12.水是最重要的自然資源,與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).

(1)自然界中的水一般要凈化后才能使用,吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,單一操作相對(duì)凈化程度最高的是蒸餾,其中活性炭吸附屬于物理變化,生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水.
(2)向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體,充分溶解后,現(xiàn)象如圖一所示.
①燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是B(填序號(hào));
②圖二能表示NaNO3溶解度曲線的是甲(填“甲”或“乙”);
③欲使t2℃乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的方法是降溫或加溶劑(填一種);
④由圖二分析,若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,所得甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲>乙(填“>”、“<”、“=”).

分析 (1)根據(jù)吸附、過濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì),不能除去水中可溶性的雜質(zhì),蒸餾可以除去水中可溶性的雜質(zhì)得到純水分析;活性炭具有吸附性;根據(jù)區(qū)分地下水是軟水還是硬水的方法以及硬水軟化的方法進(jìn)行分析解答;
(2)①根據(jù)飽和溶液是指一定溫度下不能再溶解這種溶質(zhì)的溶液進(jìn)行分析解答.
②由燒杯中不同溫度下溶解的硝酸鈉的質(zhì)量可知,硝酸鈉的溶解度隨著溫度的升高而增大,據(jù)此進(jìn)行分析解答;
③通常飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ń獯穑?br />④根據(jù)甲乙的溶解度曲線隨溫度變化情況,并結(jié)合選項(xiàng)中的問題逐一分析解答.

解答 解:
(1)吸附、過濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì),不能除去水中可溶性的雜質(zhì),蒸餾可以除去水中可溶性的雜質(zhì)得到純水;其中活性炭吸附屬于物理變化;
生活中常用肥皂水區(qū)分地下水是軟水還是硬水,生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度;
(2)①向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體,充分溶解后,由于在三個(gè)燒杯中只有B有未溶解的固體存在,因此B中的溶液一定是飽和溶液.A、C燒杯中沒有未溶解的固體存在,不能確定能否再溶解硝酸鈉.所以不能確定是否是不飽和溶液.
②由題意可知,在等量的30℃的水中全部溶解了25g硝酸鈉,而20℃的水沒有全部溶解25g硝酸鈉,說明硝酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大.故能表示NaNO3溶解度曲線的是甲;
③欲使t2℃乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的方法是降溫或加溶劑?br />④等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從 t2℃降溫至 t1℃時(shí),甲析出溶質(zhì),乙由于溶解度增大而無晶體析出.降低到 t1℃時(shí),溶解度是甲=乙,但由于乙不是飽和溶液,所以其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是甲>乙;
答案:
(1)蒸餾;  物理;肥皂水;
(2)①B;  ②甲; ③降溫或加溶劑(填一種);  ④>.

點(diǎn)評(píng) 本題側(cè)難度不是很大,綜合考查了溶解度曲線的理解和應(yīng)用,通過本題可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)固體溶解度曲線的理解,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖A、B、C、D、甲、乙、丙、丁都是我們已學(xué)過的物質(zhì).(圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去.)甲、乙、丙、丁均是氧化物,且乙是黑色固體.A、B是單質(zhì),D是補(bǔ)鈣劑,且D和C的組成元素中有兩種是相同的.
(1)C的化學(xué)式是Ca(OH)2,D的化學(xué)式是CaCO3
(2)若A為紫紅色固體,寫出乙→丁的化學(xué)反應(yīng)方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng).
(3)若A的年產(chǎn)量位于世界第一.寫出乙+甲 的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列各項(xiàng)為某同學(xué)記錄的化學(xué)變化中的現(xiàn)象,與事實(shí)不相符的是(  )
A.稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象
B.紅磷在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生濃厚白色的白霧
C.氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
D.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),劇烈燃燒,火星四射

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.把少量下列物質(zhì)分別加入水中,充分?jǐn)嚢韬螅艿玫饺芤旱氖牵ā 。?table class="qanwser">A.牛奶B.食鹽C.菜油D.面粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.請(qǐng)結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題.

(1)寫出儀器的名稱:a試管,b集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w需要的發(fā)生裝置是B,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣體,可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得.制甲烷氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用A(填字母)裝置;收集甲烷氣體可選用C或E裝置,由此推斷甲烷氣體具有的物理性質(zhì)是難溶于水、密度小于空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)期存放的過氧化氫溶液,為了測(cè)定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)根據(jù)圖中信息計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量為3.2g.
(2)這瓶過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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4.我市市區(qū)的道路兩側(cè)使用了一些太陽能路燈(如圖所示).
(1)太陽能路燈使用的材料中,含有金屬材料的是鋁合金框、鋼制燈桿(填物質(zhì)名稱,下同),含有有機(jī)合成材料的是塑料燈罩.
(2)燈泡中常填充氮?dú)庾霰Wo(hù)氣,是因?yàn)榈獨(dú)饩哂谢瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在通常情況下,不易和其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的性質(zhì).
(3)鋼制燈捍表面通?梢圆捎脟娖岱冷P.這樣做的原理是使鐵與氧氣、水隔絕.
太陽能等新能源的使用,除了可以部分解決化石燃料面臨耗盡的問題外,還有何優(yōu)點(diǎn)?請(qǐng)?jiān)倥c出一種:減少環(huán)境污染.

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1.A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素.其中A為無色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分.它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)

回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AO2;DCaCO3
(2)寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(3)寫出物質(zhì)C與過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和位置A的化學(xué)方程式2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2
(4)保持A的化學(xué)性質(zhì)的微粒是氧氣分子.
(5)如果A不是氣體,是一種固體單質(zhì),則A元素形成的兩種單質(zhì)的名稱是金剛石、石墨.A的單質(zhì)之間組成元素雖然相同,但性質(zhì)、用途卻有著明顯的差異,其原因是結(jié)構(gòu)不同.由此,你對(duì)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途之間的關(guān)系有什么認(rèn)識(shí)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)又決定物質(zhì)的用途.
(6)已知某兩種原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為兩種原子中相同的是CE(填序號(hào))
A.質(zhì)子數(shù)  B.電子數(shù)  C.第一層電子數(shù)  D.第二層電子數(shù)  E.電子層數(shù)  F.化學(xué)性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.長(zhǎng)豐草莓、大圩葡萄…為廣大市民假日游玩提供了新的去處.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.為了增加草莓產(chǎn)量,可以大量使用化肥農(nóng)藥
B.焚燒秸稈會(huì)造成空氣污染
C.觀光車使用電力驅(qū)動(dòng),可以減少有害氣體排放
D.使用可降解地膜可有效減少白色污染

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同步練習(xí)冊(cè)答案