4．人類(lèi)在生產(chǎn)和生活中廣泛使用金屬．
①用銅絲做電線(xiàn)是利用了銅的導(dǎo)電性．
②鐵石化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬，它在自然界中主要以化合物（填“單質(zhì)”或“化合物”）的形式存在；在鋼鐵表面涂油、刷漆、鍍耐磨或耐腐蝕的鉻及制造耐腐蝕的合金等，都能防止鋼鐵生銹．

分析 ①根據(jù)銅具有導(dǎo)電性解答；
②根據(jù)鐵化學(xué)性質(zhì)活潑，防銹一般是控制生銹的條件完成．

解答 解：①銅具有導(dǎo)電性，銅絲可以做電線(xiàn)；
②鐵化學(xué)性質(zhì)活潑，它在自然界中主要以化合物的形式存在；在鋼鐵表面涂油、刷漆、鍍耐磨或耐腐蝕的鉻及制造耐腐蝕的合金等，都能防止鋼鐵生銹．
答案：①導(dǎo)電；②化合物；刷漆；

點(diǎn)評(píng) 本題既考查了金屬的物理性質(zhì)，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．某發(fā)電廠(chǎng)用含硫元素1%的煙煤發(fā)電．為防止污染環(huán)境，用純堿溶液吸收廢氣中的二氧化硫，化學(xué)反應(yīng)方程式：Na2CO3+2SO2+H2O═2NaHSO3+CO2
（1）燃燒3200t這種煙煤，產(chǎn)生二氧化硫的質(zhì)量為64t．（假設(shè)燃燒時(shí)硫元素全部轉(zhuǎn)化為二氧化硫）
（2）上述二氧化硫全部被吸收，至少需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆四川省成都市錦江區(qū)九年級(jí)“二診”化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)在空氣中發(fā)生變化,其中有一項(xiàng)變化與其他三項(xiàng)變化本質(zhì)不同的是

A. 濃硫酸在空氣中變稀硫酸 B. 生石灰在空氣中變質(zhì)

C. 燒堿在空氣中潮解且變質(zhì) D. 石灰漿在空氣中變硬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆海南省三亞市九年級(jí)5月模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

從下列圖片中不能獲取的信息是 ( )

A．分子之間有間隔          B．硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的

C．受熱水分子運(yùn)動(dòng)速率加快    D．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆海南省三亞市九年級(jí)5月模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是（ ）

A．氮?dú)?B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于氣體的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．污染空氣的氣體有二氧化碳、氫氣、二氧化硫等
B．稀有氣體有顏色，可做霓虹燈填充氣
C．一氧化碳有毒且能溶于水
D．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作焊接金屬的保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．日常生活中有很多問(wèn)題都涉及到化學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．煤氣中毒一般是指一氧化碳中毒
B．棉花、塑料屬于合成有機(jī)高分子材料
C．水是人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)素之一
D．加碘食鹽中的碘是指“碘”元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．已知CO2通入澄清石灰水中，溶液變渾濁，繼續(xù)通CO2氣體由渾濁又變澄清，CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2，由此某化學(xué)興趣小組欲探究CO2與NaOH溶液反應(yīng)后的溶質(zhì)組成．
【提出問(wèn)題】CO2與NaOH溶液反應(yīng)后的溶質(zhì)組成
【查閱資料】①、NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
②、鹽酸滴入碳酸鈉溶液中，實(shí)際反應(yīng)分兩步進(jìn)行
第一步反應(yīng)：Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3
第二步反應(yīng)：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
【提出猜想】猜想1：溶質(zhì)為Na2CO3
猜想2：溶質(zhì)為Na2CO3和NaOH（填化學(xué)式，以下同）
猜想3：溶質(zhì)為NaHCO3和Na2CO3
猜想4：溶質(zhì)為NaHCO3
【實(shí)驗(yàn)方案】Ⅰ甲組同學(xué)為確定CO2與NaOH溶液反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)組成，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案．
（1）向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液，若有白色沉淀生成，過(guò)濾后向溶液中加入足量的稀鹽酸無(wú)氣泡產(chǎn)生，則溶質(zhì)為Na2CO3或Na2CO3和NaOH．
（2）向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液，若無(wú)白色沉淀生成，溶液中加入足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶質(zhì)為NaHCO3．
（3）向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液，若有白色沉淀生成，過(guò)濾后向溶液中加入足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶質(zhì)為NaHCO3和Na2CO3．
Ⅱ乙組同學(xué)根據(jù)甲組同學(xué)的猜想，通過(guò)定量分析繪制出向所得溶液中逐滴加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖象確定溶質(zhì)成分．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．寧波的公交車(chē)已經(jīng)有大部分改成了天然氣客車(chē)，這種客車(chē)排放污染大大低于以汽油為燃料的汽車(chē)，對(duì)改善環(huán)境起到了重要作用，特別是降低了酸雨的發(fā)生率，請(qǐng)回答
（1）酸雨屬于B．
A、有機(jī)物  B、混合物  C、氧化物  D、酸
（2）酸雨中亞硫酸的形成是一種化學(xué)變化，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是化合反應(yīng)．
（3）下列措施有助于控制酸雨的是ACDE．
A、使用脫硫煤 B、加高工廠(chǎng)的煙囪 C、用廢堿吸收煙氣中的二氧化硫
D、開(kāi)發(fā)新能源  E、種植能吸收二氧化硫的綠色植物．

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