【題目】2018年3月22日是第二十五屆“世界水日”,水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關,請回答下列問題:
(1)云南水資源豐富,但分別不均.有些村民用地下水作為生活用水,人們常用___檢驗地下水是硬水還是軟水;某同學自制了簡易凈水器,常用___去除水中的色素和異味。
(2)圖甲是水通電分解的示意圖,在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是____(填名稱)。
(3)用蒸餾水潤濕的pH試紙測定食醋溶液的pH,測量結果會___(填“偏大”、“不變”、“偏小”)。
(4)圖乙為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線
①t2°C 時將30g a物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為___;
②將t2°C時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關系為___;
③如乙圖所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為a、b、c三種固體物質(zhì)中的哪一種?___。
④若將甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列說法正 確的是___
A 溶劑的質(zhì)量一定變小 B 溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變
C 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變大 D 溶液的質(zhì)量變大
⑤若a混中有少量的b,可用下列____法提純a(填序號)。
a 冷卻熱飽和溶液 b 蒸發(fā)結晶
【答案】肥皂水 活性炭 氧氣 偏大 75g b>a>c c B a
【解析】
(1)人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水,活性炭具有吸附性,在簡易凈水器中,常用活性炭去除水中的色素和異味;
(2)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,正氧負氫,所以在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是氧氣;
(3)用蒸餾水潤濕的pH試紙測定食醋溶液的pH值,溶液稀釋,酸性減弱,溶液的pH值增大;
(4)①t2°C 時,a物質(zhì)的溶解度是50g,根據(jù)溶解度概念,所以將30ga物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解,最多溶解25g的a,所得溶液的質(zhì)量為75g;
②t1°C時,b物質(zhì)的溶解度最大,a、c物質(zhì)的溶解度相等,降低溫度,a、b物質(zhì)的溶解度減小;c物質(zhì)的溶解度增大,應該按照t2°C的溶解度計算,所以將t2°C時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關系為:b>a>c;
③20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時燒杯中出現(xiàn)渾濁,鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣,放出熱量,該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,所以X可能為a、b、c三種固體物質(zhì)中的c;
④若將a、b、c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海?/span>
A、采用增加溶質(zhì)的方法,溶劑的質(zhì)量不變,故選項錯誤;
B、蒸發(fā)溶劑的方法,溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變,故選項正確;
C、a、b降低溫度,c升高溫度使溶液變成飽和溶液時,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能不變,故選項錯誤;
D、蒸發(fā)溶劑的方法,溶液的質(zhì)量減小,故選項錯誤。故選B。
⑤a物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大,所以若a混中有少量的b,可用冷卻熱飽和溶液法提純a,故選a。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】漳州素有“花果之城”、“魚米之鄉(xiāng)”的美稱,請結合所學化學知識回答問題:
(1)漳州一年四季瓜果飄香,從微觀角度分析,聞到瓜果香味的原因是___;水果中富含的果糖(C6H12O6)是由___種元素組成,其中碳、氫元素的質(zhì)量比是___;硝酸鉀是花卉、果樹的重要肥料,它屬于___肥(填“氮”、“鉀” 或“復合”)。
(2)漳州不僅是旅游的圣地,還是品嘗美食的好去處,著名的漳州小吃“鹵面”中的面 條富含的營養(yǎng)素主要是___。
(3)詔安是書畫之鄉(xiāng),用墨寫的字畫可以長時間保存,是因為常溫下碳的化學性質(zhì)___。
(4)南靖、華安土樓已申遺成功。土樓里設有水井,便于取水滅火,用水滅火的原理是___;石灰漿是修建土樓的主要材料之一,石灰漿刷墻后慢慢變硬的原因_____用化學方程式表示為:___。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是一些探究實驗,請回答相關問題。
A.電解水
B.測定空氣中氧氣的含量
C.燃燒條件
(1)A實驗中生成氧氣和氫氣的體積比為___________________。
(2)B實驗中導致測量結果小于的原因可能是_______________(答一點即可)。
(3)C實驗中,銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明燃燒的條件之一是__________,白磷燃燒的化學方程為_________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是一種重要的物質(zhì),在實驗室里做實驗時也有著十分重要的作用。請根據(jù)圖簡要回答問題。
(1)圖(a)燒杯中水的作用是______。
(2)圖(b)中水的作用是______。
(3)圖(c)中水的作用是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用數(shù)字和符號表示:
(1)兩個氫氧根離子_____________;
(2)正二價的鎂元素_____________;
(3)3個氮原子_____________;
(4)4個硫離子_____________;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是元素周期表的一部分,試回答下列問題:
(1)畫出①所示的原子結構示意圖_____。
(2)氯離子的最外層電子數(shù)是_____。
(3)②所示元素與③所示元素形成化合物的化學式是_____。
(4)食用“加鐵醬油”可預防貧血,其中的“鐵”是指_____(填“元素”或“原子”)。
(5)地殼中含量最多的非金屬元素位于周期表的第_____周期。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語回答或者命名:
(1)2個氯原子_____
(2)保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子是_____
(3)7個碳酸根離子_____
(4)硝酸汞_____
(5)氫氧化鎂_____
(6)空氣中含量最多的氣體_____
(7) 命名:FeO為_____; CuSO4 為_____
(8)鐵在氧氣中燃燒的化學方程式 :_____
(9)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式:_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是實驗室制取氧氣的裝置圖,請根據(jù)如圖回答問題:
(1)甲是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖,用來加熱的儀器名稱是________,在試管口放一團棉花的作用是________________,該反應的文字表達式是__________________。
(2)能夠用排水法收集氧氣,主要是因為氧氣具有________________的性質(zhì),實驗結束,應先將導管移出水面,再熄滅酒精燈,這樣操作的目的是________。
(3)如圖乙用帶火星的木條進行驗滿,你認為是否正確,理由是________。
(4)下圖所示是小明同學探究氧氣化學性質(zhì)的實驗裝置:
小明同學善于思考、善于總結。做完實驗后,他將實驗的共同點進行了總結:三個反應都比在空氣中發(fā)生的更劇烈,他認為反應的劇烈程度主要和________有關;三個實驗都需要在集氣瓶底預留少量水,其中丙圖中水的作用是________________,三個反應成實驗還具有的共同點是________________(寫一條即可)。
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