【題目】下面三個(gè)實(shí)驗(yàn)采用的是對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行的有關(guān)探究.
(1)用實(shí)驗(yàn)一所示裝置進(jìn)行二氧化性質(zhì)的探究.
當(dāng)長(zhǎng)頸漏斗中的稀鹽酸與錐形瓶中的大理石接觸后,有大量氣泡產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;C中觀察到的現(xiàn)象是_____.
(2)用實(shí)驗(yàn)二進(jìn)行石灰石性質(zhì)的探究.
用兩支坩堝鉗分別夾持大小相同的石灰石固體d、e,向 E中酒精燈的火焰通氧氣,受熱相同時(shí)間后冷卻,將固體d、e固體分別放入盛有酚酞溶液的燒杯中,前者溶液不變色,后者溶液變?yōu)榧t色.則向酒精燈火焰通氧氣的目的是_____.通過上述實(shí)驗(yàn)對(duì)比分析,可得出的結(jié)論是_____.
(3)用實(shí)驗(yàn)三所示裝置進(jìn)行活性炭吸附能力的實(shí)驗(yàn)探究.
實(shí)驗(yàn)開始時(shí),在常溫常壓條件下,燒瓶1內(nèi)為氮?dú)猓瑹?/span>2內(nèi)為相同體積的氯氣,將相同質(zhì)量的活性炭裝入兩支燒瓶后,F側(cè)導(dǎo)管中的液面與燒杯內(nèi)水的液面基本一致,G側(cè)導(dǎo)管中的液面高于燒杯內(nèi)水的液面.當(dāng)將兩只燒瓶放入冰水混合物中,觀察到兩側(cè)導(dǎo)管中液面都有所上升,且G側(cè)上升的高度比F側(cè)明顯.通過該對(duì)比實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_____.
【答案】(1)CaCO3+ 2HCl = CaCl2+ H2O + CO2↑
干燥的試紙不變色,濕潤(rùn)的試紙變色
(2)提高酒精燈火焰的溫度 石灰石在加熱時(shí)不能分解,在高溫時(shí)能分解
(3)活性炭對(duì)不同氣體的吸附能力不同、活性炭對(duì)氣體的吸附能力隨溫度降低而增強(qiáng)(2分)
【解析】
試題(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+ 2HCl = CaCl2+ H2O + CO2↑;二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸能使試紙變紅色,C中觀察到的現(xiàn)象是干燥的試紙不變色,濕潤(rùn)的試紙變色。
(2)氧氣充足的情況下,物質(zhì)燃燒更充分,向酒精燈火焰通氧氣的目的是讓酒精充分燃燒,提高酒精燈火焰的溫度;由實(shí)驗(yàn)二可知,石灰石在加熱時(shí)不能分解,在高溫時(shí)能分解。
(3)由實(shí)驗(yàn)三可知,活性炭對(duì)不同氣體的吸附能力不同、活性炭對(duì)氣體的吸附能力隨溫度降低而增強(qiáng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置圖:
(1)實(shí)驗(yàn)室若選用A裝置來制取二氧化碳,該實(shí)驗(yàn)過程中擬通過調(diào)節(jié)稀鹽酸加入的量來控制反應(yīng)速率,可將長(zhǎng)頸漏斗改為_____。若用E裝置來收集氣體,則請(qǐng)寫出檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法_____。
(2)B裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】難溶性雜鹵石屬于“呆礦”,主要成分有K2SO4、MgSO4、CaSO4、不溶性雜質(zhì)等(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)),為能充分利用鉀資源,某工廠用溶浸雜鹵石制備硫酸鉀,工藝流程如下:
(1)在實(shí)驗(yàn)流程中加入過量的Ca(OH)2溶液,目的是出去主要成分中的___;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。
(2)操作a的名稱是___。
(3)請(qǐng)寫出固體B的兩種主要成分___、___(用化學(xué)式表示)
(4)在使用Ca(OH)2溶液和K2CO3溶液對(duì)雜鹵石進(jìn)行“溶浸”時(shí),為探究獲得較高浸出雜鹵石主要成分的浸取率,某實(shí)驗(yàn)小組用測(cè)得浸取液中K+的質(zhì)量分?jǐn)?shù)亂來表示浸取率,在相同的時(shí)間里,進(jìn)行了下述實(shí)驗(yàn)組:
實(shí)驗(yàn) | 溫度/℃ | Ca(OH)2用量/g | K+浸取率/% |
a | 25 | 2.5 | 72.4 |
b | 40 | 2.5 | 86.55 |
c | 40 | 3 | 90.02 |
d | 60 | 3 | 91.98 |
e | 60 | 4 | 91.45 |
①上述實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)中,溫度與K+浸取率的關(guān)系是___。
②上述5組實(shí)驗(yàn)中,若要獲得最佳的K+浸取率,選擇的反應(yīng)條件是___℃和Ca(OH)2___g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“捕捉”廢氣中的二氧化碳,并用于制備甲醇的微觀示意圖如下,下列說法正確的是
A. 兩種反應(yīng)物均為化合物
B. 甲醇分子的相對(duì)分子質(zhì)量是32
C. 反應(yīng)的方程式為
D. 生成的水中,氫元素和氧元素的質(zhì)量比為2:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】冬季冰雪覆蓋路面,會(huì)給交通帶來很多不便.
(1)為了疏通道路常使用鏟雪車鏟雪,鏟雪車的鏟斗是用錳鋼制造的.
