下列關(guān)于取用藥品和藥品的用量，不正確的是（　�。�
A、把粉末狀藥品裝入試管中用紙槽
B、塊狀的藥品可以用鑷子夾取
C、液體藥品未說明用量，一般取1～2mL
D、傾倒液體時，只要小心，瓶口不一定要緊挨著試管口
考點：固體藥品的取用,液體藥品的取用
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：A、根據(jù)固體藥品的取用方法與注意事項進行判斷；
B、根據(jù)塊狀藥品的取用方法進行判斷；
C、根據(jù)液體藥品取用時的注意事項進行判斷；
D、根據(jù)液體藥品的取用方法進行判斷．
解答：解：A、取用固體藥品一般用藥匙，把粉末狀藥品裝入試管中要用紙槽；故本選項操作正確；
B、取用塊狀的藥品可以用鑷子夾�。时具x項操作正確；
C、取用液體藥品時，如未說明用量，一般取1mL～2mL；故本選項操作正確；
D、傾倒液體時，瓶口一定要緊挨著試管口；故本選項操作錯誤；
故選：D．
點評：熟悉常見儀器及取用藥品時的使用方法與注意事項，掌握化學(xué)實驗基本操作是解答此類題目的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

使用圖裝置可以進行下列實驗中的（　�。�
①鋅與稀硫酸制取、收集氫氣      ②KClO3與MnO2制取、收集氧氣
③實驗室制取二氧化碳           ④過氧化氫溶液與MnO2制取、收集氧氣．
A、①②B、②③C、①④D、③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶要先裝少量細沙，其目的是（　�。�
A、用來吸收反應(yīng)放出的熱
B、防止濺落的熔化物使瓶底炸裂
C、用來溶解生成的物質(zhì)
D、可以使鐵絲燃燒更劇烈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在空氣中，與人類關(guān)系最密切的當(dāng)屬氧氣．下列說法正確的是（　�。�
A、帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃，說明氧氣能支持燃燒
B、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，說明氧氣具有可燃性
C、氧氣的化學(xué)性質(zhì)非�；顫姡芘c所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D、按質(zhì)量計算，空氣中約含氮氣78%，氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)約占1%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2010年諾貝爾物理獎授予發(fā)現(xiàn)石墨烯的開創(chuàng)性研究者．以石墨為原料，先制備氧化石墨，再經(jīng)過熱還原制備石墨烯．石墨烯硬度大，導(dǎo)電性能好，有韌性，可彎曲．下列關(guān)于金剛石、石墨、C60和石墨烯四種單質(zhì)的敘述錯誤的是（　�。�
A、石墨和石墨烯是兩種不同的物質(zhì)
B、四種物質(zhì)碳原子的排列方式不同
C、四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2
D、石墨烯是一種新型的有機物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一氧化氮氣體難溶于水，密度比空氣大，但一氧化氮與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化氮，則收集一氧化氮氣體的方法（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

原子失去最外層電子后會改變的是（　�。�
A、元素種類B、質(zhì)子數(shù)
C、化學(xué)性質(zhì)D、相對原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是（　�。�
A、O2
B、N2
C、H2
D、CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

乙炔是一種簡單的化合物，其分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示（其中大球代表碳原子，小球代表氫原子），
則乙炔的化學(xué)式為（　　）
A、CH
B、C2H2
C、C4H4
D、C2O2

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