根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題.

(1)A裝置中,儀器a的名稱是______.
(2)A裝置可以制備的一種氣體是______,試管口放一小團(tuán)棉花的作用是______,制取該氣體的化學(xué)方程式是______,檢查裝置氣密性的方法是______.
可用E裝置收集該氣體,其原因是______,還可以用于收集該氣體的裝置是______(填圖中字母序號,下同).
(3)用B裝置制備氧氣的化學(xué)方程式是______,選擇此裝置的理由是______.
(4)現(xiàn)有如下資料:
①制取NO2的反應(yīng)原理:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
②通常狀況下,NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體,能與水發(fā)生反應(yīng).
制取NO2氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______.
(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認(rèn)識解決此題,a是酒精燈;
(2)A裝置是加熱固體制取氣體,因此可以制備氧氣;用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口放一小團(tuán)棉花的作用是防止加熱時KMnO4粉末進(jìn)入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)管并使收集的氣體不純;制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4
.
K2MnO4+MnO2+O2↑;檢查裝置氣密性的方法是連接儀器,將導(dǎo)氣管一端放入水中,用手緊握試管,若導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,則裝置氣密性良好,反之,則不好;氧氣可以用排水法收集,其原因是原因是氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng);又氧氣的密度比空氣大,還可用向上排空氣法收集,因此還可以用于收集氧氣的裝置是DF;
(3)用B裝置制備氧氣屬于固液在常溫下制取氣體,因此制取氧氣的反應(yīng)物是過氧化氫溶液和二氧化錳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑;
(4)實驗室可用銅和濃硝酸反應(yīng)來制取二氧化氮,不需要加熱,因此制取NO2氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B;通常狀況下,NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體,能與水發(fā)生反應(yīng),因此只能用向上排空氣法收集,收集裝置應(yīng)選F,不能選D,因為二氧化氮逸出會污染空氣.
故答案為:(1)酒精燈;
(2)氧氣;防止加熱時KMnO4粉末進(jìn)入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)管并使收集的氣體不純;2KMnO4
.
K2MnO4+MnO2+O2↑;連接儀器,將導(dǎo)氣管一端放入水中,用手緊握試管,若導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,則裝置氣密性良好,反之,則不好;氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng);D、F;
(3)2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑;固體與液體混合常溫制氣體;
(4)B;F.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

氨氣(NH3)在通常狀況下是一種有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液為氨水.實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣.
(1)實驗室制取氨氣可選用初中化學(xué)中制取______的發(fā)生裝置,理由是______.
(2)氨氣是一種顯堿性的氣體,為了證明氨氣跟氫氣一樣(加熱時)也是具有還原性的一種氣體,實驗裝置如下圖.

將氨氣通入裝有某種黑色粉末的玻璃管(A)中,加熱,當(dāng)黑色粉末全部轉(zhuǎn)化成光亮的紅色粉末時,U型管(B)的固體變成藍(lán)色,同時集氣瓶(C)中收集到一種無色氣態(tài)單質(zhì)X.實驗測得數(shù)據(jù)如下表.
    實  驗  前    實  驗  后
   黑色粉末+玻璃管    65.6g    59.2g
   無水硫酸銅+U形管    100.8g    108.0g
回答下列問題:
①(A)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
②單質(zhì)X用排水法收集的理由______.
③取從(C)中排出的水1~2ml放入試管中,滴入1~2ml無色酚酞試液后,溶液呈______色,這是由于______.
④假若從b導(dǎo)管中排出的尾氣中含有少量的氨氣,除了用水處理的方法外,還可用______溶液進(jìn)行處理,避免氨污染空氣.
⑤在此反應(yīng)中,生成光亮的紅色物質(zhì)的質(zhì)量為______g.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

實驗室常用不加熱的方法制取氧氣.請回答下列問題:
(1)采用不需要加熱的方法鑒別兩包黑色粉末,它們是二氧化錳和活性炭,從中選出二氧化錳做催化劑制氧氣,鑒別的試劑是______.
(2)不加熱制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為______.
(3)指出如圖儀器編號為②⑩的名稱:②______⑩______

(4)用如圖所給儀器組裝氧氣的發(fā)生和收集裝置,所選儀器除④以外還需要______儀器(填寫編號).
(5)該氣體發(fā)生裝置也可以用來制取二氧化碳.如果選用碳酸鈉粉末和稀鹽酸來制取二氧化碳,為了控制反應(yīng)速率,可以選擇下列儀器是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

