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12.根據(jù)下表信息,相關說法正確的是(  )
溫度/℃溶解度/g
 NaCl Kcl NH4Cl KNO3
 20 36.0 34.0 37.2 31.6
 40 36.6 40.0 45.8 63.9
 60 37.3 45.5 55.2110 
A.20℃時,NaCl的溶液度為36.0
B.40℃時,KCl飽和溶液的溶質質量分數(shù)為40%
C.40℃時,向100g水中加入50gNH4Cl充分溶解,溶液質量為145.8g
D.60℃時降溫到20℃時,KNO3和KCl的飽和溶液析出晶體較多的是KNO3

分析 A.根據(jù)溶解度的單位來分析;
B.根據(jù)飽和溶液中溶質的質量分數(shù)=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}×100%$來分析;
C.根據(jù)氯化銨的溶解度來分析;
D.根據(jù)飽和溶液的質量是否相等來分析.

解答 解:A.溶解度的單位是g,由表格數(shù)據(jù)可知,20℃時,NaCl的溶液度為36.0g,故錯誤;
B.40℃時,KCl飽和溶液的溶質質量分數(shù)為$\frac{40.0g}{40.0g+100g}×100%$≈28.6%,故錯誤;
C.由表格數(shù)據(jù)可知,40℃時,氯化銨的溶解度為45.8g,也就是在該溫度下的100g水中最多溶解45.8g氯化銨就達到飽和狀態(tài),飽和溶液的質量為:45.8g+100g=145.8g,故正確;
D60℃時降溫到20℃時,KNO3和KCl的飽和溶液析出晶體較多的是KNO3,但是選項沒有說明溶液的質量關系,所以無法確定,故錯誤.
故選C.

點評 本題難度不大,掌握物質的溶解度受溫度影響的變化趨勢、溶解度的含義、溶質的質量分數(shù)等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.按如圖所示的裝置進行實驗,不能達到對應目的是(  )
A.
收集H2
B.
驗滿O2
C.
配制20%的溶液
D.
除去CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列利用初中化學知識得出的結論,正確的是( 。
A.只有一種元素組成的物質,一定是單質
B.向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產生,則該固體一定是金屬
C.某固體化肥與熟石灰混合研磨產生氨味,證明該化肥一定是銨態(tài)氮肥
D.把燃著的木條伸入某無色氣體中,木條火焰熄滅,該氣體一定是二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.水與人類的生產、生活密切相關.
(1)自然界中的水都不是純水.除去水中的不溶物雜質可采用過濾的方法;水中的色素、異味可
用活性炭吸附,檢驗硬水和軟水可用肥皂水.
(2)水通電分解的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,由此證明水是由氫、氧元素 組成的.
(3)2017年,哈佛大學科學家在《科學》雜志上發(fā)布了獲取金屬氫的相關報告.將微小的固態(tài)氫置于
488萬個大氣壓下,氫氣分子破裂為氫原子,由氫原子直接構成金屬氫.金屬氫具有金屬的性質,
儲藏著巨大的能量.下列說法正確的是A(填字母序號).
A.金屬氫是由原子直接構成的       B.金屬氫與氫氣的化學性質相同
C.金屬氫形成過程中,氫原子核發(fā)生了改變.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.最近,科學家成功制備出了一種含銥元素(Ir)的陽離子,在這種陽離子中,銥元素顯+9價.該離子符號書寫正確的是( 。
A.IrO2+B.IrO+C.IrO4+D.IrO5+

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.學習化學后,我們學會了從微觀角度認識事物.
(1)根據(jù)下列粒子的結構示意圖,回答問題:

①屬于同種元素的是AC(填字母,下同);
②具有相對穩(wěn)定結構的是BC;③與A化學性質相似的是D.
(2)如圖是甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁的微觀示意圖,請根據(jù)圖示回答問題:

①一個丁分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的.
②該反應中甲和乙的分子數(shù)目比為1:3.
③寫出該反應的化學方程式CO2+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH3OH+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.活動探究一:如圖是初中化學部分重要實驗的裝置圖,試回答下列問題:

(1)圖甲中裝置①可用來實驗室制取某些氣體,寫出一個制取氣體的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;欲用裝置②排空氣法收集二氧化碳,則氣體應從a(選填“a”或“b”)端通入.
(2)圖乙中實驗①的明顯錯誤是漏斗的下端在燒杯的中央;②中玻璃棒的作用是攪拌作用.
(3)圖丙是模擬工業(yè)煉鐵的實驗裝置,裝置后面氣球的作用是收集尾氣.
活動探究二:根據(jù)下列兩組實驗回答問題

(1)指出a實驗中不正確的操作:沒有用玻璃棒攪拌.
(2)b實驗中,正確的操作順序為(填序號)⑤→③①④→②.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列實驗方案能達到實驗目的是( 。
實驗目的實驗方法
A除去KCl固體中的KClO3加入少量MnO2固體,加熱
B鑒別硬水和軟水滴加肥皂水振蕩,觀察產生氣泡的情況
C比較人體吸入氣體和呼出氣體中O2的含量將帶火星的木條分別插入兩種氣體中
D探究稀鹽酸和NaOH溶液是否完全反應向反應后溶液中加入AgNO3溶液
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

1.甲、乙、丙分別是不同類別的物質,且均含的相同元素為地殼中含量最高的元素,且甲可做食品干燥劑.它們之間轉化關系如圖所示(部分物質和反應條件已略去).
(1)乙與一種鹽反應轉化為丙的化學方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH,如圖轉化關系中一定不會涉及到的基本反應類型是置換反應.
(2)若甲中混有少量丙,除去丙時發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

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