分析 [討論]根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)原理書寫方程式;氫氧化鈉溶液中含有水,水也可與二氧化碳反應(yīng),故還需進一步做對比實驗驗證;
[猜想假設(shè)]根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行猜想,可能是氫氣;
[實驗驗證]根據(jù)實驗內(nèi)容和實驗現(xiàn)象分析實驗?zāi)康模?br />[結(jié)論]氫氣可以燃燒,二氧化碳不能燃燒,根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可知猜想b成立;
[反思與應(yīng)用]根據(jù)上述實驗可知鋁也可與堿性溶液反應(yīng),故不能盛裝堿性物質(zhì).
解答 解:[討論]CO2與NaOH反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的方程式是:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;二氧化碳也可與水反應(yīng),故乙同學(xué)認為此結(jié)論不合理,還需進一步驗證,驗證方法是:用等量水代替氫氧化鈉溶液做對比實驗,觀察易拉罐變癟的程度,并與開始實驗易拉罐變癟的程度比較得出正確的結(jié)論;
故答案為:CO2+2NaOH═Na2CO+H2O;氫氧化鈉溶液中的水也可能與CO2反應(yīng);
[猜想假設(shè)]根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行猜想,可能是氫氣;
故答案為:H2;
[實驗驗證]①氫氣燃燒生成水,反應(yīng)的方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O,故填:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
②取少量鋁片于試管中,先加入適量的水,無明顯變化,說明鋁片與水不反應(yīng);片刻后再加入少量的氫氧化鈉濃溶液,產(chǎn)生氣泡,證明了氫氧化鈉溶液與鋁片可發(fā)生反應(yīng),所以該步實驗的目的是:驗證鋁能和氫氧化鈉溶液反應(yīng);故填:驗證鋁能和氫氧化鈉溶液反應(yīng).
[結(jié)論]氫氣可以燃燒,二氧化碳不能燃燒,根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可知猜想b成立;
故答案為:b.
點評 本題是一道實驗探究題,培養(yǎng)了學(xué)生從題中信息提煉加工成有用信息,并應(yīng)用信息探究、分析解決問題的能力,要根據(jù)所學(xué)知識細心分析.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
溫度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/g | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗方案 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
方案一 | 取樣,滴入適量的BaCl2溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 稀H2SO4過量 |
方案二 | 取樣,滴入幾滴紫色石蕊試液 | 溶液變紅 | 稀H2SO4過量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
溶質(zhì) | 溶劑 | |||
A 水 | B 酒精 | C苯(一種有機物,有毒) | D汽油 | |
碘 | 微溶 | 可溶 | 易溶 | 易溶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
固體中一定含有CaCO3和Fe2O3 |
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