【題目】某化學興趣小組利用如圖裝置進行有關(guān)實驗,請按要求填空:

1)若物質(zhì)XCuO,則玻璃管內(nèi)的實驗現(xiàn)象為______。

2)若物質(zhì)XFe2O3,則玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學方程式是______。

3)實驗開始時要先通入CO,后加熱目的是______

4)該套裝置有一處明顯的缺陷是______。

5)某煉鐵廠用含雜質(zhì)20%的赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)冶煉生鐵。求200t這種礦石煉出含雜質(zhì)4%的生鐵______t?(相對原子質(zhì)量Fe56 O16

【答案】黑色固體變紅色 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 防止一氧化碳和空氣混合達到爆炸極限加熱時發(fā)生爆炸 沒有處理尾氣 166.7

【解析】

1)若物質(zhì)XCuO,則氧化銅和一氧化碳反應生成銅和二氧化碳,玻璃管內(nèi)的實驗現(xiàn)象為黑色固體變紅色;

2)若物質(zhì)XFe2O3,則玻璃管內(nèi)氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳,發(fā)生的化學方程式是:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2

3)實驗開始時要先通入CO,后加熱目的是防止一氧化碳和空氣混合達到爆炸極限加熱時發(fā)生爆炸;

4)該套裝置有一處明顯的缺陷是沒有處理尾氣;

5)設(shè):生成生鐵質(zhì)量為x。

根據(jù)題意有: x=166.7t。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小聰同學家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強弱,邀請你一同參加。

(知識回放)

金屬活動性順序:K Ca Na Mg Al Zn_____Sn PbH_____ Hg Ag Pt Au,請你在橫線上填寫對應金屬的元素符號。

(作出猜想)

猜想1CrFeCu;猜想2FeCuCr; 猜想3.你的猜想是_____。

(查閱資料)

1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。

2)鉻能與稀硫酸反應,生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。

(設(shè)計與實驗)

小聰同學取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸。

實驗

試管1

試管2

試管3

實驗

操作

實驗

現(xiàn)象

鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)?/span>_____

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為_____

_____

(結(jié)論與解釋)

1)小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想_____正確。

2)實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是_____

(知識運用)

將鉻片投入FeSO4溶液中,反應_____(填“能”或“不能”)進行。若能進行,請你寫出反應的化學方程式_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請按照要求寫出下列反應的化學方程式

(1)有二氧化碳生成的化合反應__________________________________________

(2)有二氧化碳生成的分解反應__________________________________________

(3)有二氧化碳參加的化合反應__________________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為n≠0),請完成下列兩題:

1)圖中的“m”表示_____。

2)若該粒子表示一個原子且n3時,則m_____

3)若m17,則n的值可能為_____。

4)若m10+n,則該結(jié)構(gòu)可表示的符號有_____(最少填兩個)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過下圖所示實驗得出的結(jié)論中正確的是( 。

①既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素

②既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不燃燒也不支持燃燒

③既說明水分解能產(chǎn)生氫氣和氧氣,又說明水是由HO兩種元素組成

④既可探究可燃物的燃燒條件,又說明白磷的著火點比紅磷低

A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對應變化關(guān)系的是( )

A. 兩份等質(zhì)量的氯酸鉀在有、無MnO2的情況下加熱產(chǎn)生氧氣

B. 加水稀釋濃鹽酸

C. 向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液

D. 將足量粉末狀的鐵和鎂分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氫硫酸是H2S氣體的水溶液,常溫下久置于空氣中會產(chǎn)生淡黃色渾濁,反應的化學方程式為:2H2SO22H2O2S↓,下列有關(guān)說法中不正確的是 (  )

A. 常溫下硫的溶解度很小 B. 由于有沉淀生成,所以符合復分解反應發(fā)生的條件

C. 該反應中硫元素化合價升高 D. 氫硫酸久置于空氣中pH會增大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學習了《奇妙的二氧化碳》后,同學們對書本實驗進行了創(chuàng)新和改進。

設(shè)計了 “魔手”實驗。(如圖)

(1)如圖所示在一次性手套的每個指袋中各加入一種物質(zhì),用夾子夾住后捏癟手套掌部系緊手套口。

(2)打開拇指和食指指袋夾子,將拇指內(nèi)液體倒入食指指袋中。手掌迅速“增肥”,反應符號表達式為:

(3)打開中指指袋夾子,使液體流入手掌,振蕩后液體變渾濁,手掌稍微變小。將液體流回指袋后夾上夾子。反應符號表達式為: 。

(4)分別用剩余的兩個手指指袋重復步驟3操作。只有小指能使手掌“減肥”成功。則吸收二氧化碳的試劑最好用

A.稀鹽酸 B.澄清石灰水 C.蒸餾水 D.氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】完成下列變化的化學方程式。

1)鎂條在氧氣中燃燒:_____;

2)將二氧化碳通入澄清石灰水:_____;

3)“濕法煉銅”是指將鐵置于硫酸銅溶液中從而得到銅:_____

4)一氧化碳還原氧化鐵:_____。

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