【題目】某專用倉(cāng)庫(kù)，要求控制庫(kù)內(nèi)空氣中氧氣的含量，需要對(duì)庫(kù)內(nèi)氣體取樣檢驗(yàn)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種簡(jiǎn)單的方法，取出庫(kù)內(nèi)空氣樣品（用簡(jiǎn)單的文字加以敘述）�？晒┻x擇的實(shí)驗(yàn)用品有：燒杯、集氣瓶、水槽、量筒、漏斗、膠皮管、玻璃片、水等_____________。

【答案】在倉(cāng)庫(kù)外面將一集氣瓶裝滿水，蓋好玻璃片，拿進(jìn)專用倉(cāng)庫(kù)后，將瓶中的水倒掉，再蓋好玻璃片，拿出專用倉(cāng)庫(kù)外

【解析】

用排水法時(shí),在倉(cāng)庫(kù)外面將一集氣瓶裝滿水，蓋好玻璃片，拿進(jìn)專用倉(cāng)庫(kù)后，將瓶中的水倒掉，再蓋好玻璃片，拿出專用倉(cāng)庫(kù)外即可。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有下列物質(zhì)： ①氦氣②潔凈的空氣③氯酸鉀 ④冰 ⑤液態(tài)氧 ⑥五氧化二磷 ⑦澄清石灰水。請(qǐng)用序號(hào)填空：其中屬于混合物的是________；屬于氧化物的是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水。某化學(xué)課外興趣小組對(duì)碳的氧化物的成分進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
【提出問(wèn)題】如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定碳的氧化物的成分。
【收集資料】a.濃硫酸有吸水性，可用于干燥某些氣體；
b.氫氧化鈉溶液能與CO2反應(yīng)，可除去CO2氣體。
（1）【猜想】

猜想1

猜想2

猜想3

只有CO

只有

CO和CO2都有


（2）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】基于猜想3，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

【實(shí)驗(yàn)探究】
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到裝置(填字母)中的澄清石灰水變渾濁，證明有CO2氣體。
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還觀察到以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：Ⅰ.C裝置中澄清石灰水不變渾濁；Ⅱ.E裝置
中；Ⅲ.裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明有CO氣體。
（3）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究證明：猜想3成立。
【問(wèn)題討論】①有同學(xué)想驗(yàn)證草酸分解是否有氫氣生成，則需在上述裝置中的合適位置添加適當(dāng)?shù)膬x器和藥品，具體做法是。
②C裝置的作用是；該實(shí)驗(yàn)裝置還需完善之處是。
（4）【計(jì)算】若有4.4g的二氧化碳通入到足量的澄清石灰水中，則理論上可以得到沉淀的物質(zhì)的量為多少摩爾？（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于分解反應(yīng)的是（ ）
A.H2CO3 CO2↑+H2O
B.CuSO4+2NaOH→Na2SO4+Cu(OH)2↓
C.CO2+H2O→H2CO3
D.2Mg + CO2 2MgO + C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某氣體在水中的溶解度曲線示意圖，相關(guān)分析正確的是（ ）

A.該氣體的溶解度受溫度影響較大
B.該氣體不易溶于水
C.可以說(shuō)明壓強(qiáng)與溶解度的關(guān)系
D.t1>t2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】菠蘿散出誘人的香味，你能聞到香味的原因（�。�

A.分子間有間隔B.分子可分

C.分子體積很小D.分子不斷地運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】欲使pH為4的某溶液的pH變?yōu)?/span>10，可采用的措施是

A.加NaOH溶液B.蒸發(fā)水濃縮溶液C.加水稀釋溶液D.加適量酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)，按混合物、單質(zhì)和化合物順序排列的是( )

A.海水、干冰、雪碧飲料B.空氣、冰水、氯化鎂

C.食醋、黃銅、牛奶D.煤、金剛石、五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】每年6月5日是世界環(huán)境日，今年世界環(huán)境日的主題是“可持續(xù)的生活方式”．下列做法不符合此主題的是（　�。�

A.提倡“少開(kāi)車多走路”

B.開(kāi)發(fā)綠色能源

C.焚燒處理垃圾

D.使用可降解塑料制品

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同步練習(xí)冊(cè)答案