①錳鋼的主要成分是Mn、C和_____.
②錳鋼屬于_____.
A 合成材料 B 合金 C 金屬材料 D 化合物
(2)有一類融雪劑是以醋酸鉀(CH3COOK)為主要成分的有機(jī)融雪劑.醋酸鉀中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(最后結(jié)果保留一位小數(shù)).
(3)還有一類融雪劑是以“氯鹽”為主要成分的無機(jī)融雪劑,統(tǒng)稱作“化冰鹽”.常用工業(yè)碳酸鈣(含有少量NaCl、FeCl3等雜質(zhì))為原料生產(chǎn)該融雪劑.主要生產(chǎn)流程如圖所示.已知:Fe(OH)3為難溶的堿.
①“操作1”的名稱是_____;溶液A中加入過量熟石灰,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____.
②第二次加入鹽酸的主要目的是_____.
③固體乙的成分是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小蘇打(主要成分為NaHCO3)中常含有少量氯化鈉.化學(xué)小組的同學(xué)為了測(cè)定小蘇打中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):將樣品置于燒杯中,向其中慢慢滴加稀鹽酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止,測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示.
物 質(zhì) | 樣 品 | 消耗稀鹽酸質(zhì)量 | 反應(yīng)后溶液質(zhì)量 |
質(zhì)量(g) | 9 | 75.4 | 80 |
計(jì)算:
(1)樣品中的NaHCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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【題目】下列說法中,正確的是
A. 蛋白質(zhì)遇到飽和硫酸銨溶液會(huì)失去生理活性
B. CaO、NaOH固體都能作干燥劑是因?yàn)閮烧叨寄芘c水反應(yīng)
C. NH4Cl、(NH4)2SO4都能與熟石灰反應(yīng)生成NH3是因?yàn)閮烧叨己?/span>
D. 濃鹽酸、濃硫酸敞口放置濃度都會(huì)變小是因?yàn)閮烧叨加袚]發(fā)性
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【題目】小金和小平兩位同學(xué)進(jìn)行“如圖”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(l)甲實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;
(2)乙實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象_____。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,兩位同學(xué)把實(shí)驗(yàn)后的兩支試管的溶液倒入同一個(gè)燒杯中,燒杯中沒有明顯現(xiàn)象,他們決定對(duì)溶液溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。
(提出問題)燒杯中溶液的溶質(zhì)成分是什么?
小金認(rèn)為溶液的溶質(zhì)一定有Na2SO4;小平認(rèn)為溶液的溶質(zhì)一定有____;溶質(zhì)中還可能有什么?
(進(jìn)行猜想)小金認(rèn)為溶液的溶質(zhì)可能有Na2CO3; 小平認(rèn)為溶液的溶質(zhì)可能有____;我認(rèn)為溶液的溶質(zhì)可能Na2CO3和NaOH都有。
(驗(yàn)證猜想)
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取少量燒杯中的溶液于試管,測(cè)定pH。 | pH>7 | 溶液呈____性 |
②另取少量燒杯中的溶液于試管中,滴加足量BaCl2溶液,靜置,再滴加無色酚酞。 | ____,溶液由無色變?yōu)榧t色。 | 我的猜想成立 |
(結(jié)論分析)小區(qū)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)操作②的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn),因?yàn)?/span>___;若要確定我的猜想是否成立,應(yīng)另取少量燒杯中的溶液于試管中,滴加___,然后觀察是否有___出現(xiàn),反應(yīng)的方程式為___。
(拓展與思考)如果實(shí)驗(yàn)操作①中測(cè)得的pH=7,燒杯中溶液的溶質(zhì)成分是____;可見,探究反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),既要考慮生成物,還要考慮反應(yīng)物是否過量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用如圖裝置研究二氧化碳的性質(zhì)。
(1)若X為紫色石蕊溶液,觀察到的現(xiàn)象是_____、澄清石灰水變渾濁。B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)若X為氫氧化鈉溶液,通入與(1)中等體積的CO2,觀察到B中無明顯現(xiàn)象,其原因是_____。
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