請根據(jù)如圖實驗裝置,回答問題
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①______②______③______
(2)若用A裝置制取氧氣,實驗前要對裝置的氣密性進(jìn)行檢查:把導(dǎo)管末端浸沒在水中,______,若導(dǎo)管內(nèi)水柱上升且一段時間不下降,則裝置氣密性良好;寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式______,收集氧氣可選用D裝置,用該裝置收集氧氣,集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先______后______.
(3)同學(xué)們在課外活動中設(shè)計了有關(guān)氣體的實驗.氣體的發(fā)生裝置如圖2所示.
A、此裝置若用于制備氧氣,應(yīng)在分液漏斗中盛放的藥品是______;
B、此裝置還可以驗證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),請完成表中的內(nèi)容:
儀器名稱分液漏斗小試管大試管
裝置內(nèi)的藥品①______②______紫色石蕊試液
大試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象及發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式現(xiàn)象③______化學(xué)方程式④______
(4)同學(xué)們探究B裝置時,對此裝置作了改進(jìn),改進(jìn)后的裝置如圖3所示.改后該裝置的優(yōu)點是______.
(5)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為B裝置應(yīng)如何改進(jìn)才符合要求______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

請結(jié)合下圖回答實驗室制備氣體的問題:
(1)指出儀器名稱:a______;
(2)實驗室制取氧氣可選用的收集裝置為______(填字母序號),若選用______裝置制備氧氣,對應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
(3)用E裝置收集二氧化碳,怎樣證明二氧化碳已經(jīng)收集滿了______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

請結(jié)合圖示回答問題.

(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:①______,②______.
(2)已知氨氣(NH3)是一種極易溶于水并能和水發(fā)生反應(yīng)的氣體.實驗室常用加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣,制取時應(yīng)選用的發(fā)生裝置為______(填裝置的字母序號,下同),收集裝置為______.
(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至______處.
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處.
③將注射器C的活塞緩慢推到并停留于注射器的頂部,若觀察到______,則表明裝置E的氣密性良好.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

閱讀下文:硫化氫(H2S)是一種無色比空氣重有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,形成氫硫酸,實驗室在常溫下用硫化亞鐵(FeS)跟稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和硫化氫氣體.硫化氫氣體在空氣中能燃燒生成兩種氧化物,一種是大氣主要污染氣體之一.試回答:
(1)硫化氫的物理性質(zhì)有______;
(2)硫化氫燃燒化學(xué)方程式為______;
(3)實驗室制取硫化氫氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式為______;
(4)實驗室制取硫化氫氣體發(fā)生裝置應(yīng)選______(填:制CO2或用高錳酸鉀制O2)的裝置,收集H2S氣體的方法是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

根據(jù)如圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器名稱:①______;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是______(填序號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.檢驗裝置氣密性時,除了用手緊握的方法外,還可以采用的方法是______;
(3)實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣,為了得到平穩(wěn)的氨氣流,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______;
(4)用G裝置做硫在氧氣中燃燒實驗,燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(如甲圖),其原因是______;
(5)為完成上述實驗,用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液,讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與乙圖中______處(填“a”或“b”)刻度線保持水平.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(6分)水是最普通、最常見的物質(zhì)之一。
(1)“水”有很多種。下列“水”屬于純凈物的是       (填字母序號)。
A.河水B.自來水C.礦泉水D.蒸餾水
(2)電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。
(3)水是重要的溶劑和化工原料。氯堿工業(yè)以飽和食鹽水為原料獲得燒堿等
化工產(chǎn)品,反應(yīng)原理為:2NaCl + 2H2O通電2NaOH + H2↑ + Cl2↑ 。
①20℃時,NaCl 的溶解度是36 g。該溫度下,飽和食鹽水中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量為                       
②燒堿可用于處理硫酸泄漏,反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。
(4)水在化學(xué)實驗中具有重要作用。將鐵絲放在潮濕的空氣中(如圖所示),一段時間后,觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面下降,導(dǎo)管口有氣泡冒出,關(guān)閉 K。請解釋導(dǎo)管內(nèi)液面上升和下降的原因:          。

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同步練習(xí)冊答案