隨意丟棄D．加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測(cè)，禁止污水排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．類(lèi)推是一種重要的學(xué)習(xí)方法，但如果不具體問(wèn)題具體分析就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)論．下列類(lèi)推結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�
①CO能與Fe2O3反應(yīng)生成Fe，CO也能與CuO反應(yīng)生成Cu；
②NaOH溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅色，Cu（OH）2也能使無(wú)色酚酞試液變紅色；
③有機(jī)化合物含碳元素，則含碳元素的化合物一定是有機(jī)化合物；
④中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)；
⑤堿溶液呈堿性，則呈堿性的溶液一定是堿溶液．
A．②③⑤B．①②⑤C．①⑤D．③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．NaCl和Na2CO3的固體混合物與一定質(zhì)量的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，得到4.4gCO2和100g21.1%的NaCl溶液，求：
（1）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為7.3g．
（2）原混合物中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）．

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