15.過氧化鈣晶體(CaO2•8H2O)較穩(wěn)定,呈白色,微溶于水,廣泛應用于環(huán)境殺菌、消毒,以貝殼為原料制備CaO2的流程如下:

(1)氣體X是CO2,其名稱是二氧化碳;將過氧化鈣晶體與溶液分離的方法是過濾.
(2)CaO2的相對分子質(zhì)量為72,過氧化鈣晶體(CaO2•8H2O)中H、O元素的質(zhì)量比為1:10.
(3)反應Y需控制溫度在0~5℃,可將反應容器放在冰水混合物中,該反應是化合反應,反應產(chǎn)物是CaO2•8H2O,請寫出化學方程式CaO+H2O2+7H2O=CaO2•8H2O.獲得的過氧化鈣晶體中常含有Ca(OH)2雜質(zhì),原因是CaO或Ca(OH)2過量,且Ca(OH)2微溶.

分析 (1)根據(jù)高溫煅燒碳酸鈣的產(chǎn)物以及分離混合物的方法來分析;
(2)根據(jù)相對分子質(zhì)量和元素質(zhì)量比的計算方法來分析;
(3)根據(jù)反應需要的溫度以及反應的過程來分析.

解答 解:(1)碳酸鈣在高溫煅燒的條件下分解為氧化鈣和二氧化碳氣體,分離固體與液體采用過濾的方法.故填:二氧化碳;過濾;
(2)CaO2的相對分子質(zhì)量為40+16×2=72;過氧化鈣晶體(CaO2•8H2O)中H、O元素的質(zhì)量比為(1×16):(16×10)=1:10;故填:72;1:10;
(3)控制溫度在0~5℃,可以在冰水混合物中進行;該反應的反應物是氧化鈣、水和過氧化氫,生成物是CaO2•8H2O,因為氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣,而氫氧化鈣微溶于水;故填:冰水混合物;CaO+H2O2+7H2O=CaO2•8H2O;CaO或Ca(OH)2過量,且Ca(OH)2微溶.

點評 本題注意考查化學方程式的書寫常見物質(zhì)的性質(zhì)等知識,完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息進行,書寫方程式要注意配平.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.2016年3月1日,合肥地鐵1號線首列車正式上線調(diào)試,1號線預計2016年12月31日正式開通.
(1)1號線首列車中屬于金屬材料的是:鋁合金外殼.
(2)地鐵軌道所用材料錳鋼屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”),錳鋼能加工成鐵軌說明金屬具有延展性.
(3)錳鋼不僅韌性好,還具有較強的抗腐蝕性.鐵在氧氣和H2O(填化學式)作用下容易生銹,用稀鹽酸除去鐵銹的化學方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.小剛對藥品的保存方法進行整理后,得到了以下結論,其中錯誤的是( 。
A.濃鹽酸需要密封保存是由于它具有吸水性
B.氫氧化鈉固體需要密封保存是由于它能潮解且與空氣中的某些物質(zhì)反應
C.白磷保存在冷水中是隔絕氧氣,防止自燃
D.生石灰需要密封保存是由于它與空氣中的水反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.維生素C[C6H8O6]主要存在于蔬菜、水果中,它能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力,近年來科學家還發(fā)現(xiàn)維生素 C 有防癌作用.
(1)每個維生素C分子是由20個原子構成;
(2)維生素C中各元素的質(zhì)量比為9:1:12
(3)維生素C中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40.9% (計算結果保留至0.1%)
(4)在8.8 g維生素C中含有0.4g氫元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.“見著知微,見微知著”是化學特有的思維方法.
(1)從宏觀知微觀
①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為分子間有間隔.
②在 一定條件下石墨可以變成金剛石,其微觀實質(zhì)是碳原子的排列方式發(fā)生了變化.
(2)從微觀知宏觀

①甲和乙在高溫高壓、催化劑條件下反應生成丙、三種物質(zhì)結構示意圖如圖所示,該反應的化學方程式為CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$CH3OH.
②請你再寫出一組反應物,其反應的微觀實質(zhì)與上述都不同H2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.化學在能源利用、環(huán)境保護等方面起著重要的作用,下列有關做法錯誤的是( 。
A.為治理霧霾,禁止使用化石燃料
B.變廢為寶,將地溝油轉化為航空燃油
C.秸稈回收利用,不露天焚燒
D.城市道路使用太陽能景觀燈,節(jié)能又環(huán)保

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.現(xiàn)將X、Y兩種金屬片分別插入硫酸銅溶液中,Y無明顯變化,X表面有銅析出,則X、Y、Cu三種金屬的活動性由強到弱的順序是( 。
A.X>Cu>YB.Cu>X>YC.Y>Cu>XD.X>Y>Cu

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖1是實驗室常用氣體制備裝置,據(jù)圖回答問題

(1)實驗室用高錳酸鉀制一瓶純凈的氧氣,反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,應選擇的收集裝置是D或F(填字母代號);如果選用圖2裝置收集氧氣,氣體應從a(填“a”或“b”)端導入.
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制備氧氣的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,某化學小組同學用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳,并選用B裝置來制備氧氣.實驗室中,同學們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流.大家提出從兩個方面加以改進:
一是把發(fā)生裝置由B改為C,其理由是可以控制液體流量來控制反應速率
一是將過氧化氫溶液加水稀釋.溶液的稀釋需要經(jīng)過計算、量取、混勻三個步驟.如果把50克質(zhì)量分數(shù)為20% 的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液,需加水的質(zhì)量為150克;在整個過程中,除了燒杯外,還需要用到的儀器有①⑤⑥(填數(shù)字序號)
?①量筒?②鑰匙?③試管④酒精燈⑤滴管⑥玻璃棒.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

5.A、B、C是三種常見的含鈣化合物,它們之間有如圖所示的轉化關系(部分產(chǎn)物略去).
(1)A物質(zhì)的化學式是CaO,B物質(zhì)的俗稱是石灰石.
(2)B的澄清溶液可用來檢驗二氧化碳氣體,其實驗現(xiàn)象是石灰水變渾濁.
(3)餅干中常添加C物質(zhì),其作用是干燥劑.
(4)寫出B物質(zhì)與Na2CO3反應的化學方程式Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓.

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