【題目】食油在鍋內(nèi)由于過熱而著火，此時滅火的最好方法是（ ）

A．把油潑掉 B．用滅火器 C．蓋嚴鍋蓋 D．立即澆水

【答案】C

【解析】家里炒菜時油鍋著火，最好的滅火方法是用鍋蓋蓋滅迅速蓋上鍋蓋，關(guān)閉火源，利用的是隔絕氧氣的滅火原理．故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】托盤天平是利用杠桿原理制造的一種稱量儀器。如果僅用一個20g的砝碼取19.5g的食鹽，現(xiàn)有如下操作步驟，正確的稱量方法是

①在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量、大小相同的白紙

②將20g砝碼放在左盤

③將20g砝碼放在右盤

④將游碼撥至0.5g處

⑤在右盤添加食鹽至天平平衡

⑥在左盤添加食鹽至天平平衡

A．②④⑤ B．③④⑥ C．①③④⑥ D．①②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下開展了一系列實驗探究活動，請按要求回答問題。

（一）粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實驗

九年級化學(xué)第十一單元學(xué)習(xí)結(jié)束后，同學(xué)們走進實驗室按下圖的操作流程進行實驗，回答下列問題：

（1）操作③的名稱是 ；

（2）下列折疊紙的情形中錯誤的是 （填字母序號）；

（3）為使折疊好的濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁應(yīng)采取的主要措施是 ；

（4）操作④中停止加熱的判斷依據(jù)是 ；

（二）白磷水下燃燒實驗

九年級化學(xué)第七單元設(shè)計了“白磷水下燃燒”的實驗，同學(xué)們按“圖甲”裝置實驗時遇到了許多問題，在老師指導(dǎo)下同學(xué)們設(shè)計了“圖乙”裝置進行實驗，取得了很好的實驗效果，請按要求回答下列問題：

說明：①圖乙的洗氣瓶B、C、D中裝置的吸收增效體均浸泡在水中；

②吸收增效體由疏松多孔的物質(zhì)制成，能增在物質(zhì)間的接觸面積；

（1）按照“圖甲”裝置實驗時遇到的問題有 （任寫一點）；

（2）用“圖乙”裝置實驗時，A中“水火相容”的現(xiàn)象十分明顯，寫出白磷水下燃燒的化學(xué)方程式 ；

（3）A中用耐酸堿蝕的鋼絲網(wǎng)罩住白磷的目的是 ；

（4）實驗時洗氣瓶B的上部空間有較多白霧、C中白霧較少，D中無白霧，為進一步提高對白霧的吸收效果，你認為可采取的措施有 （任寫一點）。

（三）鋁鋅合金成分的測定實驗

學(xué)習(xí)合金知識后，同學(xué)們確立的研究課題—“鋁鋅合金中鋁含量的測定”，實驗裝置如圖所示，實驗步驟如下

【步驟一】將銅網(wǎng)包裹的合金樣品放入燒杯底部并用漏斗罩住，再向燒杯中加入一定量的水；

【步驟二】將量筒內(nèi)注滿水后倒扣在漏斗頸部（如圖所示）

【步驟三】將長頸漏斗插入燒杯內(nèi)，通過它將適量濃鹽酸注入燒杯底部；

【步驟四】完全反應(yīng)后測定并計算；

請回答下列問題：

（1）“步驟一”向燒杯內(nèi)加入水的液面應(yīng)處于 （填“A”、“B”或“C”）處；

（2）實驗中量筒的作用是 ；

（3）燒杯內(nèi)倒扣漏斗的主要作用是 ；

（4）同學(xué)們通過測定mg鋁鋅合金與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的體積計算出了合金中鋁的質(zhì)量分數(shù)，計算時必須使用的另一個數(shù)據(jù)是 ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一氧化碳冶煉氧化鐵的過程中，一氧化碳作

A．催化劑 B．氧化劑 C．還原劑 D．燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年5月21日至25日，第三屆中國國際礦物寶石博覽會在湖南舉行，邵陽地區(qū)蘊藏著豐富的礦產(chǎn)資源。

（1）下列礦石的主要成分屬于氧化物的是 （填序號）．

（2）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬．生活中用鐵鍋做飲具，主要利用鐵的 性；防止鐵鍋生銹，常用的方法有 ．

（3）有X、Y、Z三種金屬，它們具有如下性質(zhì)：

①X、Z均不與稀鹽酸反應(yīng) ②Y+2HCl=YCl2+H2↑ ③X+Z（NO3）2=X（NO3）2+Z

則X、Y、Z三種金屬活動性由強到弱的順序是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化鈷是一種粉紅色至紅色結(jié)晶，它的無水物為藍色．氯化鈷在生活中的應(yīng)用十分廣泛，例如它可以在國防工業(yè)中用于制造毒氣罩，在涂料工業(yè)中用于制造油漆催干劑等．已知氯化鈷中，鈷為+2價、氯為﹣1價，則它的化學(xué)式為（ ）

A．CoCl B．CoCl2 C．CoCl3 D．CoCl4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室中的操作類似“海水曬鹽”原理的是

A．溶解 B．蒸發(fā) C．過濾 D．攪拌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過量的鐵與適量的硫酸銅溶液反應(yīng)后，過濾，所得溶液中的溶質(zhì)是（ ）

A．鐵 B．硫酸銅 C．硫酸鐵 D．硫酸亞鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動．以下是教學(xué)片段，請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）。

【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。

【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么？

【假設(shè)猜想】針對疑問，大家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下，請你補上猜想四。

猜想一：只有Na2SO4

猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

猜想四：

乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是 ，

理由是 ．

【實驗探究】

（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有 。

（2）為了驗證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用了老師提供的pH試紙、Na2CO3溶液、BaC12溶液，進行如下三個方案的探究。

【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．

【評價反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進行探究，并且得出正確結(jié)論給予了肯定．同時指出（2）中存在兩處明顯錯誤，請大家反思．同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了如下兩處錯誤：

①實驗操作中的錯誤是 ；

②實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是 ．